Конспект НОД по рисованию в средней группе «Мордовские салфетки»

Конспект НОД по рисованию в средней группе

«Мордовские салфетки»

Задачи.

-учить украшать изделия мордовским орнаментом;

-учить детей симметрично располагать элементы;

-развивать творческие способности у детей;

-развивать у детей чувство цвета, ритма, формы;

-познавательный интерес к родному краю;

-воспитывать стремление добиваться хорошего результата.

Предварительная работа: рассматривание предметов, украшенных мордовскими узорами.

Ход занятия

Организационная часть

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Алдуня. Посмотрите, она одета в красивое мордовское платье! Оно у нее украшено красивыми узорами. 

Воспитатель: У Алдуне сегодня день рождения и к ней придет много гостей. Придет и мама, и папа и бабушки с дедушками. Для всех Алдуня приготовила угощенье.

 Воспитатель: А сейчас Алина прочитает стихотворение В. Шипуновой «Чаепитие»

Как у нашей Дунечки

Чашечки и блюдечки Милости просим –

Приходите в гости

Приходите на печенье,

На чаек и на варенье. 

Воспитатель: Дети, посмотрите, что у куклы на столе? Дети: Чашки и блюдца.

Воспитатель: Для чего нужны чашки и блюдца?

Дети: Чтобы пить чай.

 Воспитатель: Обратите внимание, на что Алдуня поставила свои чашки и блюдца. 

Дети: Салфетки, скатерть.

Воспитатель: Правильно, сначала на стол кладем салфетки, да не простые, а украшенные разными узорами. Смотреть на них будет приятно и еда будет вкуснее, а чай - сладким и ароматным. А теперь давайте отдохнем с вами и немного поиграем.

Физкультминутка.

Нашей кукле в день рожденья,

Испекли мы каравай,

Вот такой вышины, вот такой нижины,

Вот такой ширины, вот такой ужины.

Каравай, каравай, кого хочешь, выбирай! (выполняем движения в соответствии с текстом) 

Воспитатель: Ребята, у нашей гости большая просьба к вам. Вы видите, чашек у куклы много, а вот салфеток не хватает. Давайте подарим Алдуне салфетки, чтобы хватило для всех гостей. 

Воспитатель: Посмотрите, что у вас лежит на столах?

Дети: Квадраты.

Воспитатель: На что они похожи?

Дети: На салфетки.

Воспитатель: Посмотрите они у нас белые, скучные, а что можно сделать чтобы они были красивыми и яркими?

Дети: Украсить, раскрасить.

Воспитатель: Давайте посмотрим, как можно украсить наши салфетки: (показываю образцы работ). Сначала мы украсим уголки нашей салфетки. Нарисуем черной краской в уголках элемент мордовского узора «крестик». Затем мы украсим края салфетки узором «галочки». Затем мы украсим середину салфетки красивым красным кружочком. (Все элементы должны быть крупными)

Воспитатель: Перед тем как приступить к работе, давайте разомнем наши пальчики и сделаем пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика: «Идем в гости»

Дети в гости прибежали. (пальчики “бегут” по столу)

Все друг другу руки жали. (делаем несколько дружеских рукопожатий)

Здравствуй, Лиза! (указательные пальцы соединяются подушечками)

Здравствуй, Даша! (соединяются подушечки средних пальцев)

Рад и Саша (соединяем в приветствии безымянные пальчики) И Наташа! (приветствуют друг друга пальчики и мизинчики)

Не хотите ль пирожок? (ладошки соединяются в виде пирожка)

Может, коржик? (показать раскрытые ладошки)

Кренделек? (соединим большие и указательные пальцы на обеих руках)

С ручек все стряхнули крошки. (энергично трясем кистями рук)

И захлопали в ладошки…

Воспитатель: Ну а сейчас мы дружно возьмемся за работу. (Дети рисуют, воспитатель по мере надобности помогает)

Воспитатель:Давайте покажем свои работы Алдуне. Посмотрите, ей очень понравились вашисалфетки. Ребята, а вам понравилось рисовать для куклы Алдуне? (ответы детей) Наше встреча с Алдуней подходит к концу, ей пора уходить встречать гостей. Давайте попрощаемся с ней.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/487965-konspekt-nod-po-risovaniju-v-srednej-gruppe-m