Игровая программа для детей «Лотерея по Правилам дорожного движения» (классный час)

Игровая программа для детей «Лотерея по Правилам дорожного движения»

(классный час)

Перед проведением данной программы детям на перемене раздаются лотерейные билетики с номерами.

Принцип проведения данной программы чрезвычайно прост. В «Лотерее по Правилам дорожного движения» правила довольно просты и примерно такие же, как в обычном лото. В мешок помещаются бочонки с номерами от 1 до 30. Ведущий достает из мешка бочонки и называет их номера. За правильный ответ ученику дается жетон, в конце классного часа подсчитываются результаты и у кого больше жетонов, тот и победил (победитель лотерее получает не большой приз).

Цель мероприятия: - Формирование у детей сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих участников дорожного движения, расширение системы знаний и практических навыков безопасного поведения на дорогах.

- Профилактика ДТП

Задачи мероприятия:

Обучающие:

• Изучить и закрепить знания Правил дорожного движения на основе формирования механизма безопасного поведения на дороге;

• Овладеть навыками езды на велосипеде в соответствии с ПДД;

• Овладеть навыками оказания первой доврачебной помощи.

Развивающие:

• Развить навыки культуры поведения на дорогах;

• Развить понимание у детей чувства ответственности при решении проблем, связанных с обеспечением транспортной безопасности;

• Развить ассоциативное, логическое мышление;

• Привить умение управлять собственным вниманием.

Воспитывающие:

• Создать условия, способствующие успешности каждого ребёнка, в соответствии с его возможностями;

• Формировать внутреннюю мотивацию ребёнка (то есть, чтобы он выполнял ПДД не под внешним давлением, а через осознание и «прочувствование» необходимости их точного соблюдения);

• Формировать ответственность за свое поведение;

Классный руководитель (социальный педагог): Здравствуйте.По дорогам России движутся миллионы автомобилей... Количество ДТП и число пострадавших в них не уменьшается. Ежегодно в России в дорожно-транспортных происшествия погибает почти 35 тысяч человек, более 250 тысяч получают ранения, из них ежегодно погибают около 1300 детей. По количеству это целая школа. Более 25 тысяч детей получают ранения. Почему так происходит? (ответы детей)

В подавляющем большинстве случаев аварии происходят из-за намеренного или случайного нарушения правил дорожного движения. Как со стороны водителей, так и со стороны пешеходов. Это основная причина аварий. Речь идет о самых разнообразных нарушениях – несоблюдение скоростного режима, игнорирование правил проезда или перехода перекрестков, выезд на встречную полосу или проезд на запрещающий сигнал светофора, несоблюдение дистанции, нарушение правил пересечения железнодорожного переезда, не пристегнутый ремень безопасности. (какие еще причины аварий вы знаете).

Сегодня Вам предстоит нелегкий путь, я проверю Ваши знания по Правилам дорожного движения, чтобы быть уверенными в том, что здесь собрались только лучшие из лучших.

Мы начинаем нашу лотерею.

ЗАДАНИЯ К ЛОТЕРЕЙНЫМ БИЛЕТИКАМ:

№1Ответить на блиц- вопросы по Правилам дорожного движения: -Если вам 13 лет, имеете ли вы право ехать на велосипеде на проезжей части? (нет) 
- С какого возраста можно получить водительские права? (с 18) 
- Старинное транспортное средство для принцесс (карета)  - Что важнее на дороге – сигналы светофора или регулировщика? (регулировщика) 
- Человек, контролирующий дорожное движение? (инспектор ГИБДД) 
- С какого возраста разрешается управлять мопедом при движении по дорогам? ( с 16) 
- Что означает мигание зелёного сигнала светофора? (скоро загорится жёлтый свет) 
- Какой знак обязательно устанавливают около детских учреждений? («Дети») 
- Что надо обязательно проверять перед поездкой на велосипеде? (тормоза) 
- Фонарь в передней части автомобиля для освещения пути. (фара) 
- Где надо ходить по улице, если нет тротуара? (по обочине) № 2Рассказать о каких«Дорожных ловушках » вы знаете. ( Ловушки: закрытого обзора, в зоне остановки общественного транспорта, на пешеходном переходе, на углу перекрестка, пониженного внимания, или «Пустынная дорога»)№ 3Какая опасность может ожидать пешехода на пешеходном переходе? (Одна машина может остановиться, пропуская вас, а другая, движущаяся за ней, вас, возможно, не пропустит.)

