Конспект «Храм души»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Середейская средняя школа»

г. Сухиничи Калужской области

Раздел: Религия и культура.

Тема урока: Культурное наследие христианской Руси. Православный храм.

Автор:

Королева Екатерина Юрьевна

Учитель начальных классов

п. Середейский 2021г.

Содержание.

1.Пояснительная записка____________________________стр 3-4

2.Конспект-урока __________________________________стр5-8

3.Приложение1____________________________________стр9-14

4.Приложение2____________________________________стр15-16

5.Список литерату_________________________________стр17

Пояснительная записка

С 1 сентября 2012 г. в учебный процесс образовательных школ Российской Федерации в соответствии с Поручением Президента России вводится новый предмет «Основы религиозных культур и светской этики». Новый учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» направлен на знакомство школьников с основами разных духовных и светских традиций многонациональной культуры России.

В настоящее время одной из форм получения знаний являются экскурсии в храмы. В образовательных учреждениях проведением экскурсий занимаются зачастую школьные учителя.

Ак.ту.ал.ьн.ос.ть да.нн.ог.о ур.ок.а-эк.ск.ур.си.и в то.м, чт.о на.ши де.ти им.ею.т до.ст.ат.оч.но ск.уд.ны.е зн.ан.ия о за.ро.жд.ен.ии пр.ав.ос.ла.вн.ой ре.ли.ги.и, ее ис.то.ри.и, це.рк.ов.ны.х пр.аз.дн.ик.ах, жи.зн.и и де.ят.ел.ьн.ос.ти св.ят.ых, об.ус.тр.ой.ст.ве хр.ам.ов, по.эт.ом.у це.ль на.ше.й эк.ск.ур.си.и – да.ть пр.ед.ст.ав.ле.ни.е о ис.то.ри.и со.зд.ан.ия хр.ам.а, на.зн.ач.ен.ии пр.ав.ос.ла.вн.ог.о хр.ам.а, ег.о ус.тр.ой.ст.ве .

За.да.чи ур.ок.а-эк.ск.ур.си.и:

1. Ра.зв.ив.ат.ь ин.те.ре.с к зн.ан.ия.м о хр.ам.ах, мо.ти.ва.ци.ю к из.уч.ен.ию пр.ав.ос.ла.вн.ой ку.ль.ту.ры, об.ог.ащ.ат.ь, ак.ти.ви.зи.ро.ва.ть ис.то.ри.ко-ку.ль.ту.рн.ый сл.ов.ар.ь уч.ащ.их.ся.

2. Во.сп.ит.ыв.ат.ь це.нн.ос.тн.ое от.но.ше.ни.е к ду.хо.вн.ом.у, ис.то.ри.че.ск.ом.у и ку.ль.ту.рн.ом.у на.сл.ед.ию.

3. По.зн.ак.ом.ит.ь с по.ня.ти.ем «х.ра.м – до.м Бо.жи.й», вн.еш.ни.м ви.до.м и ус.тр.ой.ст.во.м пр.ав.ос.ла.вн.ог.о хр.ам.а.

4. Фо.рм.ир.ов.ат.ь пр.ед.ст.ав.ле.ни.е о ег.о це.нн.ос.ти ка.к св.ят.ын.и дл.я пр.ав.ос.ла.вн.ых лю.де.й.

Ме.ст.о пр.ов.ед.ен.ия: Хр.ам в че.ст.ь ик.он.ы Ро.жд.ес.тв.а Пр.ес.вя.то.й Бо.го.ро.ди.цы п.Се.ре.де.йс.ки.й.

Пр.од.ол.жи.те.ль.но.ст.ь: 40-60 ми.ну.т.

Пе.да.го.ги.че.ск.ие ме.то.ди.ки:по.ка.з, из.ло.же.ни.е, бе.се.да, мо.то.рн.ый ме.то.д.

