Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.02.2022

Беседа «ЧБеседа «Что такое хорошо и что такое плохо» то такое хорошо и что такое плохо»

Таймазова Диана Даниеловна
Классный руководитель
Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами проведем необычный урок.
В нашей жизни вокруг нас ходят два существа «Плохо» и «Хорошо».
»Что такое хорошо?« и »Что такое плохо?« Сегодня мы вместе с вами попробуем разобраться, какие плохие и хорошие поступки встречаются нам в жизни. Давайте сначала поговорим о вредных и полезных привычках.
Скажите ребята, какие хорошие и плохие поступки могут совершать люди?
(Дети отвечают)

Содержимое разработки

Беседа «Что такое хорошо и что такое плохо»

Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами проведем необычный урок.

В нашей жизни вокруг нас ходят два существа "Плохо" и "Хорошо».

"Что такое хорошо?" и "Что такое плохо?" Сегодня мы вместе с вами попробуем разобраться, какие плохие и хорошие поступки встречаются нам в жизни. Давайте сначала поговорим о вредных и полезных привычках.

Скажите ребята, какие хорошие и плохие поступки могут совершать люди?

(Дети отвечают)

Обижать друг друга, какой поступок?(Ответ детей)

А бегать на перемене по коридорам, шуметь, сбивать людей с ног это какой поступок. (Ответ детей)

А уступить в автобусе место взрослому человеку? (Ответ детей)

Ребята, что вам больше нравится, когда с вами поступают плохо, или хорошо? (Ответ детей)

Так вот, чтобы с вами поступали хорошо, то и самому надо стараться совершать хорошие поступки, не так ли?

Мы с вами должны уметь отличать «Хорошее» от «Плохого». Вы согласны?

Вот сейчас я проверю, как вы умеете отличать, что хорошо, а что плохо.

Мы сейчас с вами поиграем в весёлую игру. Она называется «Не попади впросак».

Если согласны с утверждением, которое вам скажу, вы отвечаете  хором: «Это я, это я, это все мои друзья!» Если не согласны, то хлопаете в ладоши. Готовы? Начали.

Кто из вас проснувшись бодро

«С добрым утром» - скажет твердо!

             ……Это я…..

Кто из вас скажите братцы

Забывает улыбаться?

              …………..

У кого из вас в порядке

Сумка, книжки и тетрадки?

          ……Это я…..

Кто в автобусе том тесном

Уступает старшим место?

          ……Это я…..

Кто из вас молчит как рыба

Вместо доброго «спасибо»?

                 ………..

Кто быть вежливым желает

Малышей не обижает?

      ……Это я…..

Молодцы!

А еще ребята, мы поговорим о привычках. Что такое «привычка»? (Это когда человек к чему-то привыкает, делает это постоянно)

- Привычки бывают полезные и вредные, хорошие и плохие. Давайте попробуем сейчас назвать плохие привычки у детей? (Шмыгать носом, перебивать взрослых, когда они разговаривают, оставлять свою постель не заправленной и т.д.)

- А хорошие привычки  (Держать в порядке книжки и тетрадки, причёсываться, быть аккуратными и т.д.).  

Догадайтесь, о какой полезной привычке мы с вами будем сейчас говорить. Я вам, прочитаю отрывок из сказки К.И.Чуковского «Мойдодыр»:

Вдруг из маминой из спальни,

 Кривоногий и хромой,

Выбегает умывальник и качает головой:

 - Ах ты гадкий, ах ты грязный,

 Неумытый поросёнок!

Ты чернее трубочиста,

Полюбуйся на себя:

У тебя на шее вакса,

У тебя под носом клякса,

 У тебя такие руки,

Что сбежали даже брюки.

Даже брюки, даже брюки

Убежали от тебя!

  – Почему брюки убежали от мальчика?( У него были грязные руки)

А кто догадался, когда брюки к нему вернулись? (Когда он вымыл руки)

И не просто вымыл, а с мылом.

Скажите, а мыть руки, мыться, умываться - это полезная привычка или вредная?(Полезная и нужная)

А сейчас поиграем с вами в игру «Полезные - вредные привычки» Полезные - большой палец вверх «да», Вредные - большой палец вниз «у-у».

Разбросал я книги, вещи и искал их целый вечер. У-у!

Мою грязную посуду, пол помыть я не забуду. Да!

Пылесосом убираю, пыли я не оставляю. Да!

Ногти очень грызть люблю, всех микробов я ловлю. У-у!

Чисто с мылом я умоюсь, у меня опрятный вид. Да!

Конечно, обязательно нужно мыть руки с мылом? (Все болезни от микробов)

Страшные, некрасивые микробы или бациллы могут поселиться на грязных руках. А что нужно, чтобы наши руки и лицо всегда оставались чистыми? (мыть их).

Отгадайте, какие предметы помогут нам оставаться чистыми (Загадки)

Гладко, душисто, моет чисто,
Нужно, чтобы у каждого было.
Что это, ребята?(Мыло)


Лег в карман и караулит
Рёву, плаксу и грязнулю,
Им утрет потоки слез,
Не забудет он про нос. (Носовой платок)

И в жару, и в гололед,
Захочу - и дождь пойдет,
Зашумит над головой,
Дождь придет ко мне домой. (Душ)  

Говорит дорожка –
Два вышитых конца:
Помойся ты немножко,
Чернила смой с лица!
Иначе ты в полдня,
Испачкаешь меня. (Полотенце)

Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (Мыло)

Вот ребята мы с вами и разобрались, что такое хорошо, а что такое плохо. А чтобы вы уж очень хорошо все запомнили, мы сейчас посмотрим мультфильмы.

(просмотр мультфильмов)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/485588-beseda-chbeseda-chto-takoe-horosho-i-chto-tak

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки