Сценарий игровой программы для педагогов: методика организации массовых праздников

Сценарий игровой программы для детей «Играйте с нами»

19 сентября 12.00 – 13.00

Площадка у ДК «Энергия»

Звучит фоновая танцевальная музыка.

Ведущие: Коржик и Карамелька

Коржик. Добрый день, дорогие друзья!

Карамелька.Сегодня такой замечательный день, что хочется веселиться! Я надеюсь все пришли с хорошим настроением? Отлично! Значит сегодня, как и на любом празднике, мы будем играть, танцевать! А для начала нам нужно с вами познакомиться. Сегодня с вами мы, Чеховский городской дом культуры «Энергия» и Коржик и Карамелька.

Коржик.Ребята, скорее все к нам знакомиться и веселиться!

Попытка познакомиться с каждым, кричат все вместе.

Карамелька. Познакомились, замечательно. Теперь предлагаю нам хорошенько размяться. Игры и соревнования требуют хорошей физической подготовки, ну, или как минимум, хорошего танца- разминки. Становимся в круг. Движения очень просты – шаг вперед, шаг назад, влево шаг, вправо шаг, присели, привстали, подпрыгнули, похлопали три раза. Итак, готовы? Начинаем.

Коржик.Здорово потанцевали. Но что-то я не до конца размялся. Предлагаю еще потанцевать. Согласны?Тогда внимательно слушаем музыку и повторяем за нами. Поехали!

Танцуем

Карамелька.Ребята, все молодцы. Следующая наша игра называется…«Кутерьма».

Дети свободно передвигаются по площадке, как только музыка меняется,

нужно найти себе пару и встать, соединившись той или иной частью тела

(спиной, ладошками, пятками, локтём и т.д.). Задание каждый раз даёт ведущий.

Коржик.Вот такая кутерьма произошла, трудно было встретиться нам друг с

другом. А всё потому, что мы нашим новым улицам забыли дать название.

Давайте вместе их придумаем. Например: на этой улице стоит завод. Назовем ее Заводская. Отвечаем все дружно, хором. Итак…

Игра «Придумай название улицы».

Образование прилагательных от существительных. Можно предложить

придумать самим и назвать производное слово.

- На этой улице много цветов. Назовем ее (Цветочная).

На этой улице много школ. Назовем ее (Школьная).

На этой улице много берез. Назовем ее (Березовая).

На этой улице много садовых деревьев. Назовем ее (Садовая).

На этой улице находится аптека. Назовем ее (Аптечная).

Карамелька. А свои улицы, на которых вы живёте, названия знаете? Сейчас и проверим.

Игра «Назови свою улицу».

(все дети встают по кругу, в центре – ведущая с мячом. Она бросает мяч

любому ребенку. Поймав мяч, ребенок называет свою улицу.

Коржик. Хорошо мы с вами проводим время. Предлагаю поиграть в игру «Угадай мелодия», давайте?

Угадываем!

Коржик.Ребята, какие вы молодцы! А я вот что-то загрустил.

Карамелька.Что с тобой, Коржик?

Коржик.Да у меня же сегодня День Рождения, а ребята еще не поздравили…Эх…

Карамелька.Ой-ой-ой, ребята, что будем делать? Давайте подарим Коржику большой-большой торт? Давайте!

Игра «Праздничный торт». Закрутить детей по принципу «улитки».

Карамелька.Вот так торт получился! Дети, а с чем же у нас торт?

Дети. С ананасом, джемом, кремом, ягодами и т.д.

Карамелька. А чего не хватает на торте? Конечно свечек! Поднимите руки

вверх. Вот сколько свечек! А теперь Коржик подую на свечки, а вы отбегайте на свои места в большой круг.

Звучит праздничная песня «С Днем Рождения!»

Карамелька.  Коржик, с Днем Рождения! Вот такой большой торт мы тебе подарили.

Коржик. Спасибо, ребята, у меня никогда в жизни не было такого огромного праздничного торта! Спасибо, что устроили для меня праздник.

Карамелька. Спасибо, мальчики и девочки, приходите к нам еще, будем рады вас видеть.

Коржик.С вами были Коржик и Карамелька. Всем пока!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485253-scenarij-igrovoj-programmy