Об.ос.но.ва.ни.е пр.им.ен.ен.ия пе.да.го.ги.че.ск.их ме.то.ди.к:

Ме.то.д по.ка.за- в пр.оц.ес.се пр.ов.ед.ен.ия эк.ск.ур.си.и уч.ащ.ие.ся пр.ио.бр.ет.аю.т зн.ан.ия по.ср.ед.ст.во.м из.уч.ен.ия об.ъе.кт.ов, ра.сп.ол.ож.ен.ны.х в оп.ре.де.ле.нн.ой ис.то.ри.че.ск.ой ме.ст.но.ст.и(Хр.ам в че.ст.ь ик.он.ы Ро.жд.ес.тв.а Пр.ес.вя.то.й Бо.го.ро.ди.цы п.Се.ре.де.йс.ки.й);

Ме.то.д из.ло.же.ния - из.ло.же.ни.е по.дг.от.ов.ле.нн.ог.о пр.еп.од.ав.ат.ел.ем (эк.ск.ур.со.во.до.м) ма.те.ри.ал.а до.лж.но на.хо.ди.ть.ся в по.ст.оя.нн.ой св.яз.и с по.ка.зо.м (и ан.ал.из.ом) об.ъе.кт.а. Сл.ов.о эк.ск.ур.со.во.да не то.ль.ко ан.ал.из.ир.уе.т об.ъе.кт, но и по.бу.жд.ае.т уч.ащ.ег.ос.я к ег.о вн.им.ат.ел.ьн.ом.у на.бл.юд.ен.ию. Пр.и эт.ом со.об.ща.ют.ся ис.то.ри.че.ск.ие св.ед.ен.ия, не.по.ср.ед.ст.ве.нн.о св.яз.ан.ны.е с об.ъе.кт.ом, ко.то.ры.е уч.ащ.ие.ся не мо.гу.т по.лу.чи.ть в хо.де эк.ск.ур.си.и са.мо.ст.оя.те.ль.но. Ос.но.вн.ым.и фо.рм.ам.и из.ло.же.ни.я яв.ля.ют.ся: оп.ис.ан.ие, ха.ра.кт.ер.ис.ти.ка, об.ъя.сн.ен.ие, ко.мм.ен.ти.ро.ва.ни.е, ин.ст.ру.кт.ир.ов.ан.ие;

Ме.то.д бе.се.ды – ме.то.д бе.се.ды по.зв.ол.яе.т ко.нт.ро.ли.ро.ва.ть ст.еп.ен.ь ус.во.ен.ия пр.ед.ст.ав.ля.ем.ог.о уч.ащ.им.ся ма.те.ри.ал.а, оп.ер.ат.ив.но вн.ос.ит.ь из.ме.не.ни.я в со.де.рж.ан.ие эк.ск.ур.си.он.но.го ма.те.ри.ал.а. Ме.то.д бе.се.ды пр.им.ен.яе.тс.я и пе.ре.д эк.ск.ур.си.ей, и во вр.ем.я ее пр.ов.ед.ен.ия, и в за.кл.юч.ен.ие эк.ск.ур.си.и;Мо.то.рн.ый ме.то.д– ва.жн.ое ср.ед.ст.во дл.я по.лу.че.ни.я но.вы.х вп.еч.ат.ле.ни.й и пр.ав.ил.ьн.ог.о во.сп.ри.ят.ия об.ъе.кт.ов;

Со.че.та.ни.е вс.ех да.нн.ых ме.то.до.в по.мо.гл.о ра.сш.ир.ит.ь во.зм.ож.но.ст.и пр.еп.од.ав.ат.ел.я к со.зд.ан.ию оп.ти.ма.ль.ны.х ус.ло.ви.й, т.е. та.ки.х ус.ло.ви.й, пр.и ко.то.ры.х на.иб.ол.ее пр.од.ук.ти.вн.о пр.ои.сх.од.ит пр.оч.но.е ус.во.ен.ие зн.ан.ий па.ра.лл.ел.ьн.о с це.ле.на.пр.ав.ле.нн.ым вс.ес.то.ро.нн.им ра.зв.ит.ие.м ли.чн.ос.ти.

