- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ТОПовое лето
А.С. Макаренко

«ТОПовое лето»
Аннотация проекта:
«Дети – будущие граждане общества, ценность их в этом обществе будет определяться тем, насколько они в состоянии будут принимать активное участие в труде, на сколько к этому труду будут подготовлены»
А.С. Макаренко
Труд всегда был основанием для человеческой жизни. Различные трудовые качества не даются человеку от природы, они воспитываются в нем в течение жизни, и в особенности в молодости.
Кроме обучающей функции, труд имеет развивающую функцию: обеспечивает интеллектуальное, физическое, эмоционально-волевое, социальное развитие. Уже много лет на базе Центра дополнительного образования детей г.Билибино существуют летние трудовые отряды подростков. При наличии свободного времени у подростков в летний период, возникает острая необходимость в их занятиях. Мы ставим основной целью организацию трудовой деятельности в летний период. В этом году мы планируем немного изменить форму работы с подростками.
Цель и задачи проекта:
Основная цель проекта: организация социально значимой и общественно полезной деятельности в летний период.
Задачи проекта:
Сообщение подросткам определенных знаний о социально-экономических особенностях, психофизических требованиях тех или иных профессий.
Использовать организованный труд, как фактор воспитания и укрепления здоровья подростков.
Повышение мотивации к трудовой деятельности, вовлечение подростков в процесс трудового воспитания.
Формирование уважительного отношения к трудовой деятельности и плодам труда.
Развитие трудовых умений в процессе приобщения к обслуживающему труду.
Подготовка подростков к выбору профессии.
Описание проблемы:
Образование в школе носит политехнический характер: даются знания об основах современного производства, техники, экономики. Составной частью трудового воспитания являются профессиональная ориентация – процесс оказания помощи учащихся в выборе профессии в соответствии со способностями, склонностями и рынком труда. Но нет практики. Следовательно, чем более квалифицированной будет летняя трудовая практика подростков, тем успешнее подросток реализует себя в выборе профессии.
Труд был и остается необходимым и важным средством развития психики и нравственных представлений личности.
Поэтому мы, Центр дополнительного образования ставим основной целью в решении проблемы, организацию трудовой деятельности в летний период. В рамках общественно- полезной деятельности мы помогаем ребятам сделать выбор профессии.
Рабочий план реализации проекта:
Представленный проект направлен на организацию социально- значимой и общественно- полезной деятельности в летний период.
В период общественно- полезной деятельности подростков знакомят более глубоко с содержанием профессий, требованиям к ней, возможностями трудоустройства, повышения профессионального мастерства.
Реализация проекта делится на два этапа: подготовительный и основной.
Подготовительный: На базе ЦДО и ДОЛ «Молодая гвардия» проводится набор подростков в трудовые отряды, для этого необходимо подготовить фронт работы. В связи с тем, что ТОП работает в среднем один месяц, необходимо, что бы подростки попробовали себя в различных сферах:




Готовим костюмы деятельность ознакомление с работой костюмера работа на компьютере деятельность работа секретаря и т.д.
Основной этап: это выполнение этих работ.
Ожидаемый результат: общественно-полезная деятельность, формирование у подростков экономического мышления, воспитание бережливости, хозяйственности, овладения навыками, формирование добросовестного отношения к труду и потребностям в нем.
Критерии оценки эффективности проекта:
Данный проект, не может справиться в большом объёме с проблемами занятости подростков. Но, по крайней мере, есть возможность в летний период дать им себя реализовать, в особенности «трудным» подросткам. Подготовка их к труду, к жизни, становится одним из необходимых условий становления гражданской позиции личности, раскрывается важность и необходимость труда для общества, сила и красота труда, формируется потребность быть полезным людям. В рамках общественно-полезной деятельности мы помогаем подросткам стать увереннее в себе и хоть в небольшой степени, но реализовать себя.
Возможность дальнейшего развития проекта:
Продолжать работу ТОП волонтерским движением, оказывать различную помощь в течение всего учебного года, а не только в летний период.
География проекта:
Билибинский муниципальный район.
Целевые группы:
Члены ТОП от 14 до 17 лет на базе ЦДО и ДОЛ «Молодая гвардия».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486454-topovoe-leto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Этические основы социальной работы»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Преподавание физической культуры по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.