- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пожарные на учениях
Сюжетно-игровое занятие по физической культуре
«Пожарные на учениях»
Перед занятием проводится показ презентации «Сила огня»
Программные задачи:
Формировать у дошкольников представление о силе огня, воспитывать умение следовать правилам безопасности в обращении с огнеопасными предметами; развивать физические качества - ловкость, быстроту, выносливость; упражнять в лазанье по шведской лесенке, в умении сохранять равновесие при ходьбе по ограниченной поверхности, в прыжках через предметы.
Материал: 2 скамейки, 3 модуля прямоугольной формы , 2 обруча
или макет дома, 2 наклонных доски, 2 шведских лесенки,
2 колокольчика, 2обруча с прикрепленными к ним лентами
2-3м длиной, игрушки (куклы, зверята)
Физрук: Думаю, что все из вас
Отгадают сей же час! «Перетянут он ремнём,
Каска прочная на нём.
Он в горящий входит дом,
Он сражается с огнём»
(Пожарный)
Чтобы умело и быстро тушить пожары, мало быть храбрым человеком, знать всю пожарную технику и приёмы борьбы с огнём. Пожарные должны быть ловкими и сильными. Для этого они много занимаются спортом. Но только своим, особым. Все их упражнения и приёмы во время тренировок применяются при тушении настоящих пожаров.
Сегодня, ребята, мы с вами на время
Станем пожарными: ловкими, смелыми
Попробуем тоже ученья пройти
Готовы? Тогда всем удачи в пути!
Подровнялись! Раз, два, три, Ходьба обычным шагом
Что там ждёт нас впереди?
Мы шагаем по дороге Ходьба маршевым шагом
Поднимаем выше ноги,
На носках, Ходьба на носках
На пятках, Ходьба на пятках
Боком, Ходьба приставным шагом
А потом ещё галопом Боковой галоп
Даже задом- наперёд Бег в медленном темпе спиной вперёд
Сделав быстрый поворот
Повернулись, улыбнулись,
Понеслись стремглав вперёд. Быстрый бег
Остановка и прыжок Прыжки с продвижением вперёд
И опять бегом, дружок, Бег
На шаг перешли, Ходьба обычным шагом
Парами пошли. Ходьба парами
Эй, ребята, не ленись
В две команды становись!
Слева! Справа! Подтянись!
И друг другу улыбнись.
Дети выстраиваются у ориентиров в 2 команды
Физрук: Юные пожарные, вас ждут соревнования.
Эстафеты.
1 «Дорожка препятствий»
Пожарные не тужат,
Всегда со спортом дружат.
И проводят тренировки,
Чтобы сильным быть и ловким.
Дорожку препятствий нам надо пройти,
Из дома горящего кукол спасти.
(дети проходят по скамейке, перешагивают через модули, берут игрушку из воображаемого горящего дома и бегом возвращаются)
2 «Кто смелый и умелый?»
На высотный дом взобраться
Мы по лестнице спешим,
В колокольчик позвоним.
(лазанье по шведской лесенке, добраться до колокольчика, позвонить в него)
3 «Преодолей препятствие»
На горку и с горки,
Прыжок через ров.
К любым испытаньям
Пожарный готов!
(перепрыгнуть обозначенный палками или шнурами «ров», пройти по наклонной доске и спуститься, ещё раз перепрыгнуть «ров» и вернуться на старт)
4 «Потуши огонь»
Шланг с холодною водой
Называют рукавом.
Быстро размотать сумей,
Потуши огонь скорей!
(размотать и смотать ленту, укреплённую на обруче)
Учения наши завершены.
Юные пожарные доказали, что ими могут гордиться взрослые.
Вы, ребята, молодцы!
Эстафеты все прошли,
Но запомним мы, при том,
Что нельзя играть с огнём!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484291-pozharnye-na-uchenijah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.