Сценарий нового года (старшая, подготовительная группа)

Новогодний праздник «Зюзюка и Чудо в первьях в гостях у ребят»(лого.старш группа.) МБДОУ№5 2021/22 уч.г.

Муз. рук: Грязнова Н.В.

Музыка №1 Под музыку дети входят в зал и выплолняют перестроение, останавливаются в полукруг..

Музыка №2 Ведущая: Как красиво в нашем зале, мы друзей своих позвали.

Веселится наш народ.

Все вместе дети отвечают: Мы встречаем Новый год!

Стихи:

1. Как красиво в нашем зале!Словно в сказку мы попали.

Все сверкает и поёт.Здравствуй праздник – Новый год!

2. В замечательный наряд ёлочка оделась.

Ей порадовать ребят очень захотелось!

3. Очень, ёлочка, мы рады,что ты в гости к нам пришла.

И в зелёненьких иголках запах леса принесла.

4. Возле ёлочки мы встанем, хороводы заведём.

С Новым годом всех поздравим, песню дружно запоём!

5. Слышите? На нашей Ёлке,

Зазвенели вдруг иголки.

Может быть, звенят они,

Чтобы мы зажгли огни?

Ведущая: Чтоб огни зажглись на ней,надо спеть нам веселей.

Исполняется песня «Чудо ёлка!»(старшие гр.)

Музыка №4 Ёлочка загорается.

Музыка №5Дети садятся на места.

На середине зала остаются персонажи сценки. Наряжают маленькую ёлку.

Музыка №6 Ведущий: На дворе метели воют без умолку, на лесной опушке звери наряжают ёлку.Вешают на ветки бусы золотые, фонарики, игрушки, шары расписные. Стали думать и гадать, как им Новый год встречать.

Инсценировка «Зверята спешат на праздник»

Ведущий:Открываем шире двери! К нам пришли лесные звери!

Зайчик:Где тут будет зимний бал?

Лисичка: Где тут будет карнавал?

Где огни сверкают ярко?Где готовят всем подарки?

Белочка: Где здесь детский сад? Где ждут нас, зверят?

Ведущий:Заходите, милые зверята!

Зайчик:Мы по лесу долго шли, наконец, ваш сад нашли!

Лисичка:Вы не бойтесь дети нас! Все мы добрые сейчас!

Ведущий: Скажите, милые звери, а вы здесь на празднике не будете царапаться и кусаться?

Все звери( вместе) Нееет! Мы подарки принесли!

(каждый складывает в мешочек свой подарок, зайчик-морковку, лисичка-курочку… Белочка-шишку)

Лисичка:Я исправилась совсем, даже курочек не ем! Ведь я –красавица-лисица!Петь, плясать я мастерица!

Зайчик:Мышка, белка и лисичка, забыли нехорошие привычки!

Белочка:Со всеми мы хотим дружить!

Все звери( вместе) Со всеми будем дружно жить!

Ведущий:Ну тогда мы рады Вам, проходите в гости к нам!

Будем вместе мы играть!Дружно Новый год встречать!

Ведущий:Вот спасибо, зверята! Настоящий сюрприз устроили!

Музыка №8 В зал из-за ёлки «вылетает» сорока с письмом.

Сорока:Здравствуйте мои друзья,лечу от Дедушки Мороза я.

В детский сад спешу скорей,чтоб письмо доставить для детей.

Заяц: Скорей лети! В детский садик поспеши,

И для Дедушки Мороза наш мешочек отнеси!

( Заяц отдаёт сороке мешок.Звери машут рукой и убегают на места. Сорока облетает вокруг ёлки. Ставит мешок под ёлку.)

Сорока: Здравствуйте, ребята! Я от Дедушки Мороза к вам спешу,

Очень важное письмо несу.( Отдаёт письмо ведущей и садится на место.)

Ведущая: Спасибо тебе сорока - белобока. Ребята, давайте, скорее прочитаем, что же хочет нам сообщить Дед Мороз.

Ведущая открывает письмо и читает.

«Здравствуйте ребята! Хочу вас предупредить, двери все скорей закрыть. Ходят – бродят две разбойницы, а зовут их Зюзюка и Чудо в Перьях. Они портят детям праздники, вот такие они проказники».

Ведущая: Тише, тише, я чьи-то шаги слышу! Не успели мы закрыть двери, неужели эти разбойницы к нам идут?

