- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по физической культуре в 7 классе
Календарно – тематическое планирование
Физическая культура 7 класс (3 часа в неделю)
№ п\п | Дата | Тема урока | Кол-во часов | Примечание |
Лёгкая атлетика11 | ||||
1 | Т.Б на занятиях по легкой атлетике. Низкий старт 20-40м. Бег по дистанции (50-60м). | 1 | ||
2 | Низкий старт 20-40м. Бег по дистанции (70-80м). | 1 | ||
3 | Бег по дистанции (50-60м). Низкий старт 20-40м. | 1 | ||
4 | Низкий старт 20-40м. Бег по дистанции (70-80м). Челночный бег 3х10 | 1 | ||
5 | Бег на результат 60м. Эстафеты | 1 | ||
6 | Прыжок в длину с 9-11 беговых. Отталкивание. | 1 | ||
7 | Метание теннисного мяча на дальность и на заданное расстояние. | 1 | ||
8 | Прыжок в длину с 9-11 беговых. Отталкивание. | 1 | ||
9 | Метание мяча (150г) на дальность с 3,5 шагов на дальность. | 1 | ||
10 | Бег 1500 м, развитие выносливости. | 1 | ||
11 | Бег 1500 м, развитие выносливости. | 1 | ||
Кроссовая подготовка 9 | ||||
12 | Бег 15 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. | 1 | ||
13 | Преодоление горизонтальных препятствий. Бег 15 минут. | 1 | ||
14 | Бег 20 минут. Преодоление вертикальных препятствий. | 1 | ||
15 | Преодоление вертикальных препятствий. Бег 20 минут. | 1 | ||
16 | Бег 20 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. | 1 | ||
17 | Преодоление горизонтальных препятствий. Бег 20 минут. | 1 | ||
18 | Бег 20 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. | 1 | ||
19 | Преодоление вертикальных препятствий. Бег 20 минут. | 1 | ||
20 | Бег 2 км; развитие выносливости. | 1 | ||
Спортивные игры 6 | ||||
21 | Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях 2х2, 3х3 на одну корзину. | 1 | ||
22 | Взаимодействие двух игроков в защите и нападении через «заслон». | 1 | ||
23 | Ведение мяча в различной стойке, передачи на месте, в движении. | 1 | ||
24 | Ведение без сопротивления защитника, с сопротивлением, обманные движения, передачи, броски с различных точек. | 1 | ||
25 | Комбинации из освоенных элементов техники передвижений | 1 | ||
26 | Игра в нападении на одну корзину 4х4. 5х5, Штрафные броски. | 1 | ||
Гимнастика18 | ||||
27 | Выполнение команд: «Пол-оборота направо!», «Пол-оборота налево!». Подъём переворотом в упор, передвижение в висе. | 1 | ||
28 | Подъём переворотом в упор, передвижение в висе (м). Махом одной ногой, толчком другой подъём переворотом на низкой перекладине (д). | 1 | ||
29 | Выполнение команд: «Полшага!», «Полный шаг!». Подтягивание в висе. | 1 | ||
30 | Подъём переворотом в упор, передвижение в висе (м). Махом одной ногой, толчком другой подъём переворотом на низкой перекладине (д). | 1 | ||
31 | Опорный прыжок, согнув ноги (м). Прыжок ноги врозь (д). | 1 | ||
32 | Опорный прыжок, согнув ноги (м). Прыжок ноги врозь (д). | 1 | ||
33 | Опорный прыжок, согнув ноги (м). Прыжок ноги врозь (д). | 1 | ||
34 | Опорный прыжок, согнув ноги (м). Прыжок ноги врозь (д). | 1 | ||
35 | Опорный прыжок, согнув ноги (м). Прыжок ноги врозь (д). | 1 | ||
36 | Опорный прыжок, согнув ноги (м). Прыжок ноги врозь (д). | 1 | ||
37 | Кувырок вперед в стойку на лопатках (м). Кувырок назад в полушпагат. Мост из положения стоя, без помощи (д). | 1 | ||
38 | Лазание по канату в три приёма | 1 | ||
39 | Кувырок вперед в стойку на лопатках, стойка на голове с согнутыми ногами (м). Мост из положения стоя, без помощи (д). | 1 | ||
40 | Лазание по канату в три приёма | 1 | ||
41 | Два кувырка вперед слитно. Мост из положения стоя с помощью. | 1 | ||
42 | Лазание по канату в три приёма | 1 | ||
43 | Стойки и передвижения в стойке; захваты рук и туловища. | 1 | ||
44 | Освобождение от захватов; приемы борьбы за выгодное положение. | 1 | ||
Спортивные игры 4 | ||||
45 | Передвижение игрока. Повороты с мячом. Остановка прыжком. | 1 | ||
46 | Передача мяча на месте с пассивным сопротивлением защитника. | 1 | ||
47 | Ведение мяча на месте с разной высотой отскока. | 1 | ||
48 | Позиционное нападение с изменением позиций. | 1 | ||
Лыжная подготовка 18 | ||||
49 | Т.Б. на уроках по лыжной подготовки. Совершенствование техники попеременного двухшажного хода, бесшажного хода. | 1 | ||
