Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
21.02.2022
Артикуляционная гимнастика для детей: комплекс упражнений для развития речи
Артикуляционная гимнастика — это комплекс упражнений, одни из
которых помогают улучшить подвижность органов артикуляции,
другие — увеличить объём и силу движений, третьи вырабатывают
точность позы губ, языка, необходимую для произнесения того или
иного звука.
Артикуляционная гимнастика — упражнения для тренировки
органов артикуляции необходимые для правильного звукопроизношения.
Причины, по которым необходимо заниматься
артикуляционной гимнастикой:
1. Благодаря своевременным занятиям артикуляционной гимнастикой
и упражнениями по развитию речевого слуха некоторые дети сами
могут научиться говорить чисто и правильно, без помощи
специалиста.
2. Дети со сложными нарушениями звукопроизношения смогут
быстрее преодолеть свои речевые дефекты, когда с ними начнёт
заниматься логопед: их мышцы будут уже подготовлены.
3. Артикуляционная гимнастика очень полезна также детям с
правильным, но вялым звукопроизношением, про которых говорят, что
у них «каша во рту».
которых помогают улучшить подвижность органов артикуляции,
другие — увеличить объём и силу движений, третьи вырабатывают
точность позы губ, языка, необходимую для произнесения того или
иного звука.
Артикуляционная гимнастика — упражнения для тренировки
органов артикуляции необходимые для правильного звукопроизношения.
Причины, по которым необходимо заниматься
артикуляционной гимнастикой:
1. Благодаря своевременным занятиям артикуляционной гимнастикой
и упражнениями по развитию речевого слуха некоторые дети сами
могут научиться говорить чисто и правильно, без помощи
специалиста.
2. Дети со сложными нарушениями звукопроизношения смогут
быстрее преодолеть свои речевые дефекты, когда с ними начнёт
заниматься логопед: их мышцы будут уже подготовлены.
3. Артикуляционная гимнастика очень полезна также детям с
правильным, но вялым звукопроизношением, про которых говорят, что
у них «каша во рту».
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Консультация для родителей «Воспитание самостоятельности, культуры поведения у детей младшей группы»Мастер класс с родителями «Цветок здоровья»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.