- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение для детей младшего дошкольного возраста. Праздник "Масленица".
Задачи:
- дать первоначальное представление о народном празднике "Масленица", о традициях празднования;
- расширять представления о весенних изменениях в природе;
- развивать социально-коммуникативные навыки через театрализованную, музыкальную и игровую деятельность.
Развлечение для детей младшего дошкольного возраста. Праздник "Масленица".
Цель: приобщение к русской народной культуре, знакомство с русским праздником «Масленица».
Задачи:
- дать первоначальное представление о народном празднике "Масленица", о традициях празднования;
- расширять представления о весенних изменениях в природе;
- развивать социально-коммуникативные навыки через театрализованную, музыкальную и игровую деятельность.
Оборудование: ширма, куклы (лиса, заяц, Медведь), чучело "Масленицы", блины для спектакля и игр, ленточки для солнечного танца, блины для угощения.
Ход:
Ведущий:Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки. А вы заметили как все изменилось на улице? Стало теплее, солнышко пригревает, снег тает, бегут ручьи по дорожкам. А знаете почему?
(ответы детей)
Ведущий: Да, потому что наступила весна.
Вот и солнышко взошло
стало вдруг совсем тепло.
Всюду слышен звон капели.
"Дзин-ля-ля, дзынь- ля-ля!
Надоели нам метели!
Дзин-ля-ля, дзынь-ля-ля!
Это капельки запели песенку свою
Так они всегда встречают девицу-весну.
А мы с вам тоже знаем песенку весеннюю "Солнышко лучистое"
(исполнение песни)
Ведущий: Весной много замечательных праздников. Праздник мам уже прошел, и наступил новый праздник - "Масленица". А вы знаете, что это за праздник такой - "Масленица?"
(ответы детей)
Ведущий: А сейчас послушаем стихотворения про этот праздник.
Мы печем блиночки с мамой
Будем кушать со сметаной,
Размешаем в ней варенье
Всей семье не угощенье.
Что такое, что за праздник.
Это Масленица-счастье.
Это свежие блины
Угощение весны.
Как на масленой неделе
Из печи блины летели!
С пылу, с жару, из печи,
Все румяны, горячи!
Масленица, угощай!
Всем блиночков подавай.
С пылу, с жару - разбирайте!
Похвалить не забывайте
Ведущий: На Масленицу пели песни, играли, плясали, да блинами угощали.
Весной у нас на Руси
В эти дни блины пекли.
Весну- красную встречали,
Масленицу отмечали.
Ну что хотите и вы блиночков? Ну давайте тогда позовем Масленицу!
Дети хором: Масленица выходи и на нас погляди!
За ширмой появляется кукла-Масленица.
Масленица: Здравствуйте, мои дорогие! Я - Масленица! Прихожу с весной, зиму прогоняю, птичек певчих я встречаю, да блинами угощаю!
Ведущий: Ой, Масленица. А мы бы тоже твоих блинков отведали!
Масленица: Блинов хотите? А угощаю я только тех, кто в игры играет, веселиться да меня, Масленицу привечает.
Ведущий: Да, мы Масленица это все умеем!
И сейчас с тобой поиграем.
Проводится музыкальная игра «Гори, Солнце, ярче!»
«Солнце» выбирается по считалочке.
Дети идут хороводом. «Солнце» - в центре круга.
На слова «Гори, солнце, ярче» подходят ближе к «Солнцу»,
сужая круг; делают поклон; на слова «летом будет жарче» -
отходят, расширяя круг.
В центре круга – «Солнце» (на голову ребенку надевают шапочку - «Солнце»),
Дети хором произносят:
Гори, солнце, ярче -
Летом будет жарче,
А зима теплее,
А весна милее!
(Дети проходят на свои места и садятся стульчики).
Ведущий: Слышу в гости к нам кто-то спешит.
(звучит музыка, появляется зайка)
Зайчик: Здравствуй, Масленица, здравствуйте, ребятки. Холодно, голодно мне было зимой. А тут радость такая! Весна пришла, Масленица наступила. Вот пришел я к вам за блиночком.
