Проект «Семейные праздники и традиции»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 114 »

г.Петрозаводск

ПРОЕКТ

«Семейные праздники и традиции»

Воспитатели МДОУ № 114

«Лесовичок», гр. 03 «Звездочки»:

Пресайзен Т.А., Маевская Л.Н.

Петрозаводск

2013

Длительность проекта: среднесрочный (учебный год)

Участники проекта: дети разновозрастной группы, педагоги и родители.

Актуальность проблемы:

Как известно, Родина начинается семьи, с родного дома. Для каждого человека семья-начало начал. Именно из семейных ценностей и традиций, теплой атмосферы домашнего очага, родных и близких друзей складывается положительный образ семьи, родного дома, который способствует формированию нравственного облика достойного человека.

Кризисные явления социально-экономической, политической, культурной и других сферах жизни общества обострили многие нравственные проблемы. Этот процесс коснулся и такого важного структурного элемента общества, как институт семьи. Из семейного быта изучают понятия «родной дом», священные места и предметы, уходят в прошлое совместные обеды, семейные праздники и традиции.

Цель проекта:

Формирование у детей дошкольного возраста положительно насыщенного образа родного дома, воспитание любви, уважения и заботы к близким , привязанность к своей семье, роду, родному дому.

Задачи:

Создать условия для выработки у детей ценностного отношения к дому и своей семье;

Организовать мероприятия, побуждающее ребенка и родителей к творческому самовыражению, поддержанию традиций семьи, вызывающее желание оказывать позитивное влияние на устройство и быт родного дома. Все люди разные, и семьи тоже бывают большие и маленькие, каждая семья уникальна и замечательная по-своему.

Сформировать знание о семье, ее родословной, об истории появления дома, быта, семейных традиций.

Пути реализации:

Изучить методическую литературу, где освещены формы и методы работы по данной теме.

Провести для детей встречи с бабушками и дедушками, беседы на тему «Профессия моей бабушки, моего дедушки»

Подготовка фото – выставок на темы: «Бабули, дедули» , «Бабушкам, дедушкам посвящается» - ко дню бабушек и дедушек; фотоотчет о проведении мероприятия в группе, ко дню матери, фото – выставки «Новый год – семейный праздник», «Мой день рождения» и т.д.

Проведение выставки изделий народного творчества «Руками наших бабушек – мастериц».

Организовать подготовку детей совместно с родителями на тему «Наши семейные праздники, традиции».

Тематические мероприятия в группе в рамках проекта «Семейные традиции и праздники»

Первый этап: Подготовительный (сентябрь – ноябрь)

Тема «Моя семья, родословная».

Цели и задачи педагогов: Формирование представления о семье, ее составе, близких старших родственниках. Формирование интереса к истории семьи и дома. Закрепление знаний своей фамилии и отчества своих родителей, бабушек, дедушек.

Содержание:

Рассматривание и обсуждения семейных фотографий на занятиях, фото бабушек, дедушек.

Обсуждение ситуаций «моя большая семья», «мои родственники», «на кого я похож».

Сюжетно-ролевые игры «моя семья», «дочки матери».

Изготовление руками детей подарков для бабушек и дедушек к празднику, пригласительных на концерт в детском саду ко Дню бабушек и дедушек. Выставка совместного творчества родителей и детей, бабушек и детей.

Проведение выставки изделий народного творчества «Руками наших бабушек – мастериц».

Цели и задачи работы в семье:

Формирование представление детей о жизни семьи (быт, обязанности, хобби, совместный отдых). Формирование теплого и уважительного отношения к своей семье и родословной. Воспитание на собственном примере желание заботиться о членах семьи и поддержания родственных отношений. Повысить уважение ребенка к труду членов своей семьи.

Содержание:

Рассматривание с детьми семейных фотоальбомов. Рассматривание с детьми семейных реликвий, наград, почетных грамот.

Рассказывание детям о предках, об интересных случаях в их судьбе, Совместный поход в гости. Показ на собственном примере проявление любви, заботы и уважения к членам семьи. Рассказ, какую национальную одежду носили предки. Составление вместе с детьми генеалогического древа семьи

Второй этап: Основной (ноябрь – апрель)

Тема: «Семейные праздники, традиции»

Цели и задачи педагогов.

Знакомство с традициями разных семей, ее национальными обычаями воспитание интереса и желания в поддержании семейных традиций, принятие посильное участие в подготовке семейных праздников.

Формирование понятий о ценностях семейных реликвий, памятных наград, семейных альбомов с фотографиями.

Содержание:

Беседы на темы: «Семейные праздники», «национальные традиции нашей семьи», «Новый год в семье», «Любимые песни нашей семьи».

Сюжетно-ролевые игры « День рождение мамы», «Ждем гостей». Ситуации общения «Хорошие манеры». Просмотр мультипликационного фильма «Малыш и Карлсон» (день рождение малыша). Праздничные фото -выставки

«Ко дню Матери», «Новый год – семейный праздник», «Мой день рождения»

« Папа - гордость моя», «Мама, папа, я – дружная семья». Приглашение мам, бабушек на праздник ко Дню Матери – ноябрь; «Восьмое марта!» - март.

Цель и задачи работы в семье:

Знакомство с культурными традициями семьи. Поддержание интереса и желания национальных традиций семьи. Воспитание интереса и желания принимать активное участие в подготовке и проведение домашних праздников.

Содержание:

Совместное разучивание стихов к празднику Матери,

к 23 февраля, 8 марта, подготовка сочинений на тему «Наши семейные праздники, традиции»; рисование на тему «Наша семья», фотографии с семейных праздников, помощь в организации тематических выставок, поделки совместно с детьми, разучивание любимых песен, подготовка мини-выступлений к тематическим групповым мероприятиям: «День Матери» и т.д. Видео – презентации по теме проекта.

Третий этап. Заключительный (май)

Совместное мероприятие родителей и детей в группе, тема « Наш большой семейный праздник!»

Цели и задачи педагогов:

Обобщение, выводы о проделанной работе с детьми, родителями. Определение тенденций дальнейшей совместной работы. Подведение итогов.

Содержание:

Видео - отчет о проделанной работе по проекту. Сценарий и проведение развлечения.

Работа с родителями:

Подготовка к конкурсам, выступлению.

Содержание:

Песни, выступление родителей с детьми, чтение стихов.

Подведение итогов совместной работы.

Литература:

1.Оверчук Т.И. Мой дом. М., 2004

2.Хоментаускас Г.Т Семья глазами ребенка. М., 1989.

3.Зилин В.И. Русские пословицы и поговорки. М.,1994.

4.Арнаутова Е.П. Воспитатель и семья. М.,2001.

5.Кузьмина Р.Б., Капустина М.А. Новые подходы к обновлению содержания дошкольного образования в Чувашской Республике. Чебоксары: «КЛИО»,1998.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/48849-proekt-semejnye-prazdniki-i-tradicii