Разработка внеклассного мероприятия «Моя Родина Россия»

«Моя Родина – Россия»

литературно-музыкальная композиция

4 класс

Выполнила учитель начальных

классов, руководитель

кружка «Художественное слово»

Петухова Е.Н.

МОУ «Гимназия №10»

г. Железногорск Курской области

Цель: формирование гражданской позиции обучающихся посредством изучения поэтических произведений о Родине - России.

Задачи:

- Обучение школьников умению владеть устным словом, используя разнообразие языковых средств.

- Развитие литературных и музыкальных способностей обучающихся, с учётом их индивидуальных особенностей.

- Воспитание гражданина – патриота своей Родины.

Форма проведения мероприятия: литературно – музыкальная композиция.

Оснащение и оборудование:

- Художественное оформление сцены.

- Рисунки обучающихся о Родине.

- Наглядные пособия с государственной символикой России.

- Музыкальные инструменты: рояль, скрипка, гитара.

- Галстуки и флажки с триколором российского флага.

- Слайдовая презентация ко всем литературным и музыкальным произведениям композиции.

- Средства ИКТ.

Сценарий

литературно-музыкальной композиции

«Моя Родина – Россия»

I. С чего начинается Родина?

-Звучит песня «С чего начинается Родина?»

(После первого куплета выходят чтецы и на фоне тихого звука читают стихи)

* Что мы Родиной зовем?

Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идём.
Что мы Родиной зовём?
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовём?
Всё, что в сердце бережём,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлём.
(В. Степанов)

* (Чтение стихотворения под фортепианное сопровождение ученика 4 класса)

С чего начинается Родина?

1 чтец

С чего начинается Родина? 
С улыбок и слез матерей;
С тропинки, ребятами пройденной, 
От дома до школьных дверей.

С березок, стоящих веками 
На взгорье в отцовском краю, 

С желанья потрогать руками 
Любимую землю свою.

2 чтец

Где наша Отчизна кончается? 
Гляди — не увидишь границ, 
В полях горизонт раздвигается 
При вспышке далеких зарниц.

А ночью в морях ее синих 
Баюкает звезды волна. 
Нет края-конца у России;
Безбрежна, как песня, она.

1 чтец

Так что же такое ты. Родина? 
Поля в перелесках зари. 
Все очень знакомое вроде бы, 
А глянешь — и сердце горит.

2 чтец

И кажется: можешь с разбега 
Взлететь, не боясь вышины, 
И синюю звездочку с неба 
Достать для родимой страны.
(К. Ибряев)

II. Наша Родина – красивая!

Песня «Сколько песен о России» (ансамбль «Динь-дон»)

(Чтецы) * Родина

1 чтец

Если скажут слово «родина», 
Сразу в памяти встаёт 
Старый дом, в саду смородина, 
Толстый тополь у ворот,

У реки берёзка-скромница 
И ромашковый бугор… 
А другим, наверно, вспомнится 
Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики, 
Где недавно был каток,

 
И большой соседней фабрики 
Громкий, радостный гудок.

Или степь от маков красная, 
Золотая целина… 
Родина бывает разная, 
Но у всех она одна!
(З. Александрова)

2 чтец

Какая наша Родина!

Цветёт над тихой речкой яблоня.
Сады, задумавшись, стоят. 
Какая Родина нарядная,
Она сама как дивный сад!

Играет речка перекатами,
В ней рыба вся из серебра,
Какая Родина богатая,
Не сосчитать её добра!

Бежит волна неторопливая,
Простор полей ласкает глаз.
Какая Родина счастливая,
И это счастье всё для нас!
(В. Боков)

«Песня о земной красоте» (хор девочек)

III. Наша Родина – необъятная!

* Необъятная страна!

Если долго-долго-долго
В самолёте нам лететь,
Если долго-долго-долго
На Россию нам смотреть,
То увидим мы тогда
И леса, и города,
Океанские просторы,
Ленты рек, озёра, горы…
Мы увидим даль без края,
Тундру, где звенит весна,
И поймём тогда, какая,
Наша Родина большая,
Необъятная страна.
(В. Степанов)

Лучшая на свете

1 чтец

Российский край, моя земля,

Родимые просторы!

У нас и реки, и поля,

Моря, леса и горы.

2 чтец

И север есть у нас, и юг.

Сады цветут на юге.

На севере снега вокруг –

Там холода и вьюги.

В Москве ложатся спать сейчас,

Луна глядит в оконце.

Дальневосточник в тот же час

Встаёт, встречая солнце.

