- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Памятка «Специфические ошибки письма»
ОПТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ ошибки по типу:
(зеркальность букв) Е - З меля, С- כахар
(смешения оптически сходных букв) д - у ача, д- в уб
(ошибки двигательного запуска) т - п анго, б - д арабан
ж - у х, и - к у но АГРАММАТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ
| ДИСГРАФИЯ — это частичное нарушение процесса письма, проявляющееся в стойких, повторяющихся ошибках, обусловленных несформированностью высших психических функций
ДИСГРАФИЯ НА ПОЧВЕ НАРУШЕНИЯ ЯЗЫКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА
Учитель-логопед ГБОУ школы-интерната №136 г. о. Самара Зотке О.А. | АКУСТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ замены и смешения букв, близких в фонетическом плане:
АРТИКУЛЯТОРНО-АКУСТИЧЕСКАЯ ДИСГРАФИЯ специфические ошибки на письме связаны с неправильным звукопроизношением (как произносит, так и пишет). В |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484505-pamjatka-specificheskie-oshibki-pisma
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации



абиализованных (губных) гласных («бабучка» − бабочка)
этом случае замены и пропуски букв на письме повторяют соответствующие звуковые ошибки в устной речи
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.