Масленица: Угощу я тебя зайка, только ты сначала с ребятами поиграй, моих деток повесели.
Ведущий: Да и мы с тобой, зайка, поиграем с удовольствием... Поможем тебе согреться...
Давайте поиграем в игру "Зайка серенький сидит..."
Дети стоят в кругу и вместе с ведущим произносят стихи, совершая движения, иллюстрирующие текст.
Зайка серенький сидит,
Он ушами шевелит.
Вот так, вот так
Ушами шевелит (от слов «Вот так» и до конца четверостишья дети шевелят кистями рук, подняв их к голове).
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть
Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп
Надо лапочки погреть
Зайке холодно стоять,
Надо зайке поскакать,
Скок-скок, скок-скок,
Надо зайке поскакать.
Кто-то зайку испугал,
Зайка прыг и убежал.
(ведущий хлопает в ладоши и дети разбегаются по своим «домам»)
Ведущий: Ну что, Зайка-Попрыгайка, согрелся?
Зайка: Согрелся, да так, что захотелось потанцевать...
Масленица: Ой, а как я-то танцы люблю...
(танец русский народный для всех)
Масленица: Ну держи свой блинок, Зайка, заслужил.
(заяц благодарит и убегает, звучит музыка, появляется Лиса)
Лиса: Здравствуй, Масленица. Как же я люблю полакомиться... Угости блиночком.
Масленица: Угощу, угощу Лисонька. Только вперед моих деток повесели, поиграй с ними.
Лиса: Так уж и быть, поиграю...
Масленица: Ну держи, лисонька... только не съешь его сразу, не обмани.
Ведущий: А мы тебе Лисичка поможет в игру сыграть. Давай мне блинок, он от нашей Лисички побежит...
(проводится игра "Догони блинок")
|
Масленица: Ну что же повеселила ты нас, Лисонька. Забирай свой блинок...
Лиса: Ой, спасибо, побегу в свою норку лакомиться.
(звучит музыка, выходит Медведь)
Медведь:
Солнце ярко засветило,
Все в берлоге осветило,
Пробудился ото сна
Значит, к нам пришла весна?
Ведущий: Да, Мишка уже весна пришла. Масленица наступила.
Медведь: Масленицу я люблю, угостишь меня блиночком?
Масленица: Угощу, конечно, Мишка, только ты с начала с ребятами поиграй, повесели девочек и мальчиков.
Медведь: Ну что же делать, придется поиграть. Так блина сладкого охота.
Ведущий: Ну давайте поиграем с Мишкой.
Игра «КАРУСЕЛИ»
(обруч с лентами)
Еле-еле, еле-еле закружились карусели,
А потом, потом, потом всё бегом, бегом,
Тише, тише – не шумите, карусель остановите.
(повторяется несколько раз в разном темпе)
Масленица: Ну держи, Мишка, ты тоже свой блин заслужил...
(Медведь благодарит и уходит)...
Ведущий: Масленица, что же ты всем блинов дала. А про ребят забыла? Они все твои условия выполнили... И пели, и плясали, и в игры играли.
Масленица: Да, молодцы... Только у меня последнее условие еще есть. Я целую неделю весну встречаю, на каждый день свое дело имею. А вот только на последний день самое важное оставляю. А называется этот день Прощенное воскресенье. Когда все друг у друга прощения просят, чтобы никто никого впредь не обижал...
Ведущий: Да, что ты Масленица, наши ребята дружные... Даже и случаются если обиды, они всегда друг у друга прощенья попросят... А чтобы ты нам поверила, мы сейчас все дружно встанем и обнимем друг друга... Покажем какие мы добрые...
(под музыку обнимают рядом стоящего)
Масленица: Вижу, вижу я... какие вы хорошие... А угощенье для вас у меня уже готово.. Вот забирайте свои блиночки...
Ведущийущий: Ну вот и подошел наш праздник к концу... Давайте скажем спасибо Масленице...
(дети благодарят, прощаются и уходят из зала).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488743-razvlechenie-dlja-detej-mladshego-doshkolnogo


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.