- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Петрушка в гостях у малышей: праздник перехода в младшую группу
649
1
ВОТ КАКИЕ МЫ БОЛЬШИЕ
Праздник в первой младшей группе
Под музыку родители с детьми заходят в зал и рассаживаются полукругом.
В зал вбегает Петрушка.
Петрушка: Ух ты, сколько здесь собралось народу – детишек и взрослых!
Ведущая: Мы, Петрушка, пришли на праздник. Наши малыши подросли и перешли в младшую группу детского сада.
Петрушка: Вот, здорово! Говорите, большими стали? Это я сейчас проверю!
(Играет с детьми.)
Кто умеет чисто мыться, кто водички не боится? Это вы, ребятки, да?
Дети с воспитателем: Да, да, да!
Петрушка: Кто шагает по порядку, утром делает зарядку?
Это вы, ребятки, да?
Дети: Да, да, да!
Петрушка: Кто умеет кашу кушать, кто умеет сказку слушать?
Это вы, ребятки, да?
Дети: Да, да, да!
Петрушка: Молодцы! Действительно, повзрослели, поэтому и перешли в новую группу. (обращается к воспитателю) А, в вашей группе какие игрушки есть?
Ведущая: Посмотри сам, Петрушка.(показывает на игрушки) Вот они сидят, смотрят на ребят и очень хотят танцевать.
« Танец с игрушками» (р.н.м. « Калинка»)
Петрушка предлагает свои игры.
Игра с мячиком.
Игра «Воротики».
(Во всех играх участвуют родители.)
Петрушка: Ай да молодцы! А теперь отгадайте мою загадку:
«Кто сердито лает и в дом не пускает?»
Дети: Собака!
Петрушка: Правильно. Собачка, к нам прибегай, с ребятками поиграй!
Под музыку выбегает взрослый с напольной куклой собакой.
(Можно предложить эту роль кому-нибудь из родителей).
Игра «Где же наши ручки?»
(собака обыгрывает действия)
Игра «К нам пришла собачка» (догонялки)
Ведущая:Петрушка, а что в твоём красивом мешочке лежит?
Петрушка: В моём мешке лежат звонкие игрушки, под названьем – погремушки!
Петрушка: Мы будем с ними танцевать, мы будем с ними играть!
Петрушка раздаёт детям и родителям погремушки.
« Пляска с погремушками»(б.н.м. «Бульба»)
«Игра с погремушками»(самый ловкий)
Петрушка: Мне очень понравилось у вас на празднике! Ребятки, я к вам ещё приду в гости в вашу группу (название группы)! До свидания, до новых встреч!
Петрушка убегает. Воспитатель приглашает детей и родителей в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/486948-vot-kakie-my-bolshie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Библиотечно-педагогическая деятельность: теоретические основы и методы работы»
- «Управленческая деятельность в работе заместителя руководителя организации социального обслуживания»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.