Мастер-класс лепка из папье-маше «Удивительная птица сова»

Мастер-класс с пошаговым фото «Сова»

Цели: пропаганда бережного отношения к природе через творческую деятельность.

Задачи:

- научить технологии изготовления папье-маше;

- развитие творческих способностей, фантазии, воображения, стремления к прекрасному;

-формирование художественно-эстетического вкуса.

Планируемые результаты:

Личностные:

- сформировать интерес к художественному конструированию;

- повторить элементы графической грамоты, правила и технику безопасности работы с ножницами;

- иметь мотивацию к учебной и творческой деятельности

Предметные:

- знать новое понятие папье-маше, технику выполнения;

- понимать технику выполнения работы;

- применять создание работы в технике папье-маше;

Оборудование: старые газеты, малярный скотч, бумажные салфетки, клей ПВА, кисточка, тарелочка, акриловые краски, алюминиевая проволока, готовые глазки, цветной картон.

Назначение изделия: Такую «Сову» можно подарить своим друзьям; использовать как игрушку;

План урока:

I. Организационный момент. (2 мин)

II. Самоопределение к деятельности «Отгадай загадку». (1 мин)

III. Работа по теме урока. (9 мин)

IV. Физкультминутка «Разминаем руки». (2 мин)

V. Постановка творческой задачи. (2 мин)

VI. Работа над изделием. (26 мин)

VII. Рефлексия. (2 мин)

VIII. Итог урока. (1 мин)

Ход работы.

I.Организационный момент. (2 мин)

- Вспомним правила безопасной работы.

1. Работай только исправными инструментами.

2. Пистолетный клей ставь на подставку, не оставляй без присмотра.

3. Не прикасайся к кончику пистолета и трогай горячий клей.

4. По окончанию работы выключи.

5. Работай ножницами только на своём рабочем месте.

6. Ножницы клади кольцами к себе.

7. Подавай ножницы кольцами вперёд.

8. Не оставляй ножницы открытыми, храни ножницы в чехле.

9. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

II. Самоопределение к деятельности «Отгадай загадку». (1 мин)

Всю ночь летает – мышей добывает.
А станет светло – спать летит в дупло.
(Сова.)

- Изготовим сову – символ мудрости.

III. Работа по теме урока. (9 мин)

Викторина «Совы – удивительные птицы»:

1. Благодаря чему совы летают бесшумно?

-Полёт совы совершенно бесшумен благодаря её особенным перьям. Это полезное свойство помогает совам в их ночной охоте.Когда могут охотиться совы?

- Большинство сов — ночные птицы, днём они спят, некоторые совы охотятся в сумерках. Интересный факт: белая сова добывает себе еду лишь днём.

1. Может ли сова двигать глазами?

- Глаза сов неподвижны, поэтому природа наградила их такой подвижной шеей. Сова может повернуть голову на 270 градусов, то есть сделать три четверти полного оборота.

1. Питаются ли совы растениями?

- Единственный вид сов, употребляющий в пищу и растительную пищу — сова-эльф.

1. Как называются самые большие хищные птицы на планете?

- Филины — самые большие хищные птицы, они охотятся даже на беркутов, лис и молодых кабанов. Длина их тела 60-75 см, размах крыльев 160-190 см. Вес филина достигает 2,1-2,7 кг, вес самок равен 3-3,2 кг.

1. Как расположены уши совы?

- У ушастой совы два пучка перьев на голове все принимают за уши. На самом деле уши находятся ниже. Левое расположено выше правого и направлено вниз, чтобы улавливать звуки с земли, а правое отвечает за всё, что происходит сверху.

1. Есть ли веки у сов?

- У сов три пары век: первая – для моргания, вторая для защиты во время полёта и атаки, а последняя используется во время сна.

1. Как называется самая маленькая сова?

- Самая маленькая сова — перуанская карликовая, она весит около 30 граммов.

1. Какова скорость полёта сов?

- В полёте совы развивают скорость до 80 км/час.

1. Все ли совы «ухают»?

-Не все совы «ухают». Многие совы издают другие звуки — крики, свист, лай, рычание и шипение.

1. Какое значение сов в жизни человека?

-Совы истребляют вредных для сельского хозяйства насекомых и грызунов, способствуя урегулированию природного баланса.

- Сделаем такую сову! Используем технику – папье-маше. Кто знает, что это за техника?

- «Папье-маше» в переводе с французского языка обозначает «рваная бумага». И действительно, для поделки из «папье-маше» нужно нарвать много кусочков бумаги. А затем этими кусочками с помощью клея выложить многослойную форму. Папье-маше изобрели в начале 16 века во Франции и в основном использовали для изготовления кукол, игрушек, муляжей, шкатулок, масок.

- Для поделки понадобятся старые газеты, малярный скотч, бумажные салфетки, клей ПВА, кисточка, акриловые краски, алюминиевая проволока, готовые глазки, цветной картон.

IV.Физкультминутка «Разминаем руки». (2 мин)

V.Постановка творческой задачи. (3 мин)

- На доске закреплены листочки с этапами работы над изделием из папье-маше, расположите их в верной последовательности.

Правильный порядок технологических операций: 1) Подготовка формы. 2) Оклеивание формы малярным скотчем. 3) Изготовление ножек, глазниц и ушек. 4)Сборка. 5)Оклеивание несколькими слоями салфеток. 6) Просушка изделия. 7) Покраска изделия. 8)Оформление изделия.

VI.Работа над изделием. (26 мин)

1. Возьмите газеты, скомкайте их, придавая форму тела совы.

2. Обмотайте полученную из газет форму малярным скотчем.

3. Возьмите четыре кусочка алюминиевой проволоки, согните.

1. Закрепив попарно, верхнюю часть закрепите малярным скотчем.

1. Лапки. У сов два пальца обращены назад, а два – вперед.

Сформируйте лапки. Обмотайте газетной полоской, намазанной клеем.

1. Ножницами сделайте отверстия на нижней части туловища, вденьте ножки в эти отверстия.

1. Глазницы. Возьмите полоску газеты, закрутите в колечко. Сделайте два таких кольца. Получились глазницы.

Большинство сов вдали видят лучше, чем вблизи. Лучше видят в сумерках и в темноте.

1. Уши. Сова видит «ушами». У сов уши расположены асимметрично, что позволяет им лучше ориентироваться на слух.

2. Для ушек сделайте газетную трубочку. С двух сторон срежьте, придавая форму ушек. Ушки также можно сделать из шишек.

3. При помощи клея ПВА заклейте глазницы и ушки на голову Совы.

1. Добавьте в воду немного клея ПВА, сложите салфетки в несколько слоев, придавая форму крыльев и наклейте на тело с двух сторон.

2. Обклейте Сову салфетками в 3 слоя, ещё точнее придавая формы её тела. Получится вот такая фигура Совы.

3. После того, как высохнет клей, покрасьте изделие акриловыми красками.

1. Наклейте глазки. Клюв сделайте из картона (можно ракушку наклеить или шишечку).

VII. Рефлексия. (2 мин)

Кто запомнил, в какой технике мы сегодня с вами работали?

- Что это за техника?

Днём в ветвях

Сосны косматой,

Возле самого ствола,

Точно столбик сучковатый,

Дремлет чуткая сова.

На оранжевых глазищах

Веки серые сомкнет,

"Ушки" длинные встопорщит,

Терпеливо ночи ждёт.

VIII. Итог урока. (1 мин)

1) Светофор.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/483878-master-klass-lepka-iz-pape-mashe-udivitelnaja