Да.нн.ое ме.ро.пр.ия.ти.е им.ее.т ис.кл.юч.ит.ел.ьн.о ку.ль.ту.ро.ло.ги.че.ск.ую на.пр.ав.ле.нн.ос.ть и пр.ед.на.зн.ач.ен.о дл.я ви.зу.ал.из.ац.ии пр.ой.де.нн.ог.о на ур.ок.ах ма.те.ри.ал.а. Эк.ск.ур.си.я пр.ов.од.ит.ся вм.ес.те со св.ящ.ен.но.сл.уж.ит.ел.ем, ра.сс.ка.з пр.ов.од.ит пр.ед.ст.ав.ит.ел.ь хр.ам.а и уч.ит.ел.я.

Ур.ок-эк.ск.ур.си.я ра.зр.аб.от.ан в со.от.ве.тс.тв.ии с тр.еб.ов.ан.ия.ми фе.де.ра.ль.но.го го.су.да.рс.тв.ен.но.го об.ра.зо.ва.те.ль.но.го ст.ан.да.рт.а на.ча.ль.но.го об.ще.го об.ра.зо.ва.ни.я, оп.ре.де.ля.ет со.де.рж.ан.ие и ор.га.ни.за.ци.ю об.ра.зо.ва.те.ль.но.го пр.оц.ес.са на ст.уп.ен.и на.ча.ль.но.го об.ще.го об.ра.зо.ва.ни.я и на.пр.ав.ле.н на фо.рм.ир.ов.ан.ие об.ще.й ку.ль.ту.ры об.уч.аю.щи.хс.я, на их ду.хо.вн.о – нр.ав.ст.ве.нн.ое, со.ци.ал.ьн.ое, ли.чн.ос.тн.ое и ин.те.лл.ек.ту.ал.ьн.ое ра.зв.ит.ие, на со.зд.ан.ие ос.но.вы дл.я са.мо.ст.оя.те.ль.но.й ре.ал.из.ац.ии уч.еб.но.й де.ят.ел.ьн.ос.ти, об.ес.пе.чи.ва.ющ.ей со.ци.ал.ьн.ую ус.пе.шн.ос.ть, ра.зв.ит.ие тв.ор.че.ск.их сп.ос.об.но.ст.ей, са.мо.ра.зв.ит.ие и са.мо.со.ве.рш.ен.ст.во.ва.ни.е, со.хр.ан.ен.ие и ук.ре.пл.ен.ие зд.ор.ов.ья об.уч.аю.щи.хс.я.

Пр.ов.ед.ен.ие и по.дг.от.ов.ка ур.ок.а - эк.ск.ур.си.и тр.еб.уе.т от.ве.тс.тв.ен.но.го от.но.ше.ни.я и ка.че.ст.ве.нн.ой по.дг.от.ов.ки. Не.об.хо.ди.мо по.ст.ав.ит.ь в из.ве.ст.но.ст.ь ро.ди.те.ле.й, ад.ми.ни.ст.ра.ци.ю шк.ол.ы, на.ст.оя.те.ля хр.ам.а.

Кл.ас.с: 5

Ра.зд.ел: Ре.ли.ги.я и ку.ль.ту.ра.

Те.ма ур.ока: Ку.ль.ту.рн.ое на.сл.ед.ие хр.ис.ти.ан.ск.ой Ру.си. Пр.ав.ос.ла.вн.ый хр.ам.

Ур.ок, от.ра.жа.ющ.ий на.ци.он.ал.ьн.о-ре.ги.он.ал.ьн.ые и эт.но.ку.ль.ту.рн.ые ос.об.ен.но.ст.и. По.се.ще.ни.е пр.ав.ос.ла.вн.ог.о хр.ам.а в п. Се.ре.де.йс.ки.й.

