- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра на липучках «На ферме»
Цель: Развитие внимания, логического мышления и зрительного восприятия у детей дошкольного возраста. Закрепление умения находить геометрическую фигуру
Задачи:
Обучающие: Учить детей подбирать соответствующие
«заплатки» по форме;
*развивать у детей логическое мышление;
*развивать внимание;
*формировать представление о геометрических фигурах
*Упражнять в отборе нужных геометрических фигур
Развивающие: Развивать внимание, память, логическое мышление, зрительное восприятие, умение анализировать и сравнивать, развивать мелкую моторику рук, словарный запас.
Воспитывающие: Воспитывать способность продуктивно участвовать в совместной деятельности. Желание сохранять дружеские взаимоотношения с детьми, умение работать в коллективе, интерес к игре, отзывчивость, желание помогать другим. Формировать умения соблюдать в процессе игры правила культурного поведения, воспитывать усидчивость, желание довести начатое дело до конца
Игровой материал: Рабочее поле, набор геометрических фигур, печать в формате А4, заламинировать
Игровое действие: найти недостающую часть по форме
Ход игры: Разложить перед детьми заготовки игрового поля и набор геометрических фигур. Предложить найти нужную заплатку.
794
0
Дидактическая игра «Заплатки» Домашние животные
Цель:Развитие внимания, логического мышления и зрительного восприятия у детей дошкольного возраста. Закрепление умения находить геометрическую фигуру
Задачи:
Обучающие: Учить детей подбирать соответствующие
"заплатки" по форме;
*развивать у детей логическое мышление;
*развивать внимание;
*формировать представление о геометрических фигурах
*Упражнять в отборе нужных геометрических фигур
Развивающие: Развивать внимание, память, логическое мышление, зрительное восприятие, умение анализировать и сравнивать, развивать мелкую моторику рук, словарный запас.
Воспитывающие: Воспитывать способность продуктивно участвовать в совместной деятельности. Желание сохранять дружеские взаимоотношения с детьми, умение работать в коллективе, интерес к игре, отзывчивость, желание помогать другим. Формировать умения соблюдать в процессе игры правила культурного поведения, воспитывать усидчивость, желание довести начатое дело до конца
Игровой материал: Рабочее поле, набор геометрических фигур, печать в формате А4, заламинировать
Игровое действие: найти недостающую часть по форме
Ход игры: Разложить перед детьми заготовки игрового поля и набор геометрических фигур. Предложить найти нужную заплатку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489151-didakticheskaja-igra-na-lipuchkah-na-ferme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.