Осенняя фантазия

Тема: «Осенняя фантазия»

Участники: обучающиеся творческих объединений клубов по месту жительства. Руководители творческих мастерских: педагоги дополнительного образования Возраст: 5- 12лет

Цель: Обобщать знания детей о времени года- осень; Создавать у детей радостное настроение; Изготовить поделку своими руками.

Задачи:

Образовательные:

- формировать и совершенствовать навыки совместной работы.

Развивающие:

- Развивать коммуникативные способности учащихся.

Тип мероприятия: творческая мастерская.

Виды детской деятельности: познавательная, игровая, художественное творчество.

Формы работы учащихся: групповая работа.

Ход мероприятия.

1. Организационный момент.

Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Мы рады всем своим гостям —

Всем, кто пришел на праздник к нам!

Сегодня мы отправляемся занимательное путешествие по царству осени. А закончим его посещением творческой мастерской.

Итак, начинаем наше путешествие.

2. Основная часть.

Проведем разминку проверим сообразительность,

Отгадайте загадки:

Вот художник так художник!

Все леса позолотил!

Даже самый сильный дождик

Эту краску не отмыл.

Отгадать загадку просим,

Кто художник это (осень)

Опустели наши грядки.

Огород и сад в порядке.

Ты, земля, еще рожай.

Мы собрали… (Урожай)

Стало ночью холодать,

Стали лужи замерзать.

А на травке — бархат синий.

Это что такое? (Иней)

О каких месяцах идет речь в следующих загадках?

Осень улицей спешит,

Красит все, не ленится,

Под колесами шуршит

Желтая метелица. (Сентябрь.)

Все присмирело, съежилось,

Поникло, облетело,

Лишь елочка пригожая

К зиме похорошела. (Ноябрь.)

Сейчас мы поиграем в шуточную викторину.

1. В каком сорте яблок спрятан Антон? (Антоновка)

2. В каком овоще квакает лягушка? (Ты-ква)

3. В каком овоще каркает ворона? (Кар-тофель)

4. Назовите овощ, из которого можно стрелять? (Лук)

5. Какая часть двери есть в картофеле? (Глазок)

Предлагаю вам

Всем со мною поиграть.

Вам же нужно отвечать:

«Мы не спорим» или «Спорим! Спорим!»

Льют осенние дожди, (мы не спорим)

Ждёт весна нас впереди, (Спорим! Спорим).

Целый день мели метели, (Спорим! Спорим).

Птицы к югу полетели, (мы не спорим).

Лист кленовый опадает, (мы не спорим).

Ландыш белый расцветает, (Спорим! Спорим).

В роще соловьи запели, (Спорим! Спорим).

Яблоки в саду поспели (мы не спорим).

Яблок урожай хороший (мы не спорим).

Есть с малюсенький горошек, (мы не спорим).

Есть размером с чемодан (Спорим!Спорим).

На ветвях цветёт бурьян(Спорим!Спорим).

Нам без яблок трудно очень (мы не спорим).

Молодцы все между прочим (мы не спорим).

Сейчас мы поделимся на команды. У вас есть листочки деревьев- лист Тополя, Березы, Клена, Дуба. Эти листочки помогут вам собраться в команды.

(Дети собираются в команды)

Первый конкурс — художественный. “Осенний гардероб”

Задание для наших команд: за две минуты нарисовать на листах ватмана как можно больше предметов одежды, подходящие по осенней погоде. Итак, на старт, внимание… МАРШ!!!

Следующий конкурс- отгадать осенний кроссворд!

Третье задание- нужно собрать осеннюю картину из пазлов!

И последний конкурс- «Прогулка по лесу» Нужно с помощью ложки собрать шишки в корзинки.

Молодцы! Со всеми заданиями вы справились. Сейчас мы этими же командами отправимся на мастер классы, где сделаем осенние поделки. Представлю вам педагогов, с которыми вы отправитесь работать.

( Дети с педагогами расходятся по мастер классам. Где изготавливают различные поделки)

Рефлексия.

Ребята, посмотрите, какие красивые изделия получились? Вы молодцы! Спасибо всем вам за творчество!

Итог. Фотосессия.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/488849-osennjaja-fantazija