Музыка №9Под музыку входят Зюзюка и Чудо в перьях. У Зюзюки сумка через плечо с «пакостями» (чёрные шарики).

Зюзюка: Опаньки! Посмотри, ёлка какая! Большая, искрящаяся, и уже с игрушками! Ой, а посмотри, детишек та сколько, радуются, думают, у них праздник будет.

Чудо:А погляди-ка, Зюзюка, какой дивный мешочек! С буковками!(вытаскивает мешок) Здесь написано (читает надпись наоборот) ИКРАДОП!

Зюзюка: Что-что? Какой икрадоп? Эх ты Чудо в перьях, написано же ПОДАРКИ! Это, наверно, Дед Мороз забыл свой мешок. Интересненько, что там за подарки?

Чудо: Ой, боюсь, не открывай! А вдруг там бомба?

Зюзюка: Сама ты бомба! (Открывают мешок, заглядывает в него) Подарки какие - то не понятные гриб, морковка (достаёт предметы). О, мышка!

Чудо визжит и подпрыгивает от страха.

Зюзюка: Ну ладно, не бойся.. это всего лишь мышь! Слушай сюда, я всё поняла этот мешок не Деда Мороза,  это зверюшки приготовили для него подарки. А мы сейчас возьмём и положим в мешок всяких гадостей и пакостей.                                          

Чудо: Чудесненькая идейка!

Зюзюка: У меня этих гадостей за год целый букет накопился! (открывает сумку и достаёт чёрный шарик) Вот это кашель и чихание, это подзатыльники и тумаки, а вот грубые и невежливые слова, а это страшные рожи и кривляки!

Чудо: О-го-го, сколько гадостей! Хватит не только Деду Морозу, но и Снегурочке!

Зюзюка: Ага! Как раскроет Дед Мороз мешок, как выскачут пакости, как набросятся на Мороза вот хохма будет! (Ставит на середину зала)

А мы с тобой идём настоящий мешок Деда Мороза искать!

Чудо: Ага! Идём! Зюзюка и Чудо в перьях убегают.

Музыка №10 Ведущая: Ой, надо скорее мешок спрятать, чтобы Дедушка Мороз не нашёл. (Ставит мешок под ёлку)

Ребята, я надеюсь что Зюзюка и Чудо в перьях не найдут мешок Деда Мороза с нашими подарками. А вам интересно посмотреть, как Дедушка Мороз готовит для вас подарки? (Ответ детей) Тогда давайте отправимся в мастерскую Деда Мороза! Она находится там, где вечная зима, поэтому попадём мы в мастерскую только с помощью волшебной песни о зимушке.

Скорей вставайте, песню запевайте.Стихи о зиме:

6.На деревьях бахрома
Из снежинок, инея.
Разукрасила зима
Белым небо синее.

7.Зима забавами полна,
Нам не дает скучать она!
Зима-пора снеговиков,
Весёлых санок и коньков.

  Исполняется песня «Серебристая зима» (старшие гр.)

Муз №14 Дети садятся на места.Музыка №15 В зал выходит Снегурочка.

Ведущая:(выставляет вывеску мастерская Деда Мороза) Здравствуй Снегурочка!

Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что вы у нас в гостях. Добро пожаловать в Мастерскую дедушки мороза!!! А хотите посмотреть, что же здесь в мастерской происходит?

Снегурочка:Что это? Что это? Бабочки снежные! Белые, лёгкие, хрупкие, нежные.Я им кричу, вы откуда, откуда?

(Снежинки-льдинки белоснежные!) (Куколки-красавицы!)

1.Девочка: Мы из дворца, из ледового чуда!Ветер нас в танце несёт и кружит!Мамочка-Вьюга поёт- ворожит.

2.Девочка:В лучиках солнца искрим белезной,танец станцуем мы свой кружевной! Исполняется танец «Снежный» (девочки.)

Снегурочка:Ай,да молодцы,девочки-снежинки! Уже все подарки приготовили, можно Дедушку Мороза звать. Пойду-ка я посмотрю и позову его. ( Снегурочка уходит.)

Ведущая: Ребята, пока снегурочка зовёт дедушку Мороза , давайте поиграем! Сейчас зима на дворе, много сосулек.Давайте поможем Дедушке Морозу и снегурочке убрать сосульки.

Проводится игра «Кто возьмёт сосульку»( 6 сосулек, 7 детей, по принципу со стульчиком)

Ведущая:Молодцы ребята, вот мы и помогли Дедушке Морозу. Что-то все мы заскучали, мы давно не танцевали!