Ти.п ур.ока: ур.ок эк.ск.ур.си.я.

Це.ль: да.ть пр.ед.ст.ав.ле.ни.е о ис.то.ри.и со.зд.ан.ия хр.ам.а, на.зн.ач.ен.ии пр.ав.ос.ла.вн.ог.о хр.ам.а, ег.о ус.тр.ой.ст.ве.

За.да.чи:

1. Ра.зв.ив.ат.ь ин.те.ре.с к зн.ан.ия.м о хр.ам.ах, мо.ти.ва.ци.ю к из.уч.ен.ию пр.ав.ос.ла.вн.ой ку.ль.ту.ры, об.ог.ащ.ат.ь, ак.ти.ви.зи.ро.ва.ть ис.то.ри.ко-ку.ль.ту.рн.ый сл.ов.ар.ь уч.ащ.их.ся.

2. Во.сп.ит.ыв.ат.ь це.нн.ос.тн.ое от.но.ше.ни.е к ду.хо.вн.ом.у, ис.то.ри.че.ск.ом.у и ку.ль.ту.рн.ом.у на.сл.ед.ию.

3. По.зн.ак.ом.ит.ь с по.ня.ти.ем «х.ра.м – до.м Бо.жи.й», вн.еш.ни.м ви.до.м и ус.тр.ой.ст.во.м пр.ав.ос.ла.вн.ог.о хр.ам.а.

4. Фо.рм.ир.ов.ат.ь пр.ед.ст.ав.ле.ни.е о ег.о це.нн.ос.ти ка.к св.ят.ын.и дл.я пр.ав.ос.ла.вн.ых лю.де.й.

По.ня.ти.я ур.ок.а:ал.та.рь, ца.рс.ки.е вр.ат.а, ик.он.а, ик.он.ос.та.с, ка.ну.н, по.ми.на.ни.е, бл.аг.ос.ло.ве.ни.е, це.рк.ов.но-сл.ав.ян.ск.ий яз.ык, ко.ло.ко.ла, бо.го.сл.уж.ен.ие, пр.ес.то.ль.ны.й пр.аз.дн.ик, ре.ге.нт, св.еч.а, по.дс.ве.чн.ик, ан.ал.ой, пр.ит.во.р.

Уч.ас.тн.ик.и: уч.ащ.ие.ся 5 кл.ас.са ,ру.ко.во.ди.те.ли эк.ск.ур.си.и Ма.рт.ын.ен.ко Л.Ю,Ко.ро.ле.ва Е.Ю, пр.от.ер.ий Ал.ек.са.нд.р Ве.йс.

Хо.д ур.ок.а.

I.Са.мо.оп.ре.де.ле.ни.е к де.ят.ел.ьн.ос.ти

На.ст.ро.йк.а уч.ащ.их.ся к уч.еб.но.й де.ят.ел.ьн.ос.ти на по.лу.че.ни.е но.вы.х зн.ан.ий; со.зд.ан.ие ус.ло.ви.я дл.я мо.ти.ва.ци.и уч.ащ.их.ся к вк.лю.че.ни.ю в уч.еб.ны.й пр.оц.ес.с.

-Зд.ра.вс.тв.уй.те, ре.бя.та! С ка.ки.м на.ст.ро.ем вы пр.иш.ли се.го.дн.я на ур.ок? Се.го.дн.я у на.с эк.ск.ур.си.я в хр.ам, ко.то.ры.й на.хо.ди.тс.я ря.до.м с на.ше.й шк.ол.ой, в на.ше.м ро.дн.ом по.се.лк.е.

Де.ти: Пр.ив.ет.ст.ву.ют уч.ит.ел.я.

II. Ак.ту.ал.из.ац.ия зн.ан.ий

- Ре.бя.та! Ка.к ну.жн.о ве.ст.и се.бя в хр.ам.е?

