Конспект развлечения «Путешествие на воздушном шаре»

ДЕНЬ СМЕХА «Путешествие на воздушном шаре»

Конспект развлечения

для детей подготовительной к школе группы

Цель: познакомить детей с праздником, посвящённым дню смеха, развивать позитивные самоощущения, связанные с состоянием раскрепощённости.

Задачи:

• вызвать интерес к персонажам праздника, доставить детям радость и удовольствие, создать весёлое настроение;

• развивать двигательные навыки и умения, умение играть в совместные игры, активизировать словарный запас, воспитывать коммуникативные качества.

Оборудование: аудиозапись музыки, длинная линейка, 2 мяча, игрушка папуас, 4 пустые железные банки, 2 конуса, 2 шкуры тигра, 2 игрушки попугай, 2 пары больших носков, сшиты друг с другом, 2 обруча, маленькие воздушные шары по количеству детей.

№ 1«Смешинки» (сл. и муз. С. Насауленко)

Дети под веселую музыку входят в зал.

Ведущий: Приглашаю вас, друзья,

На весёлый праздник я!

Нынче можно громко топать,

И в ладоши громко хлопать,

Можно прыгать и шуметь,

Танцевать и песни петь,

В игры разные играть,

Только, чур, нельзя скучать!

А чтобы узнать, кто у нас самый веселый, мы сейчас у каждого измерим ширину улыбки.

№ 2 «Pianno (Club Mix) Phantom-DJ»

Игра «Чья улыбка шире»

Ведущий достает длинную линейку и начинает «Измерять» ширину улыбки у детей.

Ведущий: Все пришли веселые, молодцы! Для начала поиграем в одну игру.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья» (дети внимательно слушают вопросы. Если ответ отрицательный, все молчат, а если положительный – отвечают фразой «Это я, это я, это все мои друзья!»)

Ведущий:

Кто, ребята, очень рад каждый день ходить в детсад?

Кто одежду бережёт, под кровать её кладёт?

Знает кто, что красный свет означает: хода нет?

Кто ложится рано спать в ботинках грязных на кровать?

Кто из вас идёт в поход и кровать собой несёт?

Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, из детей, ходит грязный до ушей?

Кто любит маме помогать, по дому мусор рассыпать?

Кто любит песни распевать, аплодисменты получать?

Ведущий: Вот мы и узнали, какие вы и ваши друзья, а имен своих вы еще не назвали. Когда услышите «Девочки!» - девочки кричат – «Мы!». Когда услышите «Мальчики!» - мальчики кричат «Мы!».

Игра «Назови своё имя» (дети хором кричат) 

Повторяйте за мной:

Раз мобила, два мобила,
Пейджеры, пейджеры.
Куча тачек, куча тачек,
Денежки, денежки.
Раз разборка, два разборка,
Пальчики, пальчики.
Ну-ка дружно, ну-ка вместе:
Девочки, мальчики!
А теперь, раз, два, три,
Своё имя назови!

Ведущий: Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю–сю-сю»! 

1-й ребенок:Поздравляем с праздником,

Праздником-проказником!

Никому не надоели

Шутки первого апреля,

А скорей наоборот —

Посмеяться рад народ!

2-й ребенок: Отмечаем праздник смеха,

Вот потеха так потеха!

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед!

3-й ребенок: Не каждый день, но каждый год

Бывает все наоборот.

И первого апреля

Мы никому не верим!

4-й ребенок: Нам живется лучше всех,

Потому что с нами смех!

С ним нигде не расстаемся,

Где б мы ни были — смеемся!

5-й ребенок:Не теряйте ни минутки,

Смейтесь весело, до слез.

В каждой шутке — доля шутки,

Остальная часть — всерьез!

6-й ребенок: Очень шумное веселье

Бьёт сегодня через край,

Нынче первое апреля,

Так что рот не разевай.

7-й ребенок:Если вам смешинка в

В рот вдруг случайно попадёт,

Не сердитесь, не ворчите,

Хохочите, хохочите!

8-й ребенок:Отмечаем праздник смеха,

Вот потеха так потеха.

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед!

9-й ребенок: Не теряйте ни минутки,

Смейтесь весело, до слёз.

В каждой шутке – доля шутки,

Остальная часть – всерьёз.

Ведущий:Ребята, а вы знаете, что такое небылицы? Верно, то чего на самом деле не бывает. И сейчас мы узнаем, чего же не бывает на самом деле.

Стихи – небылицы:

10-й ребенок:По двору ведро идёт,

Деда за руку ведёт.

Чайник по морю плывёт,

Думает, что пароход.

11-й ребенок:Скачет по полю кровать,

Быстро скачет не поймать.

Самовар пыхтел-пыхтел,

Прямо в небо полетел.

12-й ребенок:А рояль-то, говорят,

Съел 12 поросят.

А корова зонтик съела

И на крышу улетела!

