- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия: «Праздник -23 февраля»
Учить рисовать детей различными графическими и живописными материалами.
Развивать умение ориентироваться на листе бумаги, мелкую моторику рук, воображение, фантазию, творческие способности.
Воспитывать гордость, уважение к воинам Российской Армии.
Учитель:
Парашютист, давай бросок!
В прыжках небесных ты знаток.
В деле своём незаменим,
Силён, отчаян, непоколебим,
Тебе небо рукоплескает,
Задания выполнять помогает.
Простором его ты живешь и болеешь,
Все страхи, преграды преодолеешь!
Материалы: Альбомный лист
Карандаши масляные
Краски акварельные
Кисть для рисования (белка №5)
Вода в стаканчике
На листе альбомном рисуем схематично черным карандашом парашютистов.
Руки подняты вверх.
Одеваем парашютистов в костюмы
Рисуем парашюты разного цвета
Парашюты закрашиваем и соединяем с парашютистами
Нарисуем вертолет зеленого цвета и закрасим
Рисуем облака белого цвета .На рисунке их не видно.
Тонировать рисунок начинаем голубой акварельной краской. Нарисованные белые облака появляются на рисунке.
Рисунок, выполненный масляным карандашом, отталкивает акварель, а всё остальное закрашивается.
Рисунок наш готов. Нужно, чтобы рисунок высох.
Рисунок можно поместить в рамку
Десантники в минуты
Спускаются с небес.
Распутав парашюты,
Прочешут тёмный лес,
Овраги, горы и луга.
Найдут опасного врага.
Итог занятия: 1.Какой приближается праздник?
2.Каго мы рисовали на рисунке?
https://kladraz.ru/blogs/nadezhda-nikolaevna-kravchenko/risovanie-parashyutisty-...
19.5%
https://vk.com/wall571812829_345
19.5%
Тема занятия: Праздник -23 февраля
Цель:Рисование нетрадиционным способом в смешанной технике: восковые мелки и акварель.
Задачи:
Учить рисовать детей различными графическими и живописными материалами.
Развивать умение ориентироваться на листе бумаги, мелкую моторику рук, воображение, фантазию, творческие способности.
Воспитывать гордость, уважение к воинам Российской Армии.
Учитель:
Парашютист, давай бросок!
В прыжках небесных ты знаток.
В деле своём незаменим,
Силён, отчаян, непоколебим,
Тебе небо рукоплескает,
Задания выполнять помогает.
Простором его ты живешь и болеешь,
Все страхи, преграды преодолеешь!
Материалы:Альбомный лист
Карандаши масляные
Краски акварельные
Кисть для рисования (белка №5)
Вода в стаканчике

На листе альбомном рисуем схематично черным карандашом парашютистов.
Руки подняты вверх.

Одеваем парашютистов в костюмы

Рисуем парашюты разного цвета

Парашюты закрашиваем и соединяем с парашютистами

Нарисуем вертолет зеленого цвета и закрасим


Рисуем облака белого цвета .На рисунке их не видно.

Тонировать рисунок начинаем голубой акварельной краской. Нарисованные белые облака появляются на рисунке.

Рисунок, выполненный масляным карандашом, отталкивает акварель, а всё остальное закрашивается.

Рисунок наш готов. Нужно, чтобы рисунок высох.

Рисунок можно поместить в рамку

Десантники в минуты
Спускаются с небес.
Распутав парашюты,
Прочешут тёмный лес,
Овраги, горы и луга.
Найдут опасного врага.
Итог занятия: 1.Какой приближается праздник?
2.Каго мы рисовали на рисунке?
https://kladraz.ru/blogs/nadezhda-nikolaevna-kravchenko/risovanie-parashyutisty-... | 19.5% |
https://vk.com/wall571812829_345 | 19.5% |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484286-konspekt-zanjatija-prazdnik23-fevralja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.