Исполняется танец « Потолок ледяной» (страш. гр.)

(Прислушивается) Я слышу чьи-то шаги, наверное, это они к нам спешат.

Музыка №17 Входят Зюзюка и Чудо в перьях.

Зюзюка: Посмотри, эти детишки уже здесь оказались, а вот и наш мешочек, наш любименький! Забирай его, Чудо, и тащи к нам домой.

Чудо берёт мешок и замечает под ёлочкой книгу.

Чудо: Посмотри, Зюзюка, какая большая книжечка, давай её тоже возьмём! (Рассматривает книгу).

Зюзюка: Это чё за книга такая? (читает на обложке) «Новогодние чудеса». Автор – Дед Мороз. О-го-го, да это волшебная книга! Сейчас мы с тобой чудес натворим! Музыка №18(открывает книгу, звучит голос)

Музыка №19 Книга: Добро пожаловать в  волшебную книгу! Для того, чтобы совершить Новогоднее чудо, откройте книгу на нужной странице.

Музыка №20 Чудо: А какая нам нужна страница?

Зюзюка: Не знаю! Сейчас посмотрю содержание. Ага, смотри какое интересное волшебство: «Как сделать мешок Деда Мороза из маленького большим». Открываем страницу номер 5. Музыка №21

Музыка №22 Книга: Вы открыли страницу номер 5 «Как сделать мешок Деда Мороза из маленького большим» Нужно поставить мешок за ёлку и назвать 5 предметов, без которых не бывает Нового года.

Музыка №23 Зюзюка: Ага, все ясненько!(Зюзюка и Чудо ставят мешок за ёлку.)Готово! Теперь, Чудо, называй скорее предметы, без которых не бывает Нового года.

Чудо: – Это самое… Ну..Как его – арбуз!

Зюзюка: Какой арбуз! Причем здесь арбуз?

Чудо: Не нравится, называй сама!

Зюзюка: Ну и пожалуйста!... Бегемот!

Чудо: Ха-ха-ха! Ты скажи еще крокодил!

Зюзюка: Придумала! Дети, назовите 5 предметов, без которых не бывает Нового года!

Ведущая:А вы обещаете, что не будете забирать мешок с подарками.

Чудо: Обещаем, нам просто интересно получится это волшебство или нет.

Дети называют 5 слов.

(например: ёлочка, салют, подарки,Дед Мороз, хлопушка, и т. д.)

Зюзюка: Ну что Чудо в перьях идём, посмотрим, получилось ли волшебство.

Музыка №24 Чудо и Зюзюка идут за ёлочку, а – «мешок» выходит с другой стороны и становится перед ёлкой.З и Ч удивляются и спрашивают у детей, куда же делся мешок. Дети показывают и говорят что он перед ёлкой. Зюзюка и Чудо идут посмотреть, а мешок снова убегает за ёлку.

Чудо: Ах, вы врунишки, обмануть нас решили. (В это время мешок выходит и прячется за спинами Зюзюки и Чуда) А ну признавайтесь, где мешок?

Дети указывают на мешок, герои медленно кружатся, ищут мешок, а он бегает за их спинами. Наконец Зюзюка и Чудо находят мешок.

Музыка №25 Зюзюка: Ого! Вот это мешок! Как же мы его потащим?

Мешок:А куда вы меня собираетесь тащить?

Зюзюка и Чудо(пугаются, отбегают от мешка): Мамочки, мешок разговаривает!

Чудо: Так вот оно что! Значит мы с тобой не просто сделали мешок большим, но и оживили его! Теперь мы должны уговорить мешок пойти с нами вместе. Действуй!

Зюзюка: Послушай, миленький мешочек, тебе не надоело деда старого слушать, всюду за ним ходить, на морозе мерзнуть, подарки тяжелые в себе таскать?                                                   

Мешок: Вообще-то надоело! На Новый год главный вовсе не Дед Мороз, а мешок с подарками, то есть я!

Чудо: Правильно говоришь, мешочек! Пошли вместе с нами, будешь на нашем празднике самым главным! А Деда Мороза мы и звать не будем!

Мешок: Я согласен, идемте!( Герои уходят.)

Ведущая: Ребята, обманули нас всё-таки эти разбойники и забрали мешок с подарками. Надо срочно звать Дедушку Мороза, что-то они задерживаются со Снегурочкой. Ну-ка, дружно все всерьез, крикнем громко: Дед Мороз!

