Конспект учебного занятия «Отработка основных комбинаций номера «История ожившего парка»

Конспект учебного занятия  « Отработка основных комбинаций номера « История ожившего парка».

   Актуальность данного занятия состоит в том, что в настоящее время в системе

дополнительного образования существует множество хореографических коллективов, в которых дети приобщаются к миру танцевального искусства.

Посещая занятия, изучая учебный материал, воспитанники расширяют

кругозор, формируют знания и умения в области хореографии, приобретают опыт

танцевальной деятельности. Одной из главных задач обучения танцу является

развитие исполнительского мастерства детей, которое основано на технике

движений, так, как только владеющие этим качеством танцоры смогут добиться

успеха в выполнении танца, донести до зрителя смысл хореографического

произведения.

  Проблема развития мастерства исполнения танца волнует всех, кто участвует

в той или иной мере в хореографическом процессе: родителей воспитанников,

педагогов, балетмейстеров, а также представителей администрации учреждения, ведь исполнительское мастерство –главный показатель эффективности обучения танцу.

  Развитие мастерства исполнения танца имеет большое значение для детей,

занимающихся в хореографическом объединении. Развивая танцевальные

способности до уровня мастерства, юные любители танца приобретают

уверенность в себе, у них формируется глубокий интерес к хореографическому

искусству, что часто приводит к профессиональному самоопределению. Появление

вслед за этим чувства удовлетворенности собственным трудом содействует к

достижению мастерства, основанное на постоянном напряжении мышц всего тела,

приводит к физическому совершенству.

Цель: совершенствование и закрепление  у учащихся навыков  работы в группе с различными танцевальными комбинациями, закрепление движений танца.

Задачи:

1.Развивать музыкально - ритмические навыки двигательной активности.

2. Обучать навыкам эмоциональной активности.

3. Формировать умение работать в группе самостоятельно.

Тип занятия: совершенствование и закрепление знаний.

Форма обучения: групповая.

Методы обучения:  словесный, наглядный (показ педагогом), практический.

Средства обучения:

-технические: магнитол.

-использование средств искусства (музыка).

Возраст участников: 2год обучения творческая группа 12-15 лет

Прогнозируемый результат: дети закрепят основные навыки исполнения движений, комбинаций; научатся  работать группами  в совместной постановке.

Ход занятия

1.Теоретическая часть. (7-10 минут)

Поклон.

  Здравствуйте ребята. Тема нашего занятия «Отработка основных комбинаций номера «История ожившего парка». И сегодня мы с вами повторим и проработаем комбинации каждой партии, соединим их в общую композицию, а в конце занятия проведем небольшой  творческий эксперимент, проверим, насколько вы можете владеть своим телом в зависимости от задания.

Проводится разминка по кругу и кросс.

2. Практическая часть (15-20мин.)

  Предлагаю вам разбиться на подгруппы (подружки, хулиганки, скамейки, фонари) сейчас вы расходитесь по залу, каждый со своей группой, и повторяете свои комбинации и  движения. На это вам дается 5минут, затем мы соединяем их в общую композицию, просматриваем основные рисунки.   (с выхода подружек и до общей комбинации). Затем прорабатываем общую комбинацию(замечания и помощь педагога по ходу выполнения задания).

  Итак в заключении нашего занятия  мы проведем с вами обещанный творческий эксперимент, называется он «Я умею владеть своим телом». Под музыку вам  будет необходимо двигаться, танцевать, но с определенными условиями, которые будут создаваться по ходу эксперимента. Этот эксперимент показывает, насколько вы можете переключать свое тело в зависимости от задания, относиться к этому творчески.

      Подведение итогов:  итак,  мы проделали сегодня с вами большую работу, повторили и отработали  основные комбинации номера, провели эксперимент, я думаю, что занятие в целом прошло результативно и успешно. Молодцы.

Рефлексия                                                      

 А что вам больше всего понравилось на нашем занятии?(ответы детей).

Поклон.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484567-konspekt-uchebnogo-zanjatijaotrabotka-osnovn