- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Космический коллаж
Тема космоса открывает широкий простор для воображения ребенка, позволяя создавать уникальные творческие работы.
282
0
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Галактика» г .Перми
Кратковременная образовательная практика по теме:
«Космический коллаж»
Направление –
Художественно-эстетическое развитие.
Возраст детей: 6-7лет
Воспитатели: Литвинова О.В.,
Ульянова С.М.
Основная идея:
Художественно-эстетическое развитие детей имеет большую значимость в общем формировании личности. Использование различных художественных средств, материалов, техник позволяет детям создавать свои творческие работы, развивать фантазию, воображение, воплощать художественный замысел в реальность.
Тема космоса открывает широкий простор для воображения ребенка, позволяя создавать уникальные творческие работы.
ЦЕЛЬ краткосрочной образовательной практики: развитие художественного творчества ребенка.
Срок реализации программы КОП: 3занятия
Максимальное количество участников: 10человек
Предполагаемый результат: Дети умеют использовать различные техники рисования для выполнения художественного замысла.
Ход работы:
1.Беседа с детьми «Космическое пространство»
2. Рассматривание тематического альбома «Космос».
3. Практическая деятельность.
Тематический план проведения КОП:
№ | тема | Материалы и оборудование |
1 | «Космические аппараты» | Цветная бумага , краски, фломастеры, карандаши, трафареты – по количеству детей |
2 | «Космические тела» | Цветная бумага , краски, фломастеры, карандаши, трафареты – по количеству детей |
3 | «Космические пришельцы» | Цветная бумага , краски, фломастеры, карандаши, трафареты – по количеству детей |
Фото работ детей:
Список использованной литературы:
-Лыкова И. А. Проектирование образовательной области "Художественно-эстетическое развитие". Новые подходы в условиях введения ФГОС ДО; Цветной мир - М., 2017.
- Панжинская-Откидач В. А. М. А. Врубель. Мир волшебства и фантазии; Гостехиздат - Москва, 2016.
- Радынова О.П. Художественно-эстетическое развитие ребенка в дошкольном детстве. Методические рекомендации; Дрофа - М., 2016.
- Шпикалова Т. Я., Ершова Л. В., Макарова Н. Р., Щирова А. Н. Волшебный мир народного творчества. Пособие для детей 5—7 лет; Просвещение - М., 2016
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485194-kosmicheskij-kollazh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.