№ 4 «Собери верное слово». Перед вами лежат конверты с буквами. Ваша задача собрать из этих букв слово. Подсказка: это слово известно всем участникам дорожного движения (регулировщик, тротуар, пешеход). На выполнение задания дается 5 минут. № 5Рассказать основные правила дорожного движения для пешехода. №6 Рассказать основные правила дорожного движения для автомобилиста. №7Какие вы знаете специальные автомобили? (специальным автомобилям относятся пожарные, медицинские, аварийные, автокраны и другие. №8  Как вы понимаете выражение «час пик»? №9Какую опасность для пешеходов представляют зимние дороги? (на скользкой дороге увеличивается тормозной путь машин, дороги сужены из-за снега, снежные заносы, гололед мешают движению машин.) №10Как следует перейти дорогу, если ты вышел из автобуса? (нельзя обходить транспорт ни спереди, ни сзади, нужно подождать, когда он уедет, и дорога будет просматриваться в обе стороны, а лучше отойти на безопасное расстояние, а если есть пешеходный переход, то переходить через дорогу следует по нему). №11 Почему на загородных дорогах пешеходы должны двигаться навстречу движению? (двигаясь по обочине навстречу движению, пешеходы всегда видят приближающийся транспорт). №12 Можно ли перевозить на велосипеде пассажира девяти лет? (нет, только до 7 лет на дополнительном сиденье, в велоколяске или в прицепе, предназначенном для эксплуатации с велосипедом). №13Можно ли переходить дорогу наискосок? (нет, потому что, во- первых, путь становится длиннее, а во-вторых, сложнее увидеть транспорт, который движется со стороны спины). №14 Назовите причины дорожно-транспортных происшествий с пешеходами (переход в неустановленном месте, переход на запрещающий сигнал светофора, неожиданный выход на проезжую часть из-за препятствия или стоящего транспорта, игра на проезжей части, движение вдоль проезжей части, а не по тротуару). №15Какие правила езды на велосипеде ты знаешь? №16Что нужно проверить перед ездой на велосипеде? №17Какие категории знаков ты знаешь? №18Какие действия должен совершить велосипедист при ДТП. №19Какие правила должен соблюдать пассажир общественного транспорта? №20Как надо правильно идти по тротуарам или пешеходной дорожке? №21Как ты думаешь почему подземные и надземные пешеходные переходы- самые безопасные для пешеходов? №22Что необходимо будет сделать пассажиру, если в автобусе начнется пожар? №23Расказать о первой медицинской помощи при ДТП. №24Тебе необходимо расшифровать все знаки, и ответить к какой группе относятся все эти знаки? 1.  Машина мчит во весь опор,
И вдруг навстречу знак:
Изображен на нем забор.
Я тру глаза, гляжу в упор:
Шоссе закрыто на забор?
А это что за знак? («Железнодорожный переезд со шлагбаумом».)

2. Землю роет человек.
Почему проезда нет?
Может быть, здесь ищут клад,
И старинные монеты
В сундуке большом лежат?
Их сюда, наверно, встарь
Спрятал очень жадный царь. («Дорожные работы».)

3. Здесь заправится машина,
Выпьет три ведра бензина.
Поможет знак машине каждой,
Если та страдает жаждой. («Автозаправочная станция».)

4. Ната с куклою в тревоге:
Нужен доктор им в дороге.
Не смотрите грустным взглядом,
Помощь близко! Доктор рядом! («Пункт первой медицинской помощи».) №25Как ты думаешь, в чем опасность транспортного средства с прицепом? (При переходе дороги сразу же за транспортным средством можно столкнуться с незамеченным прицепом.) №26 Правильно ли считать, что водитель всегда видит пешехода и пропустит его или остановит автомобиль вовремя? (Так считать нельзя, так как любой человек может совершить ошибку, в том числе и водитель, поэтому каждый пешеход должен внимательно наблюдать за приближающимися автомобилями.) №27Как вести себя при переходе проезжей части в ненастную погоду? №28Отгадай загадку: К остановке подъехал автобус, из него вышли 6 человек. Двое перешли дорогу по пешеходному переходу, двое начали обходить автобус спереди, а еще двое - сзади. Сколько человек поступили правильно? (правильно поступили двое- те кто перешел дорогу по пешеходному переходу) №29Впиши пропущенные буквы в слово:

П_Р_К_Е_Т_К, Р_Г_Л_Р_ВЩ_К, Р_З_Д_Л_Т_ЛЬН__ П_Л_С_ №30Расскажите правила поведения пешехода при ожидании транспортного средства. (Ожидать маршрутное или транспортное средство и такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных площадках, а при их отсутствии - на тротуаре или обочине .В местах остановок маршрутных транспортных средств, не оборудованных приподнятыми посадочными площадками, разрешается выходить напроезжую часть для посадки в транспортное средство лишь после его остановки).

или транспортное средство и такси разрешается только на приподнятых над проезжей частью посадочных

площадках, а при их отсутствии — на тротуаре или обочине. В местах остановок маршрутных транспортных

средств, не оборудованных приподнятыми посадочными площадками, разрешается выходить на проезжую

часть для посадки в транспортное средство лишь после его остановки

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487271-igrovaja-programma-dlja-detej-lotereja-po-pra