- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест. «Метод наблюдения в получении новой информации»
Задание 1.
7/5.6
7/5.6
Подберите к иллюстрациям правильные подписи.

Микроскоп Бинокль Камера наблюдения
Задание 2. Какими бывают технологии наблюдения?
по плану
фотографическое наблюдение
хронометраж
музыкальные зарисовки
фотохронометраж
Задание 3.Установите соответствие между понятием и его характеристикой.
Первичная информация Аудиометр Протокол | документ, описывающий происходящее наблюдение техническое устройство, регистрирующее каналы телевизора то, что не было известно исследователю до начала наблюдения |
Задание 4. С помощью каких технических средств можно провести наблюдения за объектом?
телескоп
микроскоп
фотоаппарат
аппарат для измерения давления
рентгеновский аппарат
Задание 5.Соотнесите понятия с их характеристиками.
Наблюдение | метод изучения распределения во времени каких-либо процессов |
Фотохронометраж | комбинированный метод наблюдения, который применяется при фиксировании состояния объекта или развития процесса в момент наблюдения |
Хронометраж | документ, отражающий характеристики и свойства исследуемого объекта или процесса |
Фотография | метод целенаправленного сбора первичной (неизвестной до этого исследователю) информации об изучаемом объекте |
Задание 6. Какие из перечисленных наблюдений являются примерами хронометражных наблюдений за объектом?
хронометраж затрат времени для изготовления некоторого объекта в течение всего рабочего дня
фото экспериментального участка для выращивания каких-либо растений на различных этапах их роста
фото коллекции бабочек, пойманных на ближайшем лугу
Задание 7. Какие технические средства используются для изучения механизма восприятия респондентом рекламы или рекламных телевизионных роликов?
анализаторы движений глаза
аудиометр
фотоаппарат
глазные камеры
Задание 1.
7/5.6
7/5.6
Подберите к иллюстрациям правильные подписи.

Бинокль Микроскоп Камера наблюдения
Задание 2. Какими бывают технологии наблюдения?
по плану
фотографическое наблюдение
хронометраж
музыкальные зарисовки
фотохронометраж
Задание 3.Установите соответствие между понятием и его характеристикой.
Первичная информация Аудиометр Протокол | то, что не было известно исследователю до начала наблюдения техническое устройство, регистрирующее каналы телевизора документ, описывающий происходящее наблюдение |
Задание 4. С помощью каких технических средств можно провести наблюдения за объектом?
телескоп
микроскоп
фотоаппарат
аппарат для измерения давления
рентгеновский аппарат
Задание 5.Соотнесите понятия с их характеристиками.
Наблюдение | метод целенаправленного сбора первичной (неизвестной до этого исследователю) информации об изучаемом объекте |
Фотохронометраж | комбинированный метод наблюдения, который применяется при фиксировании состояния объекта или развития процесса в момент наблюдения |
Хронометраж | метод изучения распределения во времени каких-либо процессов |
Фотография | документ, отражающий характеристики и свойства исследуемого объекта или процесса |
Задание 6. Какие из перечисленных наблюдений являются примерами хронометражных наблюдений за объектом?
хронометраж затрат времени для изготовления некоторого объекта в течение всего рабочего дня
фото экспериментального участка для выращивания каких-либо растений на различных этапах их роста
фото коллекции бабочек, пойманных на ближайшем лугу
Задание 7. Какие технические средства используются для изучения механизма восприятия респондентом рекламы или рекламных телевизионных роликов?
анализаторы движений глаза
аудиометр
фотоаппарат
глазные камеры
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486861-test-metod-nabljudenija-v-poluchenii-novoj-in
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.