- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиада по литературному чтению 2 класс
Школьная олимпиада по литературному чтению
2021-2022 уч. год.
2 класс
ФИО_________________________________________________________________ Класс__________________
Итого баллов:__________
Мах 45 баллов
Место:_________________
Соедини линиями в правильном порядке фамилии авторов и их произведения.
К.ЧуковскийКрокодил Гена и его друзья
С.МихалковФедорино горе.
Э.УспенскийСнежная королева
А.ПушкинДядя Степа
Г.Х.АндерсенКонёк – горбунок
П.Ершов Сказка о рыбаке и рыбке
2. Тест.Запиши ответы:
Его напугал храбрый заяц из сказки Д.Мамина – Сибиряка «О храбром зайце». ___________________
Из него был сделан дом Мороза Ивановича________________________
Кто автор строк: Я – великий Умывальник, знаменитый Мойдодыр. _______________________________________
Имя знаменитой няни А.С.Пушкина. _______________________________________
Страшное помещение в доме Мальвины, куда был посажен Буратино в наказание за свою неряшливость. ______________________________________
В русских народных сказках она называется живой и мёртвой. _______________________
Другое название азбуки. ____________________
Найди пару, вспомнив полное имя или прозвище литературного героя, название сказочныхпредметов, соединив стрелкой.
Сивка Алёша Ковёр Лягушка Винни
Попович Пух самолёт Бурка путешественница
Соедини стрелкой части одного выражения.
Упрямый, как черепаха.
Жить, как курица лапой.
Плестись, как осёл.
Писать, как кошка с собакой.
Болтливый, как бык.
Здоровый, как сорока.
5. Найди рифмы к словам:(три рифмы на каждое слово)
Жара___________________ Речка_________________ Ребята_______________.
Допиши пословицы .
А) Волков бояться-__________________________________________________________________
Б) Делу время-______________________________________________________________________
В) Как аукнется -____________________________________________________________________
Г) Слово не воробей, - _______________________________________________________________
В названиях сказок Г.Х.Андерсена произошла путаница. Запиши правильные названия сказок
А) «Гадкий ток»_____________________________________________________________________
Б) «Зеленая шейка»________________________________________________________________
В) «Стойкий оловянный сок»_________________________________________________________
Г) «Принцесса на шине»______________________________________________________________
8. Назови автора этих произведений: «Стрекоза и муравей», «Мартышка и очки», «Свинья поддубом» _______________________________________________________________________
Отгадайте загадки, запиши отгадки:
А) В золотой клубочек спрятался дубочек______________________________________________
Б) Белая вата плывет куда-то, чем вата ниже, тем дождик ближе. __________________________

Желаем удачи!
В) В лесу кланяется, кланяется, а придет домой – растянется______________________________
Ключ к проверке.
1. Соедини линиями в правильном порядке фамилии авторов и их произведения. (6 баллов) минус 1 балл,если два неверных соединения

К.ЧуковскийКрокодил Гена и его друзья
С.МихалковФедорино горе.
Э.УспенскийСнежная королева
А.ПушкинДядя Степа
Г.Х.АндерсенКонёк – горбунок
П.ЕршовСказка о рыбаке и рыбке
2. Тест. 1 балл за правильный ответ (максимум 7 баллов)
Его напугал храбрый заяц из сказки Д.Мамина – Сибиряка «О храбром зайце».______волк_____________
Из него был сделан дом Мороза Ивановича__лёд______________________
Кто автор строк: Я – великий Умывальник, знаменитый Мойдодыр. __ К.Чуковский ___
Имя знаменитой няни А.С.Пушкина. ______Арина Родионовна____________________
Страшное помещение в доме Мальвины, куда был посажен Буратино в наказание за свою неряшливость. чулан
В русских народных сказках она называется живой и мёртвой. вода
Другое название азбуки. букварь
3. Найди пару, вспомнив полное имя или прозвище литературного героя, название сказочныхпредметов, соединив стрелкой. 1 балл за правильный ответ (максимум 5 баллов) минус 1 балл,если два неверных соединения




Сивка Алёша Ковёр Лягушка Винни
Попович пух самолёт бурка путешественница
4. Соедини стрелкой части одного выражения. 1 балл за правильный ответ (6 баллов) минус 1 балл,если два неверных соединения

Упрямый, как черепаха.

Жить, как курица лапой.
Плестись, как осёл.
Писать, как кошка с собакой.

Болтливый, как бык.
Здоровый, как сорока.
5. Найди рифмы к словам: 1 балл за каждое правильно подобранное слово(макс: 9 баллов)
Жара_пора_________________Речка___печка______________ Ребята____котята_____.
6. Допиши пословицы .1 балл за правильную пословицу (4 балла)
А) Волков бояться-__в лес не ходить____________________________________________
Б) Делу время-__потехе час____________________________________________________
В) Как аукнется -__так и откликнется____________________________________________
Г) Слово не воробей, - вылетит не поймаешь______________________________________
7. В названиях сказок Г.Х.Андерсена произошла путаница. Запиши правильные названия сказок-по 1 баллу(4 балла)
А) «Гадкий ток» «Гадкий утенок»_______________________________
Б) «Зеленая шейка»_ «Серая шейка»________________________
В) «Стойкий оловянный сок»__ «Стойкий оловянный солдатик»_
Г) «Принцесса на шине»__ «Принцесса на горошине»___________
8. Назови автора этих произведений: «Стрекоза и муравей», «Мартышка и очки», «Свинья поддубом» _____Иван Андреевич Крылов_(1 балл)
9. Отгадайте загадки. По 1 баллу (максимум 3 балла)
А) В золотой клубочек спрятался дубочекжелудь
Б) Белая вата плывет куда-то, чем вата ниже, тем дождик ближе. облака
В) В лесу кланяется, кланяется, а придет домой – растянется топор
Максимум 45 баллов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485474-olimpiada-po-literaturnomu-chteniju-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.