- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия: «Праздник -23 февраля»
Учить рисовать детей различными графическими и живописными материалами.
Развивать умение ориентироваться на листе бумаги, мелкую моторику рук, воображение, фантазию, творческие способности.
Воспитывать гордость, уважение к воинам Российской Армии.
Учитель:
Парашютист, давай бросок!
В прыжках небесных ты знаток.
В деле своём незаменим,
Силён, отчаян, непоколебим,
Тебе небо рукоплескает,
Задания выполнять помогает.
Простором его ты живешь и болеешь,
Все страхи, преграды преодолеешь!
Материалы: Альбомный лист
Карандаши масляные
Краски акварельные
Кисть для рисования (белка №5)
Вода в стаканчике
На листе альбомном рисуем схематично черным карандашом парашютистов.
Руки подняты вверх.
Одеваем парашютистов в костюмы
Рисуем парашюты разного цвета
Парашюты закрашиваем и соединяем с парашютистами
Нарисуем вертолет зеленого цвета и закрасим
Рисуем облака белого цвета .На рисунке их не видно.
Тонировать рисунок начинаем голубой акварельной краской. Нарисованные белые облака появляются на рисунке.
Рисунок, выполненный масляным карандашом, отталкивает акварель, а всё остальное закрашивается.
Рисунок наш готов. Нужно, чтобы рисунок высох.
Рисунок можно поместить в рамку
Десантники в минуты
Спускаются с небес.
Распутав парашюты,
Прочешут тёмный лес,
Овраги, горы и луга.
Найдут опасного врага.
Итог занятия: 1.Какой приближается праздник?
2.Каго мы рисовали на рисунке?
https://kladraz.ru/blogs/nadezhda-nikolaevna-kravchenko/risovanie-parashyutisty-...
19.5%
https://vk.com/wall571812829_345
19.5%
Тема занятия: Праздник -23 февраля
Цель:Рисование нетрадиционным способом в смешанной технике: восковые мелки и акварель.
Задачи:
Учить рисовать детей различными графическими и живописными материалами.
Развивать умение ориентироваться на листе бумаги, мелкую моторику рук, воображение, фантазию, творческие способности.
Воспитывать гордость, уважение к воинам Российской Армии.
Учитель:
Парашютист, давай бросок!
В прыжках небесных ты знаток.
В деле своём незаменим,
Силён, отчаян, непоколебим,
Тебе небо рукоплескает,
Задания выполнять помогает.
Простором его ты живешь и болеешь,
Все страхи, преграды преодолеешь!
Материалы:Альбомный лист
Карандаши масляные
Краски акварельные
Кисть для рисования (белка №5)
Вода в стаканчике

На листе альбомном рисуем схематично черным карандашом парашютистов.
Руки подняты вверх.

Одеваем парашютистов в костюмы

Рисуем парашюты разного цвета

Парашюты закрашиваем и соединяем с парашютистами

Нарисуем вертолет зеленого цвета и закрасим


Рисуем облака белого цвета .На рисунке их не видно.

Тонировать рисунок начинаем голубой акварельной краской. Нарисованные белые облака появляются на рисунке.

Рисунок, выполненный масляным карандашом, отталкивает акварель, а всё остальное закрашивается.

Рисунок наш готов. Нужно, чтобы рисунок высох.

Рисунок можно поместить в рамку

Десантники в минуты
Спускаются с небес.
Распутав парашюты,
Прочешут тёмный лес,
Овраги, горы и луга.
Найдут опасного врага.
Итог занятия: 1.Какой приближается праздник?
2.Каго мы рисовали на рисунке?
https://kladraz.ru/blogs/nadezhda-nikolaevna-kravchenko/risovanie-parashyutisty-... | 19.5% |
https://vk.com/wall571812829_345 | 19.5% |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484286-konspekt-zanjatija-prazdnik23-fevralja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание литературного чтения в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Основы профессиональной деятельности тьютора образовательной организации»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.