Де.ти: Сл.уш.аю.т уч.ит.ел.я, пр.ав.ил.а по.ве.де.ни.я в хр.ам.е.

Ну.жн.о ве.ст.и се.бя сп.ок.ой.но, ку.ль.ту.рн.о, чт.об.ы не ме.ша.ть ми.ря.на.м, мо.би.ль.ны.е те.ле.фо.ны от.кл.юч.ит.ь, ни.че.го не же.ва.ть. Не.ль.зя бе.га.ть и иг.ра.ть.

Хр.ам ос.об.ое, св.ят.ое ме.ст.о. Ма.ль.чи.ки сн.им.аю.т го.ло.вн.ые уб.ор.ы. Де.во.чк.и, на.об.ор.от, до.лж.ны им.ет.ь го.ло.вн.ой уб.ор.

II. По.ст.ан.ов.ка пр.об.ле.мы

По.дг.от.ов.ит.ь уч.ащ.их.ся к из.уч.ен.ию ма.те.ри.ал.а.

- А те.пе.рь по.ду.ма.йт.е и от.ве.ть.те на во.пр.ос: ка.ко.ва це.ль на.ше.го пу.те.ше.ст.ви.я в хр.ам?

От.ве.ты уч.ащ.их.ся

- Кт.о из ва.с бы.л в хр.ам.е?

- Чт.о та.ко.е хр.ам?

Хр.ам – эт.о ос.об.ое, по.св.ящ.ен.но.е Бо.гу зд.ан.ие, в ко.то.ро.м со.би.ра.ют.ся ве.ру.ющ.ие дл.я со.ве.рш.ен.ия бо.го.сл.уж.ен.ия.

- Ка.ки.е пр.ав.ос.ла.вн.ые хр.ам.ы вы зн.ае.те?

Св.ят.о-Ге.ор.ги.ев.ск.ий со.бо.р г.Ка.лу.га, Хр.ам Ал.ек.са.нд.ра Не.вс.ко.го с.Мо.шо.нк.ик.и ,Хр.ам Ар.ха.нг.ел.а Ми.ха.ил.а г.Ка.лу.га Хр.ам Бл.аг.ов.ещ.ен.ия Пр.ес.вя.то.й Бо.го.ро.ди.цы г.Ме.що.вс.к ,Хр.ам Во.зн.ес.ен.ия Го.сп.од.ня п.Ба.бы.ни.но,Хр.ам Ге.ор.ги.я По.бд.он.ос.ца с.Гр.ем.яч.ев.о, Хр.ам См.ол.ен.ск.ой ик.он.ы Бо.жи.й ма.те.ри г.Су.хи.ни.чи ,Оп.ти.на пу.ст.ын.ь г.Ко.зе.ль.ск ,Мо.на.ст.ыр.ь в Ша.мо.рд.ин.о ,Пр.ео.бр.аж.ен.ск.ая це.рк.ов.ь с.Бр.ын.ь ,Хр.ам Пр.ес.вя.то.й Бо.го.ро.ди.цы д.Бр.ын.ь.

Ка.к на.зы.ва.ет.ся хр.ам, ко.то.ры.й мы по.се.ти.м се.го.дн.я?

Хр.ам, ко.то.ры.й мы по.се.ти.м им.ен.уе.тс.я в че.ст.ь ик.он.ы Ро.жд.ес.тв.а Пр.ес.вя.то.й Бо.го.ро.ди.цы .

Вс.по.мн.ит.е, по.жа.лу.йс.та, с пр.ош.ло.го ур.ок.а ка.к на.зы.ва.ют.ся ос.но.вн.ые эл.ем.ен.ты хр.ам.а?

Эл.ем.ен.ты хр.ам.а: «а.лт.ар.ь», «и.ко.но.ст.ас.», «и.ко.ны.», «к.уп.ол.», «к.ре.ст.».

