- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Предмет «Окружающий мир» , УМК «Школа России» ,2 класс «Проверочная работа за 3 четверть»
Административная
контрольная работа
по окружающему миру
__2021/2022 учебный год__
учени_______2класса______
_________________________________________
Вариант 1
А 1. Отметь объект неживой природы.
1) сосна 2) воздух 3) ромашка 4) воробей
А 2. Что относится к природным явлениям?
1) чтение газеты 2) строительство дома 3) снегопад 4) встреча с другом
А 3. Какое явление относится к осадкам?
1) гром 2) дождь 3) гололёд 4) ветер
А 4. К какой группе животных относятся лягушки?
1) к земноводным 2) к зверям 3) к насекомым 4) к рыбам
А 5. Что производит лёгкая промышленность?
1) станки 2) одежду 3) шерсть 4) кино
А 6. К какому виду транспорта относится вертолёт?
1) к водному 2) к наземному 3) к воздушному 4) к подземному
А 7. Какую функцию выполняют лёгкие?
1) орган дыхания 3) управляют работой организма
2) орган пищеварения 4) гонят кровь по телу
А 8. По какому телефону можно вызвать скорую помощь?
1) 01 2) 02 3) 03 4) 04
В 1. Какие части тела относятся к внешнему строению?
1) желудок 3) руки
2) голова 4) шея
В 2. Что делать, если загорелся красный сигнал светофора и ты не успел перейти дорогу?
1) не начинать движение
2) встать на специальном островке безопасности посередине дороги
З) вернуться обратно
4) аккуратно пройти между машинами
В 3. Чем ты можешь помочь родителям по дому?
1) полить цветы 3) разобрать розетку
2) отремонтировать утюг 4) сходить в магазин
В 4. Как нужно вести себя в автобусе?
1) громко смеяться 3) уступать места пожилым людям
2) толкать пассажиров, если мало места 4) не есть мороженое в транспорте
С 1. Какие правила нужно соблюдать, чтобы не было беды у воды? Запиши 3-4 правила.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
С 2. На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена. Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной фотографии предметами? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Административная
контрольная работа
по окружающему миру
__2021/2022 учебный год__
учени_______2класса______
_________________________________________
Вариант 2
А 1. Выбери, что относится к живой природе?
1) солнце 2) воздух 3) мухомор 4) лодка
А 2. Укажи природное явление, не связанное с изменением времени года.
1) сильный ветер 3) листопад
2) таяние льда 4) появление почек на деревьях
А 3. Выбери погодное явление.
1) течение реки 2) снегопад 3) восход солнца 4) прилёт птиц
А 4. Отметь группу животных, к которой относится бабочка.
1) насекомые 2) земноводные 3) птицы 4) звери
А 5. Что не относится к сельскохозяйственному труду?
1) уборка урожая 2) пошив одежды 3) выпас скота 4) посевные работы
А 6. Укажи специальный вид транспорта.
1) метро 2) самолёт 3) аварийная газовая служба 4) автобус
А 7. Какова функция желудка?
1) орган дыхания 3) там находится мозг
2) разносит кровь по телу 4) орган пищеварения
А 8. По какому телефону звонить, если незнакомый человек пытается открыть дверь?
1) 01 2) 02 3) 03 4) 04
В 1 Как уберечься от укуса клеща?
1) не ходить в лес 2) одеваться так, чтобы не было открытых участков тела
3) тщательно осматривать друг друга 4) пользоваться защитными средствами
В 2. Что может означать этот знак?
1) не прикасайся к розетке 2) почини розетку 3) поиграй с током 4) может случиться возгорание
В 3. Выбери правила поведения в школе.
1) бегать на перемене 3) учить уроки
2) драться с одноклассниками 4) слушать учителя
В 4. Как ты будешь вести себя в гостях?
1) вежливо общаться 3) спокойно играть со своим другом
2) брать любые вещи, если захочу их посмотреть 4) сидеть с обиженным лицом
С 1. Что делать, если ты потерял родителей в незнакомом месте? Запиши 2-3 правила.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
С 2. На фотографиях изображены предметы, с которыми работают представители разных профессий. Выбери ОДНУ из фотографий и запиши букву, которой она обозначена. Представители какой профессии работают с изображёнными на выбранной фотографии предметами? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?

______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488003-predmet-okruzhajuschij-mir-umk-shkola-rossii2
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основы реабилитации»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.