50 | Совершенствование техники попеременного двухшажного хода, бесшажного хода. | 1 | ||
51 | Совершенствование техники попеременного двухшажного хода, бесшажного хода. | 1 | ||
52 | Повторение подъемов «полуёлочкой», «елочкой». Одновременный одношажный ход. Прохождение дистанции 2 км. | 1 | ||
53 | Торможение «плугом», упором. Одновременный одношажный, бесшажньий ход. Дистанция 2 к | 1 | ||
54 | Коньковый ход, совершенствование одновременного одношажного хода, бесшажного хода. | 1 | ||
55 | Коньковый ход. Торможение и поворот «плугом». Дистанция З км. | 1 | ||
56 | Коньковый ход. Прохождение дистанции до 4 км. | 1 | ||
57 | Подъем в гору скользящим шагом. Спуски. Торможение «плугом» и поворот упором | 1 | ||
58 | Дистанция 2 км на результат. Спуски с горы, подъемы. | 1 | ||
59 | Коньковый ход . Прохождение дистанции 4,5 км. | 1 | ||
60 | Одновременный одношажный ход . Эстафеты. | 1 | ||
61 | Прохождение дистанции 3км, переходы с одного хода на другой. | 1 | ||
62 | Торможение и поворот «плугом».Игра «Биатлон», «Гонки с выбыванием». | 1 | ||
63 | Поворот переступанием в движении и прохождение дистанции 3км. | 1 | ||
64 | Переход с попеременных ходов на одновременные. Преодоление бугров и впадин при спуске с горы. | 1 | ||
65 | Поворот на месте махом. Эстафеты с прохождением в ворота. | 1 | ||
66 | Прохождение дистанции 4,5км, используя изученные ходы. | 1 | ||
Спортивные игры 17 | ||||
67 | Передвижение игрока. Повороты с мячом. Остановка прыжком. | 1 | ||
68 | Бросок мяча в движении двумя руками снизу. | 1 | ||
69 | Передвижение игрока. Повороты с мячом. Остановка прыжком. | 1 | ||
70 | Передача мяча на месте с пассивным сопротивлением защитника. | 1 | ||
71 | Бросок мяча в движении двумя руками снизу. | 1 | ||
72 | Ведение мяча на месте с разной высотой отскока. | 1 | ||
73 | Бросок мяча в движении двумя руками снизу. Позиционное нападение с изменением позиций | 1 | ||
74 | Передвижение игрока. Повороты с мячом. Сочетание приёмов передвижений и остановок игрока. | 1 | ||
75 | Бросок мяча в движении двумя руками снизу. | 1 | ||
76 | Передача мяча на месте с пассивным сопротивлением защитника. | 1 | ||
77 | Сочетание приёмов передвижений и остановок игрока. | 1 | ||
78 | Бросок мяча двумя руками от головы с места с сопротивлением. Быстрый прорыв 2х1. | 1 | ||
79 | Передача мяча различным способом в движении с пассивным сопротивлением игрока. | 1 | ||
80 | Штрафной бросок. Игровые задания 2х2, 3х3. | 1 | ||
81 | Бросок мяча в движении одной рукой от плеча с сопротивлением. Штрафной бросок. | 1 | ||
82 | Сочетание приёмов передвижений и остановок. Передача мяча в тройках со сменой мест. | 1 | ||
83 | Штрафной бросок. Игровые задания 2х2, 3х3. | 1 | ||
Кроссовая подготовка 10 | ||||
84 | Бег 15 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. | 1 | ||
85 | Преодоление горизонтальных препятствий. Бег 17 минут. | 1 | ||
86 | Бег 20 минут. Преодоление вертикальных препятствий. | 1 | ||
87 | Преодоление вертикальных препятствий. Бег 20 минут. | 1 | ||
88 | Бег 17 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. | 1 | ||
89 | Преодоление вертикальных препятствий. Бег 20 минут. | 1 | ||
90 | Бег 20 минут. Преодоление вертикальных препятствий. | 1 | ||
91 | Бег 2000м. Развитие выносливости. | 1 | ||
92 | Бег 2000м. Развитие выносливости. | 1 | ||
Лёгкая атлетика 10 | ||||
93 | Высокий старт 20-40 м. Бег по дистанции 50-60 м. Финиширование. | 1 | ||
94 | Бег по дистанции 50-60 м. Челночный бег 3х10. | 1 | ||
95 | Высокий старт 20-40 м. Бег по дистанции 50-60 м. | 1 | ||
96 | Бег по дистанции 50-60 м. Челночный бег 3х10. | 1 | ||
97 | Бег на результат 60м. | 1 | ||
98 | Прыжок в высоту с 9-11 беговых шагов способом перешагивания. | 1 | ||
99 | Метание малого мяча (150г) на дальность с 3-5 шагов. | 1 | ||
100 | Прыжок в высоту с 9-11 беговых шагов способом перешагивания. | 1 | ||
101 | Метание малого мяча (150г) на дальность с 3-5 шагов. | 1 | ||
102 | Прыжок в высоту с 9-11 беговых шагов способом перешагивания. | 1 | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/484655-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-fizi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.