Дети: Дедушка Мороз!( Под музыку входит Дед Мороз и Снегурочка.)

Дед Мороз: Здравствуйте взрослые, здравствуйте дети! Я – Дед Мороз самый лучший на свете!Помню, ровно год назад видел этих я ребят,

Год промчался, словно час, я и не заметил. Вот я снова среди вас, дорогие дети!

Ведущая:Здравствуй Дедушка Мороз, заждались мы тебя. Только ты прости нас, что мешок твой не уберегли. Приходили в твою мастерскую Зюзюка и Чудо в перьях, мешок оживили и с собой увели.

Музыка №27 Снегурочка: Ай, беда-беда! Мешок ведь у Деда Мороза не простой, а с характером! Если его Зюзюка и Чудо оживили, то он начнет важничать и считать себя самым главным!

Дед Мороз: Ничего, этой беде можно помочь. У нас ведь есть волшебная книга. Она нам покажет, куда направились разбойники.

Музыка №28 Дед Мороз открывает волшебную книгу.                                               

Музыка №29 Книга: Добро пожаловать в  волшебную книгу! Для того, чтобы совершить Новогоднее чудо, откройте книгу на нужной странице.

Дед Мороз: А нужна мне 10 страница. «Как найти пропавшего человека». Музыка №30 (открывает, читает) Музыка №31(захлопывает книгу) Всё ясно! Эти разбойницы отправились к вам в детский сад. Не переживайте ребята мы их опередим. А чтобы им ещё труднее было добраться до вашего садика, мы сейчас им дорожки снегом заметём. А помогут нам в этом мои волшебные снежки. Снегурочка ставит 2 большие корзины со снежками(по 10 шт). и 2 обруча

Дед Мороз: Ребята, сейчас мы будем с вами играть и дорожки разбойникам заметать. Кто самый смелый? Кто хочет поиграть?

Ведущая и Дед Мороз вызывают 8 человек по 4 ребенка в команде. Дети подходят по двое к каждой корзине.

Дед Мороз: А теперь слушайте правила игры. Пока звучит музыка, вы должны быстро бросать снежки в обруч, а когда музыка закончится, мы посчитаем, у кого больше всего снежков в обруче тот и победил. Даём команду: раз, два, три, начни!

Музыка №32Проводится игра « Забрось снежок».

Проводится игра «Заморожу!»

( в конце игры Дед Мороз догоняет детей)

Дед Мороз: Ну что ж ребята, хорошо мы с вами поиграли, снежками дорожки закидали! Теперь разбойникам точно не добраться до вашего детского сада, а вот мы сейчас там очень быстро окажемся.

Музыка №33 (Дед Мороз стучит посохом) Раз, два, три, мой посох волшебный в детский сад нас перенеси.

Ведущая убирает столик с надписью «Мастерская Деда Мороза»

Дед Мороз: Вот ребята всё у нас получилось мы у вас в детском саду.

Поэтому не будем скучать, а будем вместе петь и танцевать.

Музыка №34 Исполняется песня «Дед Мороз»

Дед Мороз: Наплясался я ребята, теперь посижу, отдохну да ваши стихи послушаю.Музыка №35 Дети садятся на места.

Музыка №36Дети читают стихотворения для Деда Мороза.

1.Добрый Дедушка Мороз, ты меня узнал?

Это я тебе письмо в зимний лес писал.

Хорошо, что ты пришёл, мы тебя так ждали!

И желания давно все мы загадали!

2. Кто в нарядной тёплой шубе,

С длинной белой бородой,

В Новый год приходит в гости,

И румяный, и седой?

3.Он играет с нами, пляшет,

С ним и праздник веселей!

— Дед Мороз на ёлке нашей

Самый главный из гостей!

4. Много радости сегодня,

Новый год нам всем принес.

Пляшет в праздник новогодний

Снами вместе Дед Мороз.

5.Дед Мороз прислал нам елку,

Огоньки на ней зажег,

И блестят на ней иголки,

А на веточках – снежок.

Музыка №37 В зал забегает мешок.

Дед Мороз: Ой, а вот и мешок мой прибежал.

Мешок:Дедушка Мороз, ты прости меня, что я был не послушным. Не хочу я дружить с этими разбойниками, буду только тебе служить.

Дед Мороз: Ну конечно я прощаю тебя. Эх, на душе весело как стало, даже ёлочка, вон как огонёчками своими мигает.. Наверное, хочет, чтобы ребята для неё музыкальный оркестр сыграли!?(для подг. гр.)

