Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
28.02.2022
Веселье на масленицу
Пояснительная записка: Данная разработка представляет собой игровое -развлечение, приуроченный к празднику «Масленица» рассчитана на детей младшего дошкольного возраста.
Программное содержание: Создать условия для знакомства детей с народными традициями празднования Масленицы. Дать детям первоначальные представления о традициях празднования праздника Масленица через разучивание народных игр. разучивание масленичных закличек. Повышения познавательной, игровой, творческой активности, развитие разнообразных психических процессов, обогащение и расширение кругозора посредством интеграции всех образовательных областей. Воспитывать интерес, любовь к истории и культуре родного народа; создание праздничного настроения
Предварительная работа:
• дидактические игры «Из какой сказки картинка?», «Угадай пословицу»;
• речевые игры «Блины», «Скажи тише - скажи громче»;
• рассматривание альбомов «Русские народные пословицы и поговорки», «Чистоговорки», «Пословицы и поговорки в картинках», «Как устроен самовар», «Самовар как часть русской культуры»;
• чтение русской народной сказки «Колобок», потешки «Аты-баты шли солдаты», стихотворения Д. Хармса «Самовар Иван Иваныч», К. Чуковского «Федорино горе», «Муха - Цокотуха»;
• заучивание загадок, поговорок, пословиц, заклички «Масленица, Масленица, подавай блинка - оладушка», игры - хоровода «Как на масленой неделе.», игры «Карусель».
Материалы оборудование: чучело Масленицы, обручи, карусель, поднос с блинами, муз. инструменты.
Действующие лица: Ведущая, Матрѐшка, Петрушка. *
Ведущий: Вот и подходит к концу зима. День ото дня становится светлее, чаще на небе сияет солнце. Совсем скоро зазвенит весенняя капель. А ведь совсем недавно мы радовались первому снегу, первому морозу. Много веселья подарила нам зима: снег, коньки, санки, ёлку с Дедом Морозом.
Издревле на Руси, в последнем зимнем месяце устраивались гулянья, а сам праздник назывался Масленицей. Весёлый и раздольный, он длился целую неделю. В эти дни угощали всех вкусными блинами, играли в игры: катались на санках, на лошадях. Последний день Масленицы называли Прощёное Воскресенье. В этот день все: взрослые и дети просили друг у друга прощения за обиды и огорчения, которые когда – то причинили друг другу. А сейчас мы пойдём на улицу праздновать масленицу.
Ведущий: -Всех, всех, всех мы созываем
Нынче праздник начинаем!
Масленицу встречаем
Зиму провожаем!
Весну закликаем
Гостей приглашаем!
Проходите все без стеснения!
Предъявите хорошее настроение!
Милости просим, билетов не спросим!
Дети становятся в круг, исполняется песня «Как на масленой неделе»
( дети садятся на стульчики)
Входит Матрешка под музыку
Ведущий: Ребята А кто это к нам на праздник пришел?
Дети: Матрешка!
Матрешка: Здравствуйте, люди добрые! Масленицу привечаем, И весну красну встречаем, Я веселая Матрешка, Люблю песни, пляски, смех, А малышек больше всех! Звонче музыка играй, Всех на пляску приглашай!
Дети танцуют вместе с матрешкой
Программное содержание: Создать условия для знакомства детей с народными традициями празднования Масленицы. Дать детям первоначальные представления о традициях празднования праздника Масленица через разучивание народных игр. разучивание масленичных закличек. Повышения познавательной, игровой, творческой активности, развитие разнообразных психических процессов, обогащение и расширение кругозора посредством интеграции всех образовательных областей. Воспитывать интерес, любовь к истории и культуре родного народа; создание праздничного настроения
Предварительная работа:
• дидактические игры «Из какой сказки картинка?», «Угадай пословицу»;
• речевые игры «Блины», «Скажи тише - скажи громче»;
• рассматривание альбомов «Русские народные пословицы и поговорки», «Чистоговорки», «Пословицы и поговорки в картинках», «Как устроен самовар», «Самовар как часть русской культуры»;
• чтение русской народной сказки «Колобок», потешки «Аты-баты шли солдаты», стихотворения Д. Хармса «Самовар Иван Иваныч», К. Чуковского «Федорино горе», «Муха - Цокотуха»;
• заучивание загадок, поговорок, пословиц, заклички «Масленица, Масленица, подавай блинка - оладушка», игры - хоровода «Как на масленой неделе.», игры «Карусель».
Материалы оборудование: чучело Масленицы, обручи, карусель, поднос с блинами, муз. инструменты.
Действующие лица: Ведущая, Матрѐшка, Петрушка. *
Ведущий: Вот и подходит к концу зима. День ото дня становится светлее, чаще на небе сияет солнце. Совсем скоро зазвенит весенняя капель. А ведь совсем недавно мы радовались первому снегу, первому морозу. Много веселья подарила нам зима: снег, коньки, санки, ёлку с Дедом Морозом.
Издревле на Руси, в последнем зимнем месяце устраивались гулянья, а сам праздник назывался Масленицей. Весёлый и раздольный, он длился целую неделю. В эти дни угощали всех вкусными блинами, играли в игры: катались на санках, на лошадях. Последний день Масленицы называли Прощёное Воскресенье. В этот день все: взрослые и дети просили друг у друга прощения за обиды и огорчения, которые когда – то причинили друг другу. А сейчас мы пойдём на улицу праздновать масленицу.
Ведущий: -Всех, всех, всех мы созываем
Нынче праздник начинаем!
Масленицу встречаем
Зиму провожаем!
Весну закликаем
Гостей приглашаем!
Проходите все без стеснения!
Предъявите хорошее настроение!
Милости просим, билетов не спросим!
Дети становятся в круг, исполняется песня «Как на масленой неделе»
( дети садятся на стульчики)
Входит Матрешка под музыку
Ведущий: Ребята А кто это к нам на праздник пришел?
Дети: Матрешка!
Матрешка: Здравствуйте, люди добрые! Масленицу привечаем, И весну красну встречаем, Я веселая Матрешка, Люблю песни, пляски, смех, А малышек больше всех! Звонче музыка играй, Всех на пляску приглашай!
Дети танцуют вместе с матрешкой
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.