Рабочая программа внеурочной деятельности "Азбука правил дорожного движения"

Рабочая учебная программа

внеурочной деятельности

(социальное развитие)

«Азбука ПДД»

Разработал учитель: Иванушкина М. И.

Количество часов за год: 33 часа

Количество часов в неделю: 1 ч

Брянск

Пояснительная записка

Рабочая программа внеурочной деятельности социального развития «Азбука ПДД» составлена на основе и в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:

- Федеральный Закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в редакции от 03.08.2018 г. № 317-ФЗ);

- приказ Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в редакции приказов от 26 ноября 2010 года № 1241, от 22 сентября 2011 года № 2357, от 18 декабря 2012 года № 1060, от 29 декабря 2014 года № 1643, от 18 мая 2015 года № 507, от 31 декабря 2015 года № 1576);

- приказ Минобрнауки России от 30 августа 2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

- Основная образовательная программа начального общего образования (одобрена решением от 8 апреля 2015. Протокол от №1/15)

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2018 г. № 345 "Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования";

- приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.05.2020 г. № 249 "О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2018 г. № 345 ";

- СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189, зарегистрировано в Минюсте России 03.03.2011, регистрационный номер 19993) (с изменениями и дополнениями, утвержденными Постановлениями Главного государственного санитарного врача РФ от 29 июня 2011 г., 25 декабря 2013 г., 24 ноября 2015 г.);

- Постановление главного государственного санитарного врача РФ от 30 июня 2020 года №16 «Об утверждение санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1/2.4.3598-20 санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой короновирусной инфекции (COVID-19)»

- Учебный план МБОУ СОШ №39 г. Брянска 1-4 классов на 2021-2022 учебный год;

- Положение о рабочей программе МБОУ СОШ №39 г. Брянска.

В соответствии с учебным планом МБОУ СОШ № 39 г. Брянска курс «Азбука ПДД» составляет 33 часа

(33 учебных недели по 1 ч в неделю)

Основные цели курса: охрана жизни и здоровья юных граждан, защита их прав и законных интересов путем предупреждения дорожно-транспортных происшествий.

Задачи:

• Развивать мотивацию к безопасному поведению.

• Научить основным правилам дорожного движения.

• Формировать устойчивый навык наблюдения в различных ситуациях дорожного движения.

• Формировать личностный и социально – значимый опыт безопасного поведения на дорогах и улицах

• Формировать навыки самооценки, самоанализа своего поведения на улице

• и в транспорте.

Программа составлена по трем основным видам деятельности:

• обучение детей происходит на основе современных педагогических технологий теоретическим знаниям: правилам дорожного движения и безопасного поведения на улице;

• творческие работы учащихся (изучение тематических иллюстраций, плакатов, слайдов и выполнение креативных заданий, развивающих их познавательные способности, необходимые им для правильной и безопасной ориентации в дорожной среде);

• практическая отработка координации движений, двигательных умений и навыков безопасного поведения на улицах, дорогах и в транспорте с использованием для этого комплекса игр (сюжетные, ролевые, игры по правилам и др.) и специальных упражнений (вводные, групповые, индивидуальные).

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ

Освоение программы предполагает, что дети будут знать:

• историю возникновения ПДД;

• безопасный путь из дома до школы,

• дорожные знаки;

• сигналы светофора;

• виды транспорта;

• причины ДТП;

• правила поведения в транспорте.

А также дети научатся:

• применять знания правил дорожного движения на практике,

• выделять нужную информацию;

• читать информацию по дорожным знакам;

• оценивать дорожную ситуацию.

• иметь навыки дисциплины, осторожности, предвидения опасности на дороге, не переходящие в чувство боязни и страха.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

Улица полна неожиданностей. Беседа, мультипликационный фильм «Правила дорожного движения», презентация «Мы – пешеходы», загадки, стихи.

Наш город Брянск и его транспорт. Загадки, исторический материал, презентация «Специальные автомобили», деление машин по назначению (работа в парах).

Где и как переходить дорогу. Стихотворение Я.Пишумова «Азбука города», исторический материал, презентация «Дорога» (разметка дороги, улица с односторонним и двусторонним движением), ролевая игра.

Где и как переходить дорогу. Игра «Найди ошибку», работа в группах.

Дорога в школу. Работа с планом местности, знакомство с Петей Светофоровым, стихотворение С.Михалкова «Движеньем полон город», беседа (пешеходные правила), практическая работа (около школы) – игра «Шагомеры», разбор и анализ конкретных ситуаций.

Наша улица, наш район. Беседа, работа с планом микрорайона (найди свою улицу, дом), индивидуальная работа (отметь на карте свой путь, опасные места на нём), разбор и анализ работ.

Как рождаются опасные ситуации на дорогах. Беседа, исторический материал, дорожные ситуации.

