Открытое занятие по ИЗО

Разработал:

Воспитатель

Анахасян В.В.

Детский сад №210

Комбинированного вида

Барнаул 2022 г.

Конспект занятия в старшей группе

Тема «Снегири на ветке рябины»

Образовательная область – «Художественно эстетическое развитие»

Тема занятия – «Снегири на ветке рябины»

Цель занятия:

• Формировать экологическую культуру у детей;

• Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.

• Обучать детей аппликационным способам изображения птиц.

Задачи:

образовательные:

• Уточнить и расширить знание детей о птицах, об их внешнем виде и особенностях их поведения;

закреплять знания о времени года - зима;

развивающие:

развивать творческое воображение в создании сюжетной композиции, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира;

- развивать логическое мышление, память, воображение, творчество, умение самостоятельно выполнять последовательность действий, умение сравнивать и обобщать.

воспитательные :

- воспитывать бережное отношение к птицам, желание заботиться о птицах;

- воспитывать активность, самостоятельность, инициативу.

- воспитывать аккуратность и внимательность

Материал: Альбомный лист (на каждого ребенка), кисти, краски, баночка с водой, салфетки,заготовки птицы из цветной бумаги, ватные палочки,  влажная салфетка для рук, клей.

Предварительная работа: Предварительная работа. Наблюдение за птицами во время прогулки. Рассматривание иллюстраций снегирей. Чтение познавательной литературы.

Ход работы:

1. Организационный момент, начало занятия включающие:

Дети встают в круг. Приветствуют гостей. На столах заранее все подготовлено для рисования. Воспитатель показывает иллюстрацию: «Зимующие птицы».

Деятельность педагогаДеятельность воспитанниковПримечание

- Ребята, какое сейчас время года?

- Кто зимой прилетает к нашей кормушке?

- Как называются одним словом эти птицы?

- Почему их так называют?

- Каких зимующих птиц вы знаете? Рассмотрите картинки и назовите птиц, которые здесь изображены .

Воспитатель: Есть такие птицы, которые прилетают к нам только зимовать. А чтобы узнать эту птицу отгадайте загадку:

Черный, красногрудый,

Он у нас найдет приют.

Не боится он простуды.

С первым снегом тут как тут.

Воспитатель: Правильно. Это снегирь. Давайте рассмотрим его получше. Снегири - очень красивые птицы, они живут стайкой. Снегирь чуть крупнее воробья, плотного сложения. У нее черно-серая спинка, черная шапочка, ярко-красная грудка.

А чем еще может

питаться снегирь?

ягодами рябины, калины,

расклевывают зерна.

Беседуют, рассматривают иллюстрации

Отгадывают загадки

Ответы детей

2. Основная часть занятия

Ребята, давайте проверим всё ли готово к занятию. Нам понадобятся клей и заготовки из цветной бумаги для изготовления снегиря.

Сегодня мы с вами попробуем изобразить ветку рябины и на ней сидящего снегиря.

Воспитатель также напоминает, что кисть нужно тщательно промывать перед тем, как набрать краску другого цвета, отжимать ее, чтобы краска не получилась слишком жидкой. При необходимости, для получения нужного тона, дети используют палитру для смешивания красок.

Наш снегирь будет сидеть на ветке рябины. Для этого нам нужно взять коричневую краску, кисточку. И аккуратно нарисовать веточку, на которой мог бы расположиться наш снегирь (показ воспитателя). А чтобы, наша птичка не была голодной мы нарисуем ягодки рябины, и снегирь сможет полакомиться ими.

Какие красивые веточки у вас получились! И скоро на них прилетят снегири. Но сначала, давайте с вами поиграем.

Физминутка:

Пальчиковая игра: Снегири

Раз, два, три! Раз, два, три!

Прилетели снегири («большие» пальцы сцеплены, помахивание пальцами).

Грудки показали (одну ладонь обхватывает другой).

Ягод поклевали (постукивание одним пальцем по ладони).

Прыгали по веткам (постукивание пальчиками по ладони).

Дети садятся за столы

Вспоминают технику безопасности

Воспитанники берут кисточку и коричневую краску.

Повторяют движения

Рисуют веточку

Рисуют ягоду

Воспитатель: Перед вами лежат заготовки из цветной бумаги для изготовления снегиря. Голову делаем из черного полукруга, грудку из красного полукруга, хвост, лапки, крылья дорисовываем. Затем раскладываем все детали на ветке.

Теперь будем наклеивать детали:

Рассматривают детали

Раскладываем на рисунке детали

Сначала наклеивают туловище, затем голову, после дорисовывают

Выполняют задание

3. Заключительная часть

Подведение итогов проделанной работы.

Дети рассматривают работы друг друга, сопоставляют их с образцом. Ребята отмечают работы которые им понравились, свой выбор аргументируют.

Деятельность педагогаДеятельность детейПримечание

Молодцы, ребята! Теперь в нашей группе появилась целая стая снегирей. Какие они красивые и совсем разные! Удивительные работы получились у вас! Как праздничные фонарики светятся в ветвях ваши снегири. Расскажите, чем они вам понравились?

- Из ваших работ мы тоже организуем выставку – «Посмотри, посмотри, что за птицы снегири», чтобы родители смогли посмотреть на ваши работы.

(Дети рассказывают, делятся впечатлениями).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487009-otkrytoe-zanjatie-po-izo