Использование проблемных задач при изучении МДК 02.02 Техническое обслуживание и ремонт железнодорожного пути

№

Этапы уч. занятия

Содержание

Ме-тоды

Формы учебной работы

Средства обучения

Продол-

жит.

(Мин)

Орг.момент

Постановка цели, мотивация.

3

1

Проверка д/з

Ответы на тесты по теме: «Паспортизация пути и сооружений»

Мини тест.

Индивид.

Комплект тестов

10

2

Актуализация опорных знаний.

1.Что такой ж/д путь?

2.В каких условиях работает ж/д п?

3.Какие силы действуют на путь?

4.Как работают под нагрузкой различные элементы ж.д.п.?

Беседа

Фронтальная

_

10

3

Введение новых знаний

Основные неисправности пути:

1. волнообр. износ рельсов

2. неравном.износ в кривых

3. уширение, сужение колеи

4. выплески, просадки, перекосы

Причины появления этих неисправностей.

Способы предупреждения и устранения.

Лекция

Фронтальная

Плакаты

35

4

Оперирование знаниями

Решение проблемных ситуаций

Беседа

Фронтальная-1 ситуация

Звеньевая остальные ситуаций

Карточки с проблемными ситуациями

20

5

Обобщение и систематизация знаний

Совместно определить целесообразность решений принятых в звеньях по карточкам

Беседа

Фронтальная

-

10

6

Домашнее задание

Письменно:

1. Придумать проблемный вопрос по пройденной теме.

2. Придумать 3 тестовых вопроса с вариантами ответов.

Устно: конспект,

Тихомиров, стр.41-42

2

№

Этап

Описание этапа

1

Постановка проблемы

К чему может привести зимой напрессовка снега между подкладкой и подошвой рельса?

2

Поисковое предписание (вопросы, ответив на которые ученик разрешит ситуацию)

1. Как работает путь под воздействием подвижной нагрузки?

2. Что такое напрессовка?

3

Корректирующая информация (наводящие вопросы, поиск ответа по аналогии, обращ. к справочнику, несколько вариант.отв)

1. Почему появляется возможность попадания снега между подкладкой и подошвой рельса?

2. Какую функцию выполняют основные костыли?

3. Что произойдет, если основные костыли будут не добиты?

4. Должны ли рельсы иметь подуклонку?

5. Изменится ли подуклонка, если под подошву рельса напрессуется снег только с той стороны, где костыли плохо добиты?

6. Что произойдет если напрессовку снега своевременно не удалить?

4

Предполагаемый результат

При появлении напрессовки снега рельсы сначала меняют свою подуклонку и изменяется ширина колеи. Если вовремя не устранить эту неисправность- рельсы выйдут из реборд подкладки и это приведет к аварии или крушению.

№

Этап

Описание этапа

1

Постановка проблемы

Как можно произвести одиночную смену рельса при полном отсутствии зазоров?

2

Поисковое предписание (вопросы, ответив на которые ученик разрешит ситуацию)

1. Что может произойти если менять рельс при отсутствии зазоров?

2. Как, искусственным путем можно добиться появления зазоров?

3

Корректирующая информация (наводящие вопросы, поиск ответа по аналогии, обращ. к справочнику, несколько вариант.отв)

1. Какой путь короче: прямой или извилистый?

2. Что нужно сделать, чтобы в плотно закрытой двери появилась щелка?

3. Что нужно сделать ( по аналогии с прямой и кривой дорожкой, или закрытой и приоткрытой дверью), чтобы в рельсовой нити появились зазоры?

4

Предполагаемый результат

1. Путь рихтуется в стыке в сторону упорной нити.

2. После появления зазоров произвести смену рельса на укороченный рельс.

3. После замены рельса отрихтовать путь в обратную сторону.

№

Этап

Описание этапа

1

Постановка проблемы

Какие меры необходимо предпринять для быстрейшего восстановления движения после выброса пути?

2

Поисковое предписание (вопросы, ответив на которые ученик разрешит ситуацию)

1. Что такое выброс пути?

2. Почему нельзя восстановить движение поездов, просто вернув путь в первоначальное (до выброса) положение?

3

Корректирующая информация (наводящие вопросы, поиск ответа по аналогии, обращ. к справочнику, несколько вариант.отв)

1. В какое время года происходит выброс пути?

2. Что происходит с зазорами в это время года?

3. Почему происходит выброс пути?

4. Можно ли рихтовкой пути при отсутствии зазоров привести искривленный участок пути в прямое положение?

5. Что нужно сделать ( по аналогии с прямой и кривой дорожкой, или закрытой и приоткрытой дверью), чтобы в рельсовой нити появились зазоры?

4

Предполагаемый результат

1. Производится рихтовка пути до полученияS-образных кривых, по которым открывается движение с проводником.

2. В это время готовят и укладывают укороченный рельс в месте сопряженияS-образной кривой.

3. После этого путь рихтуют в первоначальное (до выброса) положение.