13-й ребенок:Лампа в платье нарядилась,

В пляску весело пустилась

Шёл мальчишка с бородой,

Помидор ел голубой.

14-й ребенок:А бабочки гнёзда из прутиков свили

И в сети зелёное солнце ловили!

15-й ребенок:Залаяли птицы, запели собаки-

И я уверяю, что это не враки!

16-й ребенок:Удалая старушонка

Оседлала медвежонка,

Двух собачек подковала,

Запрягла и поскакала.

17-й ребенок: Я еще не то видал:

Кот корову забодал,

Прибежал медведь с винтовкой,

В зайца выстрелил морковкой

18-й ребенок: И гонялся целый день

За охотником олень!

19-й ребенок: Чепуха, чепуха,

Это просто враки!

Куры съели петуха,

Сказали, что собаки!

20-й ребенок: Это просто слухи,

Слухи — нескладухи!

Ведущий: Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие?

Дети: Да! А на чём же мы отправимся? (Дети: на поезде, самолёте и т. д.)

Ведущий: Нет, нет мы полетим на воздушном шаре! Занимайте скорее места.

Дети выстраиваются в две колоны.

Ведущий: Дети, а вы не знаете, почему наш шар не летит?

Дети: Нет ветра!

Ведущий: Давайте поможем - подуем сильно. (Дуют)

№ 3 Звук ветра

Ура, полетели!

№ 4 Полет на шаре

Эстафета «Полет на шаре»

Дети по два человека зажимают мяч между животами и обегают конус, возвращаются на старт и передают мяч следующей паре.

После окончания эстафеты раздается звук падающего шара.

№ 5 Звук падающего воздушного шара

Ведущий: Ребята, должна вас расстроить, произошла внештатная ситуация и нам придется совершить экстренную посадку на континенте Африка. Приготовьтесь к встрече с аборигенами – местными жителями.

№ 6 E-O-Zumba-E (Выход Папуаса)

Под музыку появляется «игрушка-папуас».«Пробегает» мимо детей.

Ведущий:А чтобы подружиться с местными жителями, и нас приняли в племя, нужно станцевать местный танец.

№ 7 Исполняются танец «Аборигенов» под песню «ElBaileDeLoOla».

Ведущий: За время пути что-то я немного проголодалась, а вы? Тогда давайте немного с вами подкрепимся.

№ 8 Театр песни «Талисман» «Варись кашка-минус»

Эстафета «Перенеси банки»

Каждой команде выдается по две консервные банки, по команде дети обегают конус, возвращаются в свои команды и передают банки следующему игроку.

Ведущий: Что ж, мы с вами подкрепились и местные жители приглашают нас на охоту на тигров.

№ 9Slap\Tickle «HolliDolly»

Эстафета «Охота на тигров»

Выносят две шкуры тигров, дети всей командой берут шкуру тигра и по команде обегают конус. Побеждает тот, кто первый перенесет шкуру тигра.

Ведущий:Удачная охота у нас получилась, но в Африке еще живут большие разноцветные попугаи, и они тоже ждут нас в гости.

№ 10 Волшебники Двора «Бум-бум-ла-ла-минус»

Игра «Передай попугая»

Дети встают в круг, двум детям даются игрушки-попугаи, под веселую музыку дети начинают передавать по кругу игрушки, музыка останавливается и у кого в руках остается игрушка, ставят попугая на пол и по команде: «Раз, два, три – беги!» бегут по кругу на встречу друг другу, стараясь первым вернуться на свое место. Вернувшись на свое место берут попугая и поднимают его вверх.

№ 11 «Why Haven.t I Told You»

Ведущий: Пришло время возвращаться обратно в детский сад. На чем мы сюда прилетели? (На воздушном шаре). И обратно мы тоже полетим на нем. Но нам сначала нужно до не него добраться по сухим пескам Африки. Придется идти пешком, по горячему песку идти очень тяжело. Используем необычную обувь.

№ 12 «Полька 3» Олександр Коломieц

Эстафета «Добеги до шара»

Дети в каждой команде разбиваются на пары, один снимает левый сандаль, другой – правый. Первой паре выдается пара носков, пришитая друг к другу. Пара надевает носки, берется за руки, и они вместе обегают конус, возвращаются назад и передают пару носков следующей паре.

Ведущий:Вот мы и добрались до нашего транспортного средства, пора в дорогу. Полетели!

№ 13 «Ocdsee (OriginalMix)RobO.T.T»

Конкурс «Кто дальше дунет».

Каждой команде кладется обруч и маленькие воздушные шарики. Дети дуют на маленькие воздушные шарики так, чтобы они прилетели в обруч. Какая команда больше задует шариков к себе в обруч – победитель.

Ведущий:Вот мы и вернулись с нашего веселого путешествия обратно в детский сад. Я желаю вам всегда быть в хорошем настроении. Наше путешествие окончилось, до свидания!

№ 14 «В каждом меленьком ребенке»

Дети под музыку выходят из зала.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487486-konspekt-razvlechenija-