Методическая консультация "Почему детям полезно изучать ИТ-науки?"

Методическая консультация

«Почему детям полезно изучать IT – науки?»

Бердникова И.А.

Педагог дополнительного образования

МБУДО «Северный ЦВР»

Наверное, все привыкли к тому, что дети ходят на дополнительные занятия, вроде танцев, художественной школы или футбола. Но вы когда-нибудь слышали про детей, которые в свободное время изучают программирование? Чем раньше ребёнок начнет изучать IT, тем лучше.

Идеальное время для изучения IT-технологий – детство. Современные дети ежедневно проводят за компьютерами, планшетами и телефонами по несколько часов, почему же не привнести в это немного пользы? Пока у ребенка есть свободное время, его мозг схватывает большой объем информации «на лету», новые знания усваиваются эффективно.

Погружение в IT-науки можно начинать уже в дошкольном возрасте –начиная с 4 лет. Почему стоит уже сейчас заняться IT-образованием своего малыша?

Информационные технологии тесно вошли в нашу жизнь. Даже если ваш ребенок не собирается быть IT-специалистом, он должен разбираться в IT-технологиях, поскольку они нужны в любой профессии.

Чтобы иметь в школе отличные оценки, нужно разбираться в IT: сделать хорошую презентацию, посчитать информацию в Excel, грамотно найти нужную программу в Интернете и установить на домашний компьютер нужную программу, например, программа конференций-ZOOM, тесно вошла в нашу жизнь, посредством данной программы организуются совещания в каких-либо организациях, проходят дистанционные занятия в школах.

Чего хотят наши дети?

Компьютерное образование несет пользу нашим детям. Но часто мы сталкиваемся с непониманием, закрытостью, грубостью или безразличием детей к занятиям, которые им предлагаем. Что же делать? 

• Мультфильмы. Нельзя утверждать, что современные мультфильмы несут вред, но в тоже время просмотр таких фильмов не несет и пользы, в большинстве – это просто веселое времяпровождение.

• Компьютерные игры. Играя в «танчики» ничего полезного, кроме веселого времяпровождения, это не принесет. Но есть полезные игры. Так, игра в Minecraft развивает у детей логику, алгоритмическое мышление и навыки планирования.

• Блогинг.Можно часами тратить время на бесполезный просмотр чужих блогов, а можно создать свой канал или группу, где будет публиковаться полезный материал на определенную тему.

• Заменяют живое общение. Ребенку удобнее написать «ок» или прислать смайлик. Взрослые тоже меньше общаются вживую. Что сказывается негативно на всех.

Ученые называют детей, родившихся после 2000 года, поколением-Z или цифровым поколением:

• они всегда онлайн;

• у них врожденный навык многозадачности;

• половина современных детей использует ютуб и социальные сети для учебы;

• 2/3 детей уверены, что с помощью современных технологий они могут решить любой вопрос или задачу;

• ¾ не планируют всю жизнь работать на одном предприятии или организации, хотят открыть свое дело. 

Для современных детей компьютеры и Интернет – неотъемлемая часть жизни, как для нас поесть или попить. Именно поэтому они так быстро разбираются в новых программах, умеют быстро переключаться между задачами на смартфоне. И в этом у них огромный потенциал и большие возможности в будущем.

Существует профессиональная деятельность, куда постоянно требуются специалисты и где платят высокие зарплаты как раз за умение решать задачи за компьютером. Это сфера IT.

В каждом увлечении есть бесполезные и полезные возможности. Опасность исходит не от компьютеров и Интернета. Вопрос в том: чем дети занимаются за компьютерами и что они смотрят в Интернете.

IT-образование дает возможность получить максимальную пользу от того, что ребенок сидит за компьютером. Это способ–раскрыть потенциал детей и обеспечить им счастливое будущее в современном цифровом мире. Это один из тех ключиков, как совместить интересы родителей, чтобы дать детям дорогу в жизнь и в тоже время, учесть желания ребенка, чтобы он нас услышал.

Каковы особенности обучения IT-технологиям?

3Д-дизайн, моделирование и текстурирование, основы протипирования. Ребята на занятиях моделируют любимые персонажи, сказочные замки, конструируют катапульты и многое другое.

• 3D печать.Созданные проекты ребята распечатывают на 3Д-принтере. В обучении применяется проектный подход. Сделано это для того, чтобы обучающиеся понимали, зачем им такие знания и как их можно использовать на практике.

• Программирование– самый большой сектор в сфере IT. При обучении детей программированию применяется уникальная методика через создание компьютерных игр. На входе нет каких-либо требований к базовым знаниям ребенка, дети начинают с нуля. И каждое направление изучают от простого – к сложному.

• Робототехника.Применимо к сегодняшнему дню, доказано, что с помощью робототехники дети развивают понимание и улучшают успеваемость в естественных науках: математике и физике. Если в будущем ребенок выберет профессию инженера, то он будет лучше разбираться в конструировании и проектировании. На занятиях используютробототехнику и Лего-конструирование. Это международный стандарт в образовательной робототехнике. Она очень популярна во всем мире и в нашей стране. В этом направлении ребята изучают: конструирование роботов; программирование роботов; робосистемы.

• Веб-дизайн.Сегодня у каждой компании есть свой сайт. Их нужно разработать и сделать привлекательными. Веб-дизайн – популярное современное направление в IT, В этом направлении ребята научатся делать сайты-визитки, лендинги, многостраничные сайты.

• Фотография.Ребята проходят искусство фотографии и отрабатывают навыки работы в растровой графике в программе фотошоп. В качестве проектов делают коллажи, накладывают эффекты на фото, и выполняют проекты по фотомонтажу.