Викторина «Счастливый случай»: деление на 3 команды (по рядам), разминка, «Заморочки из бочки», музыкальная пауза (физкультминутка), «Ты мне – я тебе», вопросы от Пети Светофорова.

Наши верные друзья на улицах и дорогах. Стихотворение Г.Титова «Я над шумным перекрёстком», исторический материал, беседа, стихотворение Я.Пишумова « На посту стоят два брата…», самостоятельная работа (нарисуй 2 светофора: для автомобилей и для пешеходов)

Сигналы регулирования дорожного движения. Кроссворд, блиц-опрос, беседа, презентация «Сигналы регулировщика», игра «Светофор».

Игра «Регулировщик». Загадки, сюжетно-ролевая игра.

Дорожные знаки. Исторический материал, беседа, презентация «Дорожные знаки», самостоятельная работа (рисование знака «Осторожно дети»)

Запрещающие знаки. Блиц – опрос, беседа, стихи В.Головко «Дорожные знаки», презентация, работа в парах (нарисовать знак, рассказать о нём, что запомнили).

Предупреждающие знаки. Блиц – опрос, беседа, презентация «Предупреждающие знаки», работа в парах (нарисовать знак по выбору, рассказать о нём, что запомнили).

Знаки особого предписания и знаки сервиса. Блиц – опрос, беседа, презентация «Знаки особого предписания», работа в парах (нарисовать знак по выбору, рассказать о нём, что запомнили).

Опасные ситуации на дорогах. Беседа, анализ ситуаций (презентация «Опасные ситуации»), игра «Узнай дорожный знак».

Опасные ситуации на дорогах. Работа в группах (составление правил ПДД по пройденному материалу).

Игра «Знай правила дорожного движения как таблицу умножения». Разминка, викторина “Зелёный знак”, игра “Три огонька светофора”, игра “Разрешается – запрещается”, конкурс – капитанов “Эстафета водителей”, игра “Перекрёсток загадок”, игра “Собери знаки”, игра “Весёлый светофор”, игра “Велосипедист”, подведение итогов, награждение.

Где можно и где нельзя играть. Мостовая не для игры. Стихи Г.Титова «Глупый утёнок играет в футбол», беседа, ролевая игра.

Особенности движения по мокрой и скользкой дороге. Беседа, стихи, анализ конкретных ситуаций.

Мы – пассажиры. Беседа, презентация «Мы – пассажиры», стихи, анализ ситуаций, работа в группах.

Мы – пассажиры. Беседа, блиц-опрос, экскурсия.

КВН «Транспорт и правила поведения в нём». Разминка, инсценировка ситуаций, ребусы.

Будь внимательным и осторожным. Игра «Доскажи словечко», викторина, загадки.

Клуб внимательных пешеходов. Беседа, игра «Вставь нужное слово», стихи, ребусы.

Про разметку на дороге. Блиц – опрос, презентация «Дорожная разметка», беседа.

Перекрёсток. Беседа, фильм «Торопыжка», ролевая игра.

Маленькие секреты транспорта. Ролевая игра, анализ ситуаций, работа в группах («Придумай правило»).

Дорожный этикет. Беседа, разбор ситуаций, инсценировка, ролевая игра.

Дорожный этикет. Ролевая игра, работа в группах («Составь правила поведения»).

Инспектор ГИБДД в гостях у ребят. Беседа, викторина.

Тест по ПДД. Тест, компьютерная игра «Не игра».

Игра-праздник «Мы знаем правила дорожного движения». Стихи, инсценировка, викторина, загадки, шарады.

УМК:

1. Федеральный государственный образовательный  стандарт начального общего образования / М-во образования и науки Рос. Федерации. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 31 с. – (стандарты второго поколения).

2. Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование / (В.А.Горский, А.А.Тимофеев, Д.В.Смирнов и др.); под ред. В.А.Горского. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011. – 111 с. – (Стандарты второго поколения).

3. А.Усачёв. Правила дорожного движения для будущих водителей и их родителей. ООО «Издательство Лабиринт Пресс», макет, 2007.

4. Игровой модульный курс по ПДД, или Школьник вышел на улицу: 1 – 4 классы. – М.: ВАКО, 2008. – 192 с. – (Мастерская учителя).

5. Три сигнала светофора. Дидактические игры, викторины. М: Просвещение, 1998

6. Филенко М.Н. Школьникам о правилах дорожного движения. М: Просвещение, 1985 .

7. Князева Р.А. 100 задач по ПДД. М: Педагогика, 1997

8. Г.Н.Шевченко. Основы безопасности жизнедеятельности. Волгоград, 2003г

Календарно – тематическое планирование внеурочной деятельности «Азбука ПДД» 1 класс (2021 – 22 уч. год)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487320-rabochaja-programma-vneurochnoj-dejatelnosti-