Российский край, как ты велик!

С границы до границы

И скорый поезд напрямик

В неделю не домчится.

Звучат по радио слова –

Им дальний путь не труден.

Знакомый голос твой, Москва,

Повсюду слышен людям.

И рады мы всегда вестям

О нашей мирной жизни.

Как счастливо живётся нам

В своей родной Отчизне!

Народы – как одна семья,

Хотя язык их разный.

Все – дочери и сыновья

Своей страны прекрасной.

И Родина у всех одна.

Привет тебе и слава,

Непобедимая страна,

Российская держава!

(Н. Забила, пер. с укр. З. Александровой)

«Полька» Чайковский (фортепиано)

IV. Я рисую Родину - Россию

- К сегодняшней встрече мы не только выучили стихи и песни о Родине, мы ещё нарисовали рисунки.

* Рисунок 
1 чтец
На моём рисунке
Поле с колосками,
Церковка на горке
Рядом с облаками.
На моём рисунке
Мама и друзья,
На моём рисунке
Родина моя.
2 чтец
На моём рисунке
Лучики рассвета,
Рощица и речка,
Солнышко и лето.
На моём рисунке
Песенка ручья,
На моём рисунке
Родина моя.
1 чтец
На моём рисунке
Выросли ромашки,
Вдоль по тропке скачет
Всадник на коняшке,
На моём рисунке
Радуга и я,
На моём рисунке
Родина моя.
2 чтец
На моём рисунке
Мама и друзья,
На моём рисунке
Песенка ручья,
На моём рисунке
Радуга и я,
На моём рисунке
Родина моя.

(П. Синявский ■)

- Любимой Родине посвятили свои полотна великие русские художники.

Слайдовая презентация «Русские художники о России» (фортепианное сопровождение ученика 4 класса)

V. Россия – наш большой дом.

- Россия – наш большой дом. И мы в ответе за всё, что в нём происходит. Давайте же беречь и украшать наш общий дом с родным названием Россия.

- Сегодня у нас в гостях победительница городского и областного конкурса чтецов, ученица 5-го класса Чавкина Даша.

* Стихотворение «Россия» А. Усачёв

Песня «Наш дом» (хор мальчиков)

VI. Берёзка – символ России.

-Символом России является берёза. Стройную, красивую, белоствольную её всегда сравнивали на Руси с нежной и красивой девушкой, невестой. Ей посвящали свои лучшие произведения поэты, музыканты и художники.

* Люблю берёзку русскую

( Скрипичное сопровождение ученика 4 класса)

Люблю березку русскую,
То светлую, то грустную,
В зеленом сарафанчике
С платочками в карманчиках,
С красивыми застежками, 
С зелеными сережками.
Люблю ее нарядную
Родную, ненаглядную.
То яркую кипучую, 
То грустную плакучую.
Люблю березку русскую,
Она всегда с подружками,
Под ветром низко клонится,
И гнется, но не ломится.

Хоровод «Во поле берёза стояла» - исполняет танцевальный ансамбль девочек 4 класса.

VI. Защитникам Родины.

- Много испытаний выпало на долю нашей Родины и все она с честью выдержала. Недаром ещё Александр Невский сказал: «Кто с мечом к нам придёт – от меча и погибнет. На том стояла, стоит и стоять будет русская земля!»

* 1 чтецы

Касаясь трех великих океанов,
Она лежит, раскинув города,
Покрыта сеткою меридианов,
Непобедима, широка, горда.

2 чтец

Но в час, когда последняя граната
Уже занесена в твоей руке
И в краткий миг припомнить разом надо
Все, что у нас осталось вдалеке,

1 чтец

Ты вспоминаешь не страну большую, 
Какую ты изъездил и узнал,
Ты вспоминаешь родину – такую,
Кокой ее ты в детстве увидал.

2 чтец

Клочок земли, припавший к трем березам,
Далекую дорогу за леском,
Речонку со скрипучим перевозом.
Песчаный берег с низким ивняков.

Вот где нам посчастливилось родиться,
Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли
Ту горсть земли, которая годится.
Чтоб видеть в ней приметы всей земли.

1 чтец

Да. Можно выжить в зной, в грозу, в морозы,
Да, можно голодать и холодать,
Идти на смерть… Но эти три березы
При жизни никому нельзя отдать.
(К. Симонов, 1941)

- В 2012 году наша страна отметила 200-летие Победы в Отечественной войне 1812 года.

Участники событий 1812 года – наши предки, которые поднялись на защиту Родины и все свои силы, талант и мужество беззаветно отдавали служению Отечеству.