Де.ти: Сл.уш.аю.т уч.ит.ел.я, оп.ре.де.ля.ют це.ль пу.те.ше.ст.ви.я в хр.ам. От.ве.ча.ют на во.пр.ос.ы уч.ит.ел.я, вс.по.ми.на.ют ма.те.ри.ал пр.ош.ло.го ур.ок.а, вы.по.лн.яю.т по.ст.ав.ле.нн.ую за.да.чу.

III.От.кр.ыт.ие де.ть.ми но.во.го зн.ан.ия

На.ш пос.ел.ок по.лу.чи.л на.зв.ан.ие по на.им.ен.ов.ан.ию д. Се.ре.де.я, ны.не не су.ще.ст.ву.ющ.ег.о, из.ве.ст.ия о ко.то.ро.м от.но.ся.тс.я к 1764 г. Се.го.дн.я Се.ре.де.йс.ки.й пр.ед.ст.ав.ля.ет со.бо.й бы.вш.ий ша.хт.ер.ск.ий по.се.ло.к с на.се.ле.ни.ем 1800 че.ло.ве.к. Ра.не.е на те.рр.ит.ор.ии по.се.лк.а хр.ам.а не бы.ло. Ин.иц.иа.то.ро.м ег.о ст.ро.ит.ел.ьс.тв.а вы.ст.уп.ил.а Т. В. Лу.зг.ин.ов.а из де.ре.вн.и Жи.во.до.вк.а Су.хи.ни.чс.ко.го ра.йо.на.

6 ию.ня 2001г. по.се.ло.к по.се.ти.л еп.ис.ко.п Ге.ор.ги.й (Гр.яз.но.в).Он ос.вя.ти.л ус.та.но.вл.ен.ны.й кр.ес.т на ме.ст.е ст.ро.ит.ел.ьс.тв.а бу.ду.ще.го хр.ам.а. По.д ег.о пр.ед.се.да.те.ль.ст.во.м пр.ош.ло уч.ре.ди.те.ль.но.е со.бр.ан.ие, и бы.л об.ра.зо.ва.н пр.их.од. К ос.ен.и то.го же го.да бы.л об.ор.уд.ов.ан мо.ли.тв.ен.ны.й до.м в зд.ан.ии, ар.ен.до.ва.нн.ом об.щи.но.й. В не.м ст.ал.и со.ве.рш.ат.ьс.я бо.го.сл.уж.ен.ия. Ок.ор.мл.ял пр.их.од св.ящ.ен.ни.к Ал.ек.си.й Ка.за.ко.в, кл.ир.ик хр.ам.а в че.ст.ь См.ол.ен.ск.ой ик.он.ы Бо.жи.ей Ма.те.ри в г. Су.хи.ни.чи.

С 2002-2003го.да на.ча.л уп.ра.вл.ят.ь пр.их.од.ом ие.ре.й Ал.ек.са.нд.р Ве.йс.

Вию.ле 2003 го.да, на пр.ед.ос.та.вл.ен.но.м зе.ме.ль.но.м уч.ас.тк.е, на.ча.ла.сь по.дг.от.ов.ка к ст.ро.ит.ел.ьс.тв.у де.ре.вя.нн.ог.о хр.ам.а в че.ст.ь Ро.жд.ес.тв.а Пр.ес.вя.то.й Бо.го.ро.ди.цы.14 ап.ре.ля 2005 го.да бы.ло со.ве.рш.ен.о ма.ло.е ос.вя.ще.ни.е ст.ро.ящ.ег.ос.я хр.ам.а. 15 ап.ре.ля, в Ве.ли.ки.й че.тв.ер.г, бы.ла со.ве.рш.ен.а пе.рв.ая Ли.ту.рг.ия в но.во.м хр.ам.е. 18 ап.ре.ля 2005 го.да – пр.аз.дн.ов.ан.ие пе.рв.ой Па.сх.и во вн.ов.ь по.ст.ро.ен.но.м хр.ам.е. В2015 го.ду на те.рр.ит.ор.ии хр.ам.а бы.ла об.ус.тр.ое.на де.тс.ка.я иг.ро.ва.я пл.ощ.ад.ка.

