Квест-игра по военно-патриотическому воспитанию «Юные защитники Отечества»

Квест-игра

по военно-патриотическому воспитанию

«Юные защитники Отечества»

Цель: Расширять и систематизировать знания детей о службе в Армии, о празднике День защитника Отечества.

Задачи:

Образовательные: создавать у детей, бодрое настроение и положительное эмоциональное состояние.

Развивающие: развивать физические качества — быстроту, силу, выносливость; закрепить разученный музыкальный репертуар; развивать умение действовать в команде; формировать умение детей ориентироваться по карте, ориентироваться в пространстве.

Воспитательные: воспитывать в детях уважение к защитникам Родины; воспитывать интерес и потребность в физических упражнениях.

Виды деятельности: игровая, двигательная.

Оборудование: маршрутный лист, конверты, карта, подарки, мешочки с песком, самолетики, обруч 2шт,гимнастическая скамья, конверты, ключи, контейнеры 3шт., киндер-капсулы

Ход: Начало в группе.

Воспитатель: Ребята, приближается праздник «День защитников Отечества». Кто знает, кто такие защитники Отечества?

Мы с вами живем в стране, которая называется Россия. Россия - это наше Отечество. В нашей стране есть армия, как и в других странах. В армии служат солдаты, моряки, летчики, пограничники. Их называют защитниками Отечества. Скоро наступит праздник нашей армии – День защитника Отечества. Он отмечается 23 февраля. Этот замечательный день воинской славы России, нашего Отечества. Мы все любим свою Родину и должны суметь ее защитить. Русские воины отстаивали ее ни раз, и всегда с честью и достоинством. Вот и мы с вами приготовили нашим папам подарки, чтобы их поздравить с праздником. (открываем коробку с подарками, но их там не оказывается). Но что же произошло, куда исчезли наши подарки? Здесь только пакет.

- Ребята, а в этом пакете письмо. Давайте прочитаем!?

«Ваши подарки спрятаны, если хотите их вернуть, то вас ждут испытания! Чтобы найти подарки папам нужно собрать карту, а кусочки карты находятся в конвертах, которые выдаются после завершения задания.»

Ну что дети, вернем наши подарки? Но как настоящие солдаты мы должны быть готовы к любым испытаниям. А по первой тревоге, мы должны с вами одеться в спортивную форму и построиться по росту. (выполняют задание).

- Задание выполнено, и вы получаете карту. Наша команда готова. Куда же мы отправимся в первую очередь? Что нам подсказывает карта? (спортзал)

- Команда, ровняйся! Смирно! На право – раз-два! Шагом марш!

Воспитатель: Мне известно, что вам надо пройти наисложнейшее испытание, но чтобы выполнить все задания вы должны быть хорошо подготовлены. Вам предлагается пройти «Курс молодого бойца». В первую очередь делимся на две команды.

Предлагаю вам выполнить несколько заданий, которые покажут вашу физическую подготовку.

Построение с флажками - музыка «Защитники Отечества»

«Артиллеристы»

А вы знаете, в каких военных профессиях нужна меткость? (чтобы бросать гранаты, морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам).

А еще очень важно уметь сбивать вражеские самолеты, чтобы они не бомбили города, это задача артиллеристов и их пушек.

Вот и вам предстоит сбить вражеский самолет и почувствовать себя героями

(вражеский самолет из бумаги подвешен в середине обруча, снаряды – мешочки с песком)

«Разведчики»

Главная их задача – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох, и доставить в военный штаб секретную информацию.

(пролезть в обруч, проползти по гимнастической скамейке подтягиваясь двумя руками, взять конверт и вернуться в команду)

Воспитатель: наши ребята справились с испытаниями, они у нас быстрые и ловкие! А сейчас, давайте поиграем в игру, которая называется: «Лётчики на аэродром!»

Игра «Лётчики на аэродром!». Руки согнуты в локтях, на уровне груди. Под музыку дети медленно заводят моторы, поднимаются на ноги, раскрывают прямые руки в стороны, изображая крылья самолётов, и легко бегают в одном направлении по залу. По окончании музыки самолёты возвращаются на аэродром, опускаются на правое колено. Игра повторяется 2 раза.

Итак, команды постройтесь! Курс молодого бойца, вы прошли, к бою готовы! Что у вас следующее по маршрутному листу, вы узнаете, разгадав ребус.

(Музыкальный зал)Желаю вам удачи!

- Команда, шагом марш!

Доходят до зала, музыкальный зал закрыт.

«Найди ключ»

3 контейнера с мелкими предметами. Участники ищут ключ.

Заходят в зал, встречает музыкальный руководитель

Посмотрите, на пути у нас минное поле, наша задача его разминировать Встают в две шеренги передают капсулы. Чья капсула упала на пол считается раненным- садится на стул.

«Полевой госпиталь»

Оказать первую помощь при ранении в руку.

Вызываются два участника, побеждает тот, кто быстрее перебинтует руку

Воспитатель: И это испытание мы прошли. И с этим заданием вы справились. Так держать!

Предлагаю отдохнуть и сделать привал.

Воспитатель: А сейчас мы проверим вашу сообразительность, как вы умеете отгадывать загадки

Еще вчера он был мальчишкой,

И пошалить всегда был рад.

Сегодня он в строю и в форме...

Так кто же он теперь? (солдат)

Это праздник доблестных и смелых,

Тех, кто защищает человечество,

В феврале отметим непременно

Праздник...(День Защитника отечества)

Водят в море корабли,

Ну, конечно, ....(моряки)

Гусеницы есть и пушка,

Цвета он, как та лягушка.

Весь железный, боевой,

На войне он — ходовой,

Очень метко он стреляет,

Содрогнуться заставляет.(танк)

Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ? (Пограничник)

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было …(Войны)

И на фронте, и в тылу

День и ночь ведут борьбу:

Жизни раненым спасают,

В строй вернуться помогают. (Военные врачи, медсестры)

«Взлётная полоса».

Этап первый.

Первый участник команды кладёт на вытянутую руку с расправленной ладонью бумажный самолетик. В таком положении он должен дойти до стоечки и передать самолетик следующему игроку.

«Разбери боеприпасы»

Пусть наши мальчики покажут, смогут ли они рассортировать боеприпасы с закрытыми глазами (мячи и кубики)

Игра “Кто первый?” для мальчиков

Правила игры. На полу лежат несколько флажков, на одну меньше, чем детей. Под музыку “Тачанка” дети бегут по кругу, изображая наездников, руки вытянуты вперёд, как будто держат поводья. При остановке музыки стараются быстро взять флажок. Кому не досталась флажок, тот выбывает. Один флажок убирается и т. д. Тот, кто победит, обходит круг почёта с поднятым флажком

Последнее задание и мы получим оставшийся кусочек карты

Осталось сложить все кусочки карты и мы поймем где же спрятаны подарки.

(Складывают карту, на карте схема помещения группы)

- Теперь мы знаем, где спрятаны наши подарки, отправляются в группу и ищем. (Находят подарки. )

- На этом наши испытания закончены.

Вот и подошло к концу наше мероприятие, мы хотим вам пожелать:

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат

И пулеметы не строчат,

Вы доблестно прошли испытания! За проявленную смекалку и ловкость мы хотим вручить вам медали!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487156-kvest-igra-po-voenno-patrioticheskomu-vospita