- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест. «Метод наблюдения в получении новой информации»
1698
0
Задание 1.
7/5.6
7/5.6
Подберите к иллюстрациям правильные подписи.
Микроскоп Бинокль Камера наблюдения
Задание 2. Какими бывают технологии наблюдения?
по плану
фотографическое наблюдение
хронометраж
музыкальные зарисовки
фотохронометраж
Задание 3.Установите соответствие между понятием и его характеристикой.
Первичная информация Аудиометр Протокол | документ, описывающий происходящее наблюдение техническое устройство, регистрирующее каналы телевизора то, что не было известно исследователю до начала наблюдения |
Задание 4. С помощью каких технических средств можно провести наблюдения за объектом?
телескоп
микроскоп
фотоаппарат
аппарат для измерения давления
рентгеновский аппарат
Задание 5.Соотнесите понятия с их характеристиками.
Наблюдение | метод изучения распределения во времени каких-либо процессов |
Фотохронометраж | комбинированный метод наблюдения, который применяется при фиксировании состояния объекта или развития процесса в момент наблюдения |
Хронометраж | документ, отражающий характеристики и свойства исследуемого объекта или процесса |
Фотография | метод целенаправленного сбора первичной (неизвестной до этого исследователю) информации об изучаемом объекте |
Задание 6. Какие из перечисленных наблюдений являются примерами хронометражных наблюдений за объектом?
хронометраж затрат времени для изготовления некоторого объекта в течение всего рабочего дня
фото экспериментального участка для выращивания каких-либо растений на различных этапах их роста
фото коллекции бабочек, пойманных на ближайшем лугу
Задание 7. Какие технические средства используются для изучения механизма восприятия респондентом рекламы или рекламных телевизионных роликов?
анализаторы движений глаза
аудиометр
фотоаппарат
глазные камеры
Задание 1.
7/5.6
7/5.6
Подберите к иллюстрациям правильные подписи.
Бинокль Микроскоп Камера наблюдения
Задание 2. Какими бывают технологии наблюдения?
по плану
фотографическое наблюдение
хронометраж
музыкальные зарисовки
фотохронометраж
Задание 3.Установите соответствие между понятием и его характеристикой.
Первичная информация Аудиометр Протокол | то, что не было известно исследователю до начала наблюдения техническое устройство, регистрирующее каналы телевизора документ, описывающий происходящее наблюдение |
Задание 4. С помощью каких технических средств можно провести наблюдения за объектом?
телескоп
микроскоп
фотоаппарат
аппарат для измерения давления
рентгеновский аппарат
Задание 5.Соотнесите понятия с их характеристиками.
Наблюдение | метод целенаправленного сбора первичной (неизвестной до этого исследователю) информации об изучаемом объекте |
Фотохронометраж | комбинированный метод наблюдения, который применяется при фиксировании состояния объекта или развития процесса в момент наблюдения |
Хронометраж | метод изучения распределения во времени каких-либо процессов |
Фотография | документ, отражающий характеристики и свойства исследуемого объекта или процесса |
Задание 6. Какие из перечисленных наблюдений являются примерами хронометражных наблюдений за объектом?
хронометраж затрат времени для изготовления некоторого объекта в течение всего рабочего дня
фото экспериментального участка для выращивания каких-либо растений на различных этапах их роста
фото коллекции бабочек, пойманных на ближайшем лугу
Задание 7. Какие технические средства используются для изучения механизма восприятия респондентом рекламы или рекламных телевизионных роликов?
анализаторы движений глаза
аудиометр
фотоаппарат
глазные камеры
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486861-test-metod-nabljudenija-v-poluchenii-novoj-in
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.