• Мультфильмы.Ребята учатся работать создавать мультфильмы, анимацию и видео. Накладывать спецэффекты, монтировать видеоряд, делать клипы и трейлеры

• Ютуб приведен в качестве примера точки применения знаний в предмете блогинга. Ребята узнают, что такое сценарий, учатся их писать, учатся красиво оформлять свой блог и узнают секреты для продвижения блога и набор подписчиков. Результатом обучения становится собственный блог, который дети ведут и наполняют интересным контентом.

• Start-up, основы менеджмента, маркетинга, финансов.В этом блоке ребята придумывают свой первый бизнес. Учат их основам финансовой грамотности, менеджмента и маркетинга. Рассказывают, что такое Start-up и дают самую популярную в IT сфере технологию управления проектами – методологию Эджайл. Результатом прохождения этого предмета у ребенка будет составленный бизнес-план своего проекта.

• Arduino – это маленький компьютер. Сегодня у него широкое применение, например 3Д принтер работает на базе Ardino. На занятиях выполняются проекты из темы умного дома. В программе уделяется внимание развитию softskills или личностным навыкам эффективности. Навыки softskills еще называют социальными навыками. Они помогают быть успешным по жизни.

• На занятиях преподаватели активно используют такие задания – как подготовить презентацию и защитить ее перед сверстниками. В ходе чего у детей развивается:

• уверенность в себе, и они смело выступают перед публикой;

• навык эффективно преподнести себя или свой проект;

• отрабатывается умение аргументированно отстаивать свою точку зрения.

• На занятиях активно применяются задания на командную работу.

Ребята проходят материал, закрепляют его на практике, далее делятся на команды и выполняют различные задания. Это развивает у детей:

• навыки межличностного общения и взаимодействия;

• умение находить общий язык с другими людьми;

• командная работа развивает лидерские качества;

• понимание что такое ответственность, когда от твоего кусочка проекта зависит общий командный результат.

Обучаясь IT технологиям, дети пробуют себя в различных профессиях: программист, дизайнер, инженер, разработчик сайтов. Через некоторое время ребенок может почувствовать и понять, какая деятельность ему ближе, где у него получается лучше и куда лежит душа.

5 причин, почему детям стоит изучать IT-науки?

• 1 - Логика

Программирование, как и другие IT-науки, учит ребенка мыслить и рассуждать логически, быть дисциплинированным и использовать комплексный подход для решения задач. При работе над конкретным заданием ученики анализируют, вычисляют ошибки, приучаются к порядку и внимательности. IT-школа предлагает курсы по созданию сайтов и приложений: работая над новым продуктом, школьник представляет в деталях, что и каким образом будет функционировать. Программирование учит детей мыслить структурировано, организовывать задачи и планировать, понимать взаимосвязь между предметом и действиями. Программирование можно назвать стройной логикой, которая играет важную роль во всех сферах жизни.

• 2 - Творчество

Дети испытывают потребность в самореализации – IT-образование предоставляет им массу возможностей для этого. После целого дня, проведенного в школе или детском саду, нет ничего лучше, чем заняться, тем, что нравится ребенку. Маленьким гениям жизненно необходимо творить: IT-образование научат их создавать свои миры в играх, интересные веб-сайты и полезные мобильные приложения. IT-образование помогает раскрыть творческие способности.

• 3 - Будущее

Программисты, разработчики сайтов, видеоблогеры, аниматоры, инженеры 3D-печати и системные администраторы весьма востребованы на рынке труда. Даже если в будущем ребенок решит строить карьеру в другой специальности, базовые навыки, полученные в IT-образовании, ему обязательно пригодятся по жизни. В ближайшие годы тенденция развивать свой бизнес через интернет вряд ли изменится. У каждой компании есть свой сайт, многие разрабатывают собственные приложения, поэтому спрос на работников IT-сферы остается высоким. В цифровую эпоху владение иностранным языком и знание основ программирования свидетельствуют об образованности потенциального сотрудника. Развитое логическое мышление – солидный плюс в резюме.

• 4 - Мотивация

У многих детей низкая мотивация к учебе в общеобразовательной школе и нет желания изучать точные науки. Тогда как занятия в среде единомышленников повышают интерес и усиливают мотивацию к получению новых знаний и навыков. Обучение в IT-школе (кружке) позволяет улучшить успеваемость по геометрии, физике, английскому языку. Знания по этим предметам пригодятся на уроках программирования и не только. В итоге выигрывает сам ребенок – оценки в основной школе становятся лучше, а материал на компьютерных курсах воспринимается легче.

• 5 - Коммуникация

Визуальное программирование, дизайн и разработка компьютерных игр, 2D анимация, робототехника для детей – все эти направления предусматривают и самостоятельную, и постоянную командную работу. В ходе обучения ребенок понимает, как важно слушать и слышать других, уметь находить компромисс и договариваться, отстаивать свою точку зрения. Работая в команде, дети учатся друг у друга, перенимают опыт, понимают, что слаженные действия позволяют быстрее добиться результатов. Они становятся более коммуникабельными, что помогает им адаптироваться в социуме и в будущем найти хорошую работу.

Это лишь пять причин полезности и важности изучения IT наук для детей, но на самом деле их значительно больше.

Разве второклашке или пятиклашке не рано погружаться в мир кодов, программ и багов? Вовсе нет. Чем раньше ребенок приступит к изучению IT, тем лучше. Так он сможет уже в детстве обрести навыки, которые есть не у всех взрослых.

Развитие логического, структурного, алгоритмического мышления, умение работать в команде и реализовать творческие идеи — только часть преимуществ обучения.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488630-metodicheskaja-konsultacija-pochemu-detjam-po