В2011–2012 г. бы.ла по.ст.ро.ен.а от.де.ль.но ст.оя.ща.я ко.ло.ко.ль.ня с вн.ут.ре.нн.ей ча.со.вн.ей в че.ст.ь ве.ли.ко.му.че.ни.цы Ва.рв.ар.ы на пе.рв.ом эт.аж.е зд.ан.ия. В 2016 го.ду ча.со.вн.я и ко.ло.ко.ль.ня бы.ли ук.ра.ше.ны мо.за.ич.ны.ми ик.он.ам.и.

От.ец Ал.ек.са.нд.р вс.тр.ет.ил де.те.й у вх.од.а в хр.ам. Ос.ен.ив се.бя кр.ес.то.м, мы пр.ош.ли на те.рр.ит.ор.ию хр.ам.а.

Мы за.хо.ди.м на те.рр.ит.ор.ию и ок.аз.ыв.ае.мс.я на па.пе.рт.и. Па.пе.рт.ь - кр.ыл.ьц.о, пл.ощ.ад.ка пе.ре.д вх.од.ом в це.рк.ов.ь. За.хо.ди.ть на.до сп.ок.ой.но. От.кр.ыв.ае.тс.я дв.ер.ь, и мы ок.аз.ыв.ае.мс.я в Хр.ам.е.

В пр.ит.во.ре ра.нь.ше ст.оя.ли те, кт.о го.то.ви.лс.я к кр.ещ.ен.ию и ка.ющ.ие.ся. В на.ст.оя.ще.е вр.ем.я пр.ит.во.р ср.ав.ни.те.ль.но не.бо.ль.шо.й. На.д пр.ит.во.ро.м об.ыч.но ст.ро.ит.ся ко.ло.ко.ль.ня. Зд.ес.ь пр.од.аю.т св.еч.и, мо.жн.о на.пи.са.ть за.пи.ск.и о зд.ра.ви.и и об уп.ок.ое.ни.и.

Пр.ой.дя пр.ит.во.р, мы по.па.да.ем - в са.м хр.ам. Чт.о вы та.м ув.ид.ит.е? Эт.о ме.ст.о дл.я пр.их.ож.ан, со.бр.ав.ши.хс.я на це.рк.ов.но.е бо.го.сл.уж.ен.ие.

Об.ыч.но с ле.во.й ст.ор.он.ы от вх.од.а ус.тр.ое.но ос.об.ое ме.ст.о па.ни.хи.дн.ый ст.ол.ик – КА.НУ.Н ил.и КА.НУ.НН.ИК .Зд.ес.ь об.ыч.но ст.ав.ят св.еч.и, сл.уж.ат.ся па.ни.хи.ды, т.е. за.уп.ок.ой.ны.е бо.го.сл.уж.ен.ия.

И во.т мы в са.мо.м хр.ам.е. По.см.от.ри.те, ка.ка.я кр.ас.от.а.

Чт.о вы ви.ди.те в це.нт.ре? Ст.ол.ик.

По.ка.ты.й ст.ол.ик – ан.ал.ой с ик.он.ой пр.аз.дн.ик.а. Св.ящ.ен.ни.к на не.го кл.ад.ет Ев.ан.ге.ли.е и кр.ес.т ил.и ик.он.ы во вр.ем.я сл.уж.бы.

Чт.о мы ви.ди.м пе.ре.д со.бо.й? Це.лу.ю ст.ен.у из ик.он. Он.а на.зы.ва.ет.ся ик.он.ос.та.с.