Ведущая:Да, Дедушка Мороз, наши ребята умеют играть на музыкальных инструментах!

Музыка №38 Исполняется Музыкальный оркестр( старш,подг. гр.)Музыка №39 В зал забегают запыхавшиеся Зюзюка и Чудо в перьях.

Зюзюка: Ах, вот ты где не послушный мешок.

Чудо: Убежать от нас вздумал!

Дед Мороз: Вообще-то, это мой мешок и он стал очень даже послушным и сейчас я подарю из него детям подарки.

Дед мороз развязывает мешок, заглядывает в него и видит, что подарков нет.

Музыка №40 Дед Мороз: Ой - ёй - ёй, а мешочек то пустой. Где же подарки?

Музыка №41 Мешок: Дед Мороз, я так быстро к тебе бежал, что все подарки потерял.

Дед Мороз: Я знаю, кто нам сможет помочь найти подарки! Это супер-герои, они везде ходят и всё знают! Ну, герои выходите, танец нам свой покажите и мешок с подарками отыщите!

Исполняется «Танец супер-героев» (мальчики)

Дед Мороз: Супергерои, вы мешок мой с подарками не видали?

Супергерои все вместе отвечают: Мы везде летали, но мешочка не видали! (убегают, Дед Мороз качает головой)

Зюзюка:Ой, Дед мороз не расстраивайся, посмотри под ёлкой ещё один мешок лежит, в нём точно подарки.

Музыка №42 Дед Мороз берёт мешок и достаёт из него чёрный шарик и начинает чихать и кашлять.

Дед Мороз: Ой, что это со мной, неужели заболел?

Чудо: Зюзюка это же наши пакости и гадости.

Зюзюка: Ага, а это шарик кашля и чихания. (Смеются).

Дед Мороз берёт ещё один шарик и начинает кривляться.

Зюзюка: А это страшные рожи и кривляки.(Смеются).Музыка №43

Снегурочка: Ой, ребята, дедушку нашего заколдовали, надо скорее его спасать. (Берёт мешок) Я сейчас вокруг ёлки обойду, и эти чёрные шарики в цветные превращу. Снегурочка быстро обходит ёлочку и меняет корзинку..

Снегурочка:Ну что ребята сейчас посмотрим, получилось ли у нас волшебство.( Снегурочка выносит корзинку с разноцветными пластмассовыми шариками и раздаёт их детям.)

Снегурочка: Теперь, это шарики не пакости и гадости, а счастья и веселья. Вы ребята выходите с ними весело поиграйте!

Исполняется игра «Соберите разноцветное конфетти!»

Музыка №45 Зюзюка: Снегурочка ты такая волшебница, мы с Чудом стали добрыми, счастливыми, весёлыми.

Чудо: Больше мы не будем проказничать, а будем совершать только добрые дела.Вместе: Спасибо вам! До свиданья ребята! Уходят.

Дед Мороз: Ну что мешочек пришло время дарить подарки для детей. Ну-ка мешочек покружись – покружись, нам подарок появись.

Музыка №46Мешок кружится. Дед Мороз развязывает мешок и достаёт чупа-чупс.

Музыка №47 Дед Мороз: Вот вам подарочек. (Отдаёт конфету ведущей)

Ведущая: Дедушка Мороз, но этой конфетки не хватит на всех ребят.

Дед Мороз: Да… подарок и правда маловат. Здесь надо волшебство посильнее. Ну-ка мешочек прячься скорее за ёлочку. (Мешок убегает за ёлку)

Музыка №48 Праздник был наш очень ярким, дети ждут свои подарки.

Вы подарки появитесь, из мешочка покажитесь.

Ну-ка выходи мешок, что подарки подарить я смог.
(Мешок не выходит) Не выходит почему-то мешок, наверное, подарков очень много тяжело ему, пойду, принесу его.

Музыка №49 Дед Мороз выносит из-за ёлки мешок с подарками.

Дед Мороз: Ну а теперь детвора,

Получать подарки настала пора. ( Детям раздают подарки.)

Музыка №50 Дед Мороз: У нарядной елки, пела детвора.

Но прощаться с вами, нам пришла пора.

Снегурочка: До свиданья, дети, веселых вам потех.

До свиданья взрослые…Вместе: С новым годом всех!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486531-scenarij-novogo-goda-starshaja-podgotovitelna