- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Военно-патриотическая игра «ЗАРНИЦА»
Сценарий военно-спортивной игры «Зарница»
Цель:
Формирование интереса к здоровому образу жизни, развитие физической подготовки и патриотическое воспитание детей.
Задачи:
Познакомить детей с патриотической игрой «Зарница».
Развивать физические качества (выносливость, скорость, силу, сноровку, быстроту, координацию движений).
Воспитывать нравственные качества: патриотизм, инициативу, самостоятельность, сознательную дисциплину, взаимопомощь, дружбу.
Место проведения: территория детского сада
Ход игры.
Ведущая: Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуйте.
Ведущая: Сегодня мы проводим военно-спортивную игру «Зарница».
Ребята, в штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Вы, готовы к выполнению боевого задания?
Дети: Готовы!
Ведущая: Командирам отрядов, доложить о готовности.
Командир отряда: Наша команда «ДЕСАНТНИКИ»
Наш девиз:
Дети – Мы – смелые десантники, отважны и сильны
Хотим служить мы в армии - ведь ей мы так нужны!
Командир отряда: Наша команда «ТАНКИСТЫ»
Наш девиз:
Дети – Мы – танкисты смелые, дружные, умелые.
Будем в Армии служить, будем Родину хранить!
Ведущая:
Молодцы команды.
Для выполнения заданий вам нужно будет воспользоваться маршрутной картой с указанием этапов: где стрелкой будет указан путь вашего передвижения , и место ,где каждая из команд найдет свой конверт с документами. Это место будет обозначено красным флажком.
Когда вы найдете документы, вам нужно будет собраться здесь у штаба и доложить о выполнении задания. Задание понятно?
Дети - да понятно
Капитанам отрядов получить план маршрута.
Капитаны отрядов подходят к ведущей и берут маршрутные карты для своих отрядов.
Ведущая: Отрядам приступить к выполнению задания.
Отряды группируются, знакомятся с планом, находят то место, откуда нужно начать выполнение задания, и начинают свой маршрут, выполняя поочередно одно задание за другим.
1 . «Огневой рубеж».
Цель: Сбить вражеский танк.
Участники бросают («гранату») малые резиновые мячи в танк
Оборудование: конусы, малые мячи ,танк
2. «Связисты».
Цель: Наладить связь со штабом.
Оборудование: скакалки, флажки.
Связисты восстанавливают повреждённую связь со штабом. Необходимо распутать перепутанные скакалки, выложить из них прямую линию. Как только линия связи будет проложена связисты подают сигнал флажком поднимая его вверх.
3. «Полевой госпиталь».
Цель: Оказание первой медицинской помощи пострадавшим.
Оборудование: Бинты эластичные 2 шт
Медсестры оказывают первую помощь раненому бойцу
4. «Переправа боеприпасов»
Цель: переправить боеприпасы из точки « А « в точку «Б»
Оборудование: Плюшка, кубики, конусы, обручи
Участникам предлагается ограниченный участок, на котором конусами обозначены начало и конец маршрута, в конце маршрута расположены 3 обруча разных цветов. Дети по одному берут кубик нужного цвета кладут его в плюшку и везут по прямой к обручам. Дальше необходимо положить кубик в обруч того же цвета и вернуться обратно к команде.
После выполнения всех 4х заданий команды идут искать свои конверты с документами (место их нахождения обозначено красными флажками).
После того как каждый отряд найдёт свой«конверт» с документами, отряды снова собираются на площадке и сдают конверты ведущей.
Ведущая: Отряды, равняйсь, смирно! Капитанам отрядов приготовиться к сдаче конвертов с документами.
Командир отряда «ТАНКИСТЫ» подходит к ведущей и докладывает:
Внимание! разрешите доложить! Отряд «ТАНКИСТЫ»
задание выполнил: документы доставлены в штаб!
Командир отряда «ДЕСАНТНИКИ» подходит к ведущей и докладывает:
Командир отряда «ДЕСАНТНИКИ « Конверт сдан!
Ведущая: Конверт принят!
Командиры отрядов «ТАНКИСТЫ и «ДЕСАНТНИКИ»…» становитесь в строй.
Ведущая:
Вот и подошла к концу военно-спортивная игра «Зарница». С задачей отряды справились отлично, показали себя, не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой.
За активное участие в военно-спортивной игре «Зарница», за проявленную смелость и находчивость я хочу наградить каждый из отрядов памятным дипломом.
Награждение.
(Дипломы находятся в конвертах)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487380-voenno-patrioticheskaja-igra-zarnica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика преподавания химии
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.