Сценарий викторины по приобщению к истокам русской культуры на тему: «Знатоки русской культуры»

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

I.Орг. момент.

В группу входит богатырь.

- Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? Кто я?

Ребята, а знаете, в какой стране мы живем?

Правильно, в России, мы - россияне! На каком языке мы разговариваем?

Красив, богат и могуч наш русский язык! Но давно, давно. Когда наши предки еще не придумали буквы и поэтому не могли писать – они передавали из уст в уста то, что сочинили талантливые авторы того времени. Раньше губы назывались устами и поэтому творчество народа называлось устным народным творчеством.

А вы знаете, что относится к устному народному творчеству?

Предлагаю сегодня посоревноваться, кто же лучше знает устное народное творчество? Согласны?

Для этого нам нужно поделиться на две команды. На столе у нас лежат перевернутые эмблемы (по количеству детей). Вам нужно подойти, взять эмблему и объединиться в команды.

Вот мы с вами разделились на две команды: "Грамотеи" и "Мудрецы". Прошу вас поприветствовать друг друга.

Ответы детей.

Да, в России.

На русском.

Ответы детей.

Загадки, пословицы, поговорки, предания, потешки, сказки, заклички, песни, игры, считалки.

Да.

Команды выбирают капитанов.

Команды произносят приветствие

1 команда

"Грамотеи "

Мы любим учиться,

Мы любим читать,

И будем мы к знаниям,

Путь продолжать!

2команда

"Мудрецы "

Мы, играя, проверяем-

Что умеем и что знаем!

II. Основная часть

1 конкурс - разминка. Вы должны ответить на вопросы. Вопрос задается для обеих команд, та команда, которая быстрее зазвонит в колокольчик, имеет право первоочередного ответа.Будьте внимательны!

Вопросы:

1.  Как называется праздник проводов русской зимы?

2.  Какое угощение было обязательно на этом празднике?

3.  Какие блюда русской кухни вы знаете?

4.  Какую обувь носили русские крестьяне?

5.  Что такое изба?

6.  Назовите русский сувенир, известный во всем мире?

7.  Какую одежду носили русские женщины?

8.  Какое национальное дерево России?

Богатырь: Молодцы, ребята!

Подводим итог и даем флажок выигравшей команде.Богатырь: 2 задание.Ребята, русский народ всегда был очень трудолюбив, и следующий конкурс называется "Чудесный мешочек". Сейчас вы по очереди будете доставать карточки, где нарисованы русские предметы старины. Вы должны назвать этот предмет и рассказать, как он использовался.

Богатырь: Молодцы! Справились с заданием, много интересного нам рассказали о предметах быта русского народа! Так же кто дал больше правильных ответов, получает флажок.

Богатырь: 3 задание "Конкурс капитанов".

Вам предстоит отгадать загадки:

1. Каким гребешком никто не причёсывается?

2. Кто больше всех кричит, а меньше всех делает?

3. Родится без ног и без головы, а как подрастёт - вырастут и ноги и голова.

4. Пятак есть, а ничего не купит.

5. Часто умывается, а полотенцем не утирается.

 6. По горам, по долам ходит шуба да кафтан.

7. Кланяется, кланяется, придёт домой — растянется.

8. Никого не обижает, а ее все толкают.

9. У нас под окошком полно репы лукошко.

10. Белым цветёт, зелёным висит, красным падает.

Богатырь: Молодцы! Справились с загадками! Ребята, а как вы думаете, какие это были загадки?

Дети слушают условия разминки.

Ответы детей:

Масленица.

Блины.

Щи, каша, пироги, блины.

Лапти.

Деревянный крестьянский дом.

Матрёшка.

Сарафан, сапожки.

Берёза.

Дети достают карточки и отгадывают что нарисовано на них .

Ответы детей:

Петушиным.

Петух.

Яйцо.

Свинья.

Кошка.

Овца.

Топор.

Дверь.

Звезды.

Яблоко.

Русские народные.

Физминутка. Русская народная игра "Жмурки"

Скок-поскок, скок-поскок,

Зайка прыгнул на пенек,

В барабан он громко бьет,

В жмурки всех играть зовет.

Проводится игра «Жмурки».

Богатырь:Саша выбери считалкой жмурку (водящего).

Завязываем глаза жмурке и поворачиваем несколько раз вокруг себя.

- Кот, кот, на чем стоишь?

- На квашне.

- Что в квашне?

- Квас!

- Лови мышей, а не нас!

После этих слов участники игры разбегаются, а жмурка их ловит.

Дети говорят слова и разбегаются.

Богатырь: Готовы к следующему испытанию?

Тогда продолжаем! Следующий конкурс.

На столе у вас карточки с картинками из сказок. Вы должны отобрать те карточки, которые подходят только к вашей сказке. Команда "Грамотеи" отбирают карточки, которые подходят к сказке "Гуси-лебеди", а команда "Мудрецы" к сказке "Царевна-лягушка". Начинаем! Будьте внимательны!

Выявляем победителя и вручаем флажок.

Богатырь: Следующий конкурс музыкальный. Нужно исполнить русскую народную песню. Команда «Грамотеи» исполняет песню «Калинка», а команда «Мудрецы» - «Во поле береза стояла».

Готовы? Тогда поем!

Да.

Команды подходят к столам и выполняют задание.

Во время выполнения задания включается спокойная музыка.

Дети по очереди исполняют песни.

III.Заключительная часть

Богатырь: И с этим заданием вы ловко справились! Вот и подошла к концу наша викторина по творчеству русского народа. Капитаны команд посчитайте,сколько флажков ваша команда заработала.

Выявляем команду победителя.

Богатырь:Мы сегодня с вамивспомнили творчество нашего народа, наших предков. Россия всегда была и будет великой державой! Любите, гордитесь и изучайте историю нашего народа. Очень радует, что вы знаете русское народное творчество, а главное, дружно работаете в команде, помогаете друг другу. Молодцы, ребята!

Рефлексия

Ребята, если вам понравилась викторина, то пройдите по зеленой ленточке, а если не понравилось, то по красной.

Ну, а мне пора с вами прощаться! До новых встреч!

Капитаны считают флажки.

Дети проходят по ленточкам .