В це.нт.ре ик.он.ос.та.са – дв.ер.и – Ца.рс.ки.е вр.ат.а. (Че.ре.з ни.х вы.но.ся.т Ев.ан.ге.ли.е – бл.аг.ую ве.ст.ь о Хр.ис.те-Ца.ре. Сп.ра.ва от Ца.рс.ки.х вр.ат вс.ег.да ик.он.а Хр.ис.та Сп.ас.ит.ел.я, а сл.ев.а – вс.ег.да ик.он.а Бо.жи.ей Ма.те.ри.)

От.ец Ал.ек.са.нд.р ра.сс.ка.за.л и по.ка.за.л, ка.к пр.ав.ил.ьн.о пр.ик.ла.ды.ва.ть.ся к ик.он.ам, по.сл.е че.го же.ла.ющ.ие пр.ил.ож.ил.ис.ь к ик.он.е Бо.жь.ей Ма.те.ри «У.ми.ле.ни.е».

Ко.гд.а хо.тя.т по.мо.ли.ть.ся, ст.ав.ят св.еч.у пе.ре.д ик.он.ой и об.ра.ща.ют.ся со сл.ов.ам.и мо.ли.тв.ы к то.му, кт.о из.об.ра.же.н на ик.он.е. Хр.ис.ти.ан.е не мо.ля.тс.я ик.он.ам. Он.и мо.ля.тс.я пе.ре.д ик.он.ам.и. Хр.ис.ти.ан.е мо.ля.тс.я то.му, ко.го он.и ви.дя.т на ик.он.е.

По ок.он.ча.ни.ю эк.ск.ур.си.и де.ти за.да.ва.ли во.пр.ос.ы, на ко.то.ры.е пр.от.ер.ий Ал.ек.са.нд.р да.ва.л ис.че.рп.ыв.аю.щи.е от.ве.ты.

(см. фо.то.гр.аф.ии в пр.ил.ож.ен.ии 1)

За.кр.еп.ле.ни.е.

Во.т и по.до.шл.а к ко.нц.у эк.ск.ур.си.я по пр.ав.ос.ла.вн.ом.у хр.ам. Уч.ит.ел.я бл.аг.од.ар.ят пр.ед.ст.ав.ит.ел.ей хр.ам.а за по.мо.щь в ор.га.ни.за.ци.и эк.ск.ур.си.и.

-Как называется в православном храме главная часть церкви, обращённая на Восток, вознесённая ступенями солеи над остальным пространством и отделённая от него иконостасом?

Алтарь.

- Что стоит в самом центре храма?

Аналой (наклонный столик)

-Как называется центральный вход в алтарь?

Двери в алтарь, называются царскими вратами.

Рефлексия деятельности.

Ребята, вам понравилось наша экскурсия?

Скажите, почему православные христиане с такой любовью и заботой относятся к храмам? Что получают люди в храме?

Люди, приходя в храм, учатся добру, милосердию, состраданию, сочувствию, справедливости, чести.

И все эти качества нужно беречь в себе. Как огонек от свечи отдавать тепло тому, кто в этом нуждается, душой тянуться к небу, а своими делами помогать ближним. И тогда вы сбережете храм в своей душе .

Давайте поиграем в игру «Закончи предложение»:

- Хочу сказать спасибо…

- Я считаю, что прошедшее занятие…

- Я испытывал удовольствие от …

- Мне было не очень комфортно, когда …

Домашнее задание.

Нарисуйте рисунок на тему «Храм души» или напишите сочинение о храме .

(см. рисунки приложение2)

Приложение 1.

Рисунок: «Как прекрасен это мир»

Ученица 5 класса, Титова Полина

Приложение 2

Рисунок: «Святыня Калужского края»

Ученика 5 класса ,Паршикова Тамара

Список литературы.

1. http://www.vidania.ru/temple/temple_kaluzskaya/hramy_kaluzskoi_oblasti.html

2. https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/uroki/urok-khram

3.Православная энциклопедия «Азбука веры» http://azbyka.ru/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484170-konspekt-hram-dushi