- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок английского языка в 5 классе «Прошедшие времена в сравнении»
Прошедшие времена: образование употребление.
Употребление настоящего совершенного времени Present Perfect, Past Simple (Простое прошедшее время) и Past Progressive (Прошедшее длительное время);
сформировать умения строить конструкцию Present Perfect Tense, Past Simple, Past Progressive на основе правила образования у правильных и неправильных глаголов;
сформировать умение включать новое правило в общую систему знаний;
формировать мышление;
формировать личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные универсальные учебные действия.
1.Переведи на русский 1)exchangetrip – 2)to take part – 3)palace - 4) competition – 5)excursion – 6)Capital – 7)Sight – 8)entertain – 2. Поставь глаголы в форму Past Simple (Простое прошедшее время). Переведи на русский 1. You (leave) school at 2 o’clock yesterday. 2. She (go) to the cinema with your sister. 3. I (see) a tiger in the Zoo. 4. They (help) you in the garden. 5. Ann come home at 3 o’clock pm last Sunday. 6. Children (watch) TV much yesterday. 7. I (take) your bag yesterday. 8. We (do) our homework at 5 yesterday. 9. Last week you (give) me your cat. 10. Last summer we (swim) in the Black Sea. 3. Поставь глаголы в форму PastProgressive (Прошедшее длительное время). Переведи на русский. 1. Mike ……(play) soccer for 2 hours at last Sunday. 2. Ron …….(skate) in the park from 3 till 5 yesterday. 3. My little sister….(watch) TV from 5 till 7 yesterday 4. We ……( work) in the garden all day yesterday 5. Lisa ………( watch) TV the whole evening. 6. Tom …….(clean) his room the whole day. 7. Nina …..(wash) dishes at Monday and Friday at last week. 8. Children…. (paint) pictures all lesson. 9. Fred and dad …..(cook) holiday dinner last Friday. 10. They ….(listen) to music all day long. 4. Поставь глаголы в форму PresentPerfect (Настоящее совершенное время). Переведи на русский. 1.John ….(paint) two pictures. 2.The children ….(play) computer games. 3. I …. (open) the window. 4.She ….(do) her homework 5. He …. (make) animals from lego. 6. You….( help) your mother. 7. My mother … (cook) pudding. 8. They …. (wash) the dishes. 9. Sparky ….(eat) the flower. 10. Jane….. (swim) in the river 11. Your friends…… (buy) gifts. | 1.Переведи на русский 1)exchangetrip – 2)to take part – 3)palace - 4) competition – 5)excursion – 6)Capital – 7)Sight – 8)entertain – 2. Поставь глаголы в форму Past Simple (Простое прошедшее время). Переведи на русский 1. You (leave) school at 2 o’clock yesterday. 2. She (go) to the cinema with your sister. 3. I (see) a tiger in the Zoo. 4. They (help) you in the garden. 5. Ann come home at 3 o’clock pm last Sunday. 6. Children (watch) TV much yesterday. 7. I (take) your bag yesterday. 8. We (do) our homework at 5 yesterday. 9. Last week you (give) me your cat. 10. Last summer we (swim) in the Black Sea. 3. Поставь глаголы в форму PastProgressive (Прошедшее длительное время). Переведи на русский. 1. Mike ……(play) soccer for 2 hours at last Sunday. 2. Ron …….(skate) in the park from 3 till 5 yesterday. 3. My little sister….(watch) TV from 5 till 7 yesterday 4. We ……( work) in the garden all day yesterday 5. Lisa ………( watch) TV the whole evening. 6. Tom …….(clean) his room the whole day. 7. Nina …..(wash) dishes at Monday and Friday at last week. 8. Children…. (paint) pictures all lesson. 9. Fred and dad …..(cook) holiday dinner last Friday. 10. They ….(listen) to music all day long. 4. Поставь глаголы в форму PresentPerfect (Настоящее совершенное время). Переведи на русский. 1.John ….(paint) two pictures. 2.The children ….(play) computer games. 3. I …. (open) the window. 4.She ….(do) her homework 5. He …. (make) animals from lego. 6. You….( help) your mother. 7. My mother … (cook) pudding. 8. They …. (wash) the dishes. 9. Sparky ….(eat) the flower. 10. Jane….. (swim) in the river 11. Your friends…… (buy) gifts. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487629-urok-anglijskogo-jazyka-v-5-klasse-proshedshi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по русскому языку»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.