- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг для воспитанников средней группы «Я здоровым быть хочу»
Досуг для воспитанников средних групп
«Я здоровым быть хочу».
Автор: Щегутова Полина Владимировна, воспитатель по физической культуре ГБОУ СОШ № 1361, структурное подразделение детский сад № 693, г. Москва.
Описание материала: предлагаю вам сценарий досуга ко Дню Здоровья для детей средней группы (4-5 лет). Данный материал будет полезен воспитателям средней группы, воспитателям по физической культуре, а также родителям.
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Здоровье», «Физическая культура»
Цель:формировать представление детей о здоровом образе жизни, воспитание чувства товарищества и взаимопомощи.
Инвентарь:резиновые игрушки морковка и капуста,2 пластмассовых тазика, мячи малые (по количеству детей), 10 мешочков с песком.
Досуг для средней группы «Я здоровым быть хочу».
Дети заходят в зал под музыку и встают буквой П.
Ведущий: Здравствуйте ребята! Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы поговорить о нашем здоровье. Чтобы быть здоровым нужно кушать полезные продукты, каждое утро делать зарядку, гулять и вовремя ложиться спать.
Ведущий: Чтобы быть всегда в порядке,
Утром делаем зарядку!
Дети располагаются на ковре в рассыпную. Проводится музыкальная зарядка.
После зарядки дети садятся на стулья.
Ведущий: Ребята, а вы знаете, какие бывают полезные продукты. Давайте я буду называть продукты, и если вы думаете, что они полезные, то хлопайте в ладоши.
- А теперь пришло время нам немного поиграть.
Дети встают в круг.
Игра «Капуста, морковка».
Если ведущий показывает капусту все идут шагом, а если морковку, то все бегут по кругу.
Ведущий: Молодцы ребята»
Дети садятся на стулья.
Ведущий: чтобы быть здоровым нашему с вами организму нужны витамины, которые содержатся в разных продуктах.
Игра «Витаминки здоровья».
Дети делятся на две команды и встают в колоннах на старт, у каждого участника в руке мячик. На расстоянии 3м от старта стоят пластмассовые тазики. По сигналу первый в колонне бежит и кладет мячик в тазик, после чего возвращается бегом к команде. Все последующие игроки делают тоже, что и первый. Выигрывает команда, которая быстрее выполнит задание.
Ведущий: Ребята, сейчас я вам загадаю загадку.
Зимой падает, весной журчит, летом шумит, осенью капает (вода).
- А кто из вас знает, зачем нам нужна вода?
Дети: чтобы мыть руки, купаться.
Ведущий: Молодцы ребята!
Давайте с вами поиграем в игру «Весёлый дождик»
На ковре по кругу раскладываются мешочки с песком. Дети строятся в круг и идут друг за другом. По сигналу «Весёлый дождик», бегут по кругу «змейкой» между мешочками.
Дети встают буквой П.
Ведущий: Чтобы быть здоровым,
Помните всегда,
Солнце, воздух, спорт, вода –
Наши лучшие друзья!
Дети под музыку выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48562-dosug-dlja-vospitannikov-srednej-gruppy-ja-zd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.