Проект «Книга-твой друг»

Проект «Книга — твой лучший друг»

Тема: «Книга — твой лучший друг»

Тип проекта:  информационно - познавательный, творческий. Продолжительность. Краткосрочный.

Участники: воспитатели, дети дошкольного возраста, родители воспитанников.
Актуальность проекта:

В сложившейся ныне ситуации острейшего дефицита культуры общения, доброты и внимания друг к другу, детям нужно научиться понимать окружающий мир не через компьютер, планшет или средства массовой информации, а благодаря книгам, так как именно они учат прекрасному и важному, что необходимо в жизни. Педагоги и родители должны помочь им в этом. Дошкольное образовательное учреждение призвано обеспечить ребенку гармоничное взаимодействие с миром и правильное направление его речевого, логического и эмоционального развития, что, конечно же, обеспечивает работа с книгой.

Цель проекта:

Повысить интерес детей к книге;

Привлечь внимание родителей к значению и важности книг в процессе воспитания детей.

Задачи проекта:

Создавать условия для формирования у детей интереса к данной теме;

Способствовать воспитанию бережного отношения к книге;

Пробудить желание к чтению книг;

Развивать коммуникативные умения детей;

Развивать познавательные, творческие способности у детей через совместное чтение, умение вести диалог, выразительно рассказывать, импровизировать сказки;

Воспитывать интерес, любовь к книге как источнику знаний и бережное отношение к ней.

1этап. Подготовительно - проектировочный этап

1. Подобрать методическую, художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.

2. Создание развивающей предметно-пространственной среды в групповом помещении с учётом возрастных особенностей детей.

3. Подготовка консультаций и информаций для родителей;.

4. Составить конспект викторины «Путешествие по сказкам»

5. Составить конспект НОД по аппликации «Закладки для книг»

6. Подобрать литературу, иллюстративный материал для презентации «Откуда пришла книга»

7.Составить перспективный план мероприятий.

2 этап. Практический этап

1. Рассматривание книг разных авторов и жанров.

2. Просмотр презентации «Откуда пришла книга»

3. Чтение пословиц и поговорок о книгах.

4. НОД по аппликации «Закладки для книг»

5. Театрализованная деятельность детей-настольный театр «Заюшкина избушка»

6. Мастерская «Книжкина больничка» Трудовые поручения.

7. Организация дидактических игр и упражнений по формированию у детей интереса и любви к книге как источнику знаний

8. Викторина для детей «Путешествие по сказкам».

9. Участие родителей в совместной продуктивной деятельности (выставка рисунков «Мои любимые сказки»

3.Этап.Заключительный этап:

1..Оформлены методические рекомендации, консультация для родителей: «Какие книги читать детям», «Роль книги в развитии ребенка»,

правила обращения с книгой (памятка)

2..Выставка детских рисунков «Мои любимые сказки»; «Закладки для книг»

3.Презентация проекта.

Ожидаемые результаты:

Повышение у детей интереса и любови к книге как источнику знаний и бережного отношения к ней.

Использование речевых форм выразительности речи в разных видах деятельности и повседневной жизни;

Развитие индивидуальных особенностей в творческой речевой деятельности.

Положительное сотрудничество родителей, педагога и детей в реализации проекта.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488187-proektkniga-tvoj-drug