О защитниках Родины той войны, о Бородинском сражении в своих произведениях писали Лев Николаевич Толстой, Михаил Юрьевич Лермонтов, Александр Сергеевич Пушкин.

Наш современник Евгений Сёмичев посвятил свои стихи храбрым защитникам Родины тех лет, обращаясь к новому поколению.

Защитники 1812 года (фортепианное сопровождение ученика 4 класса)

1 чтецЗащитники Отечества – поэты.
Хранители сердечного тепла.
Архангелы кладут, как эполеты,
На плечи им небесные крыла.

2 чтец И воинство небесное готово
Вести извечный бесконечный бой.
И Веру, и Отечество, и Слово
Во мгле кромешной заслонить собой.

3 чтец Всем воинам, в бою неравном павшим,
Стоять в небесном воинском строю.
А всем, стихов при жизни не читавшим,
Быть предстоит поэтами в раю.

4 чтец Господь на золотые эполеты
Кладёт им негасимый горний свет…
Защитники Отечества – поэты!
Других у Бога не было и нет!

5 чтец И жеребцы строптивые гнедые
Вздымались перед строем на дыбы.
И генералы были молодые –
Воители фортуны и судьбы.

И золотом блистали эполеты,
И кудри развивались на ветру.
И молодые дерзкие поэты
Им гимны воспевали на пиру.

И канули навек в пылу и дыме
Во мглу те золотые времена.
И генералы стали сплошь седыми,
И не звенят зазывно стремена.

И потускнели крылья-эполеты,
В пыли музейной обретя приют…
И постарели дерзкие поэты,
И боевые гимны не поют.

Но верю я – грядут года иные,
И на седой отеческий редут
Прибудут генералы молодые,
И молодых поэтов приведут.

Песня «Бородино» (хор мальчиков)

VII. Любите Россию!

(чтецы)

* Нет на свете родины милее,

Где других лазурней небеса,

Солнце ярче, звёзды всех светлее,

Где отрадны рощи и леса;

Где в реках стремительные воды.

Голубеют, словно бирюза,

Где, когда настанет непогода,

Весь народ выходит, как гроза!

Нет на свете Родины дороже.

Надо всё нам делать для неё,

Чтобы день, который нами прожит,

Каждым часом радовал её.

Всюду все в её раздольях – наше.

Отдадим ей думы и дела.

И кругом садами опояшем,

Чтобы вечно Родина цвела!

«Во саду ли, в огороде…» (гитара)

Я себя не мыслю без России (гитарное сопровождение ученика 4 класса)

Я себя не мыслю без России,
Без её берёз и тополей,
Без её невыплаканной сини,
Без её заснеженных полей.

Без её работника и бога — 
Человека с опытом Левши,
Без её Есенина и Блока, 
Без её пророческой души.

Я себя не мыслю без России,
Без родной земли, где все моё,
Где легла мне на сердце впервые
Песня колыбельная её. 
Без её легенд и сказок вещих, 
Горных ветров, горьких как полынь.
Без её преображенных женщин
Из безвестных Золушек в богинь. 
Без её неизмеримой силы, 
Без её распахнутых морей... 
Я себя не мыслю без России,
Без её любви и без моей!
(М. Лисянский)

*

Любите Россию

1 чтец

Колышет березоньку ветер весенний, 
Весёлой капели доносится звон... 
Как будто читает поэму Есенин 
Про землю, в которую был он влюблен.

Про белые рощи и ливни косые, 
Про жёлтые нивы и взлет журавлей. 
Любите Россию, любите Россию, 
Для русского сердца земли нет милей.

2 чтец

Нам русские песни с рождения пели. 
Нас ветер России в пути обнимал. 
Когда вся Россия надела шинели, 
Нередко, бывало, солдат вспоминал:

И белые рощи, и ливни косые. 
И мысленно детям своим завещал: 
Любите Россию, любите Россию - 
Россию, которую я защищал.

3 чтец

Кто Русью рождённый, в Россию влюблённый, 
Тот отдал ей сердце и душу свою. 
Пред ней, величавой, склоняюсь в поклоне, 
О ней, о России, я песню пою.

Про белые рощи и ливни косые,
Про желтые нивы и радость весны.
Любите Россию, любите Россию!
И будьте России навеки верны!
(О. Милявский)

Песня «Это - моя Россия» (ансамбль «Динь-дон»

-На финал песни выходят все ученики класса с флажками российской символики и поют вместе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48715-razrabotka-vneklassnogo-meroprijatija-moja-ro