- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытый интегрированный урок МХК и литературы «Боевой расчёт Победы!»
«Боевой расчёт Победы!!!»
9 мая мы будем отмечать очередную годовщину Великой Победы. Сегодня мы вновь перенесёмся в суровые годы Великой Отечественной войны – самой жестокой войны 20 века, в которой наша страна встала один на один с фашизмом, разгромила его, смела с лица Земли и принесла всей Европе мир и свободу. Как наши предки смогли победить тогда отлаженную до последнего винтика армию Гитлера, его умных генералов, его продуманную мгновенную оккупацию всей Европы.
Какой призыв в первые дни войны стал голосом совести каждого, сплотил всех для общего дела?
(расшифруйте на доске «Всё для фронта, всё для Победы!»)
Этот объединяющий призыв был Публично провозглашён И. В. Сталиным 3 июля 1941 года в ходе выступления по радио.
Выражал сущность программных действий, разработанных Советским правительством для превращения страны в единый боевой лагерь, подчинённый единственной цели — победе в Великой Отечественной войне.
На фронтах шли ожесточенные бои, в тылу самоотверженно готовили для бойцов провиант и оружие, собирали танки и самолёты, а ещё…писали книги, рисовали картины, сочиняли песни.
На защиту Родины встали и мастера искусства. И сила этого оружия была ничуть не меньше взрывной волны противотанковой гранаты или осколочного сорокапятки.
Так в чем же запал этого боевого расчета Победы – будем разбираться.
Итак – первая боевая единица – готова? Заряжай!
(Голос Левитана)
Мастер уникального голоса, сила которого стала мощным оружием!
Предлагаем вам самим побыть в роли диктора, который вещает на всю страну.
2-я боевая единица, готова? - выйти на позицию!
Вспомните хотя бы одну современную песню, которая несла бы такую смысловую и эмоциональную нагрузку, как песни военных лет, которая шагнет в вечность народной памяти.
(«Вставай Страна» исполняет хором класс, а «Катюша» в непривычной народной интерпретации)
Исполним боевую «Катюшу» так, чтоб врагу места мало было.
Это только две песни, а сколько их было в обойме каждого бойца, враг даже не мог предположить. Они и умирали с песней.
3-я боевая единица в строю? Занять позицию!
Эта сокрушительная для врага волна общенародного подвига запечатлена и кистью художников ВОВ. Которые вооружились не только оружием, но и кистью, подмечая и запечатлевая все точно и веско.
(художники)
4-я боевая единица к бою готова? Становись!
Огромный вклад в общую Победу над врагом внесли агитбригады. Выступления артистов по большей части были сборными концертными программами, которые включали в себя сценки, монологи, отрывки из спектаклей, номера артистов цирка. Приезда артистов с огромным нетерпением ждали все. Слушая концерт, солдаты на время забывали весь ужас войны, вспоминали дом, семьи, любимых и родных.
В артистах видели товарищей по борьбе, только с другим оружием. Им также приходилось работать круглые сутки, мерзнуть и голодать. Часто концерты давались непосредственно близости от линии фронта. Случалось, что артисты попадали под обстрелы прямо во время выступлений. Однажды, когда пела Клавдия Шульженко, немецкая авиация совершила налёт, заработала зенитная артиллерия, начали рваться бомбы. Певицу буквально силой столкнули вниз и укрыли шинелью. Когда налёт закончился, певица снова поднялась на сцену, отряхнулась и допела концерт. Клавдия Ивановна дала более 100 концертов в блокадном Ленинграде, пела на передовой, в госпиталях, в тылу. Её песня "Синий платочек" стала одной из самых любимых песен на фронте.
Где только артисты не выступали: землянках, в избах, в лесах, в окопах, в оврагах, на военных кораблях и аэродромах, на вокзалах, в госпиталях. Приходилось выступать и шепотом и по телефону – бойцы-связисты, к которым приехали актеры, не могли отойти от аппаратов и так слушали концерт. Так вместе с военнослужащими участники фронтовых бригад прошли весь путь до Берлина. 42 000 актеров показали 1 миллион 350 тысяч спектаклей и концертов. Это официальная цифра. На самом деле выступлений было гораздо больше.
Да, хорошее настроение тоже было своеобразным оружием, и артисты им владели в совершенстве. В великую победу вносил свой вклад каждый как мог.
Еще одна любимица военной публики. Узнайте, кто это? (песня «Валенки»)
(На экране фотография Лидия Руслановой презентация)
Лидия Русланова. Она была всенародно любимой исполнительницей русских песен. Всю войну ездила Лидия Андреевна с концертами по фронтам. Её знаменитые «Валенки» дошли до Берлина и звучали на крыльце Рейхстага в тот великий день 9 мая 1941.
5 боевая единица – готова отсалютовать? Заряжай!
Художники-плакатисты оперативно откликнулись на события с первых дней войны и во все оружие били врага скупыми, но метко разящими врага средствами плаката. Плакаты Великой Отечественной Войны - это — летопись, предопределившая Великую Победу великой нации над фашизмом.
(плакаты)
Известный плакат художника И. Тоидзе «Родина – Мать зовет!» - художественный символ Великой Отечественной,
Зная историю, узнав силу и значимость плаката для защитников Родины, какой бы заголовок придумали вы?
6 боевая единица к наступательному залпу готова? Становись!
Мастера художественной кинематографии, вооружившись камерами умудрялись попасть в самое пекло военной годины, стремились рассказать о героях фронта и тыла так, чтобы их подвиги вдохновили на новые героические дела тысячи и десятки тысяч солдат, офицеров, партизан, тружеников тыла.
(хроника ВОВ из кинофильма «В бой идут одни старики»)
На кадрах кинохроники могут быть и ваши деды и прадеды.
Если бы вы сейчас ставили фильм о войне, как бы он назывался и о чем бы он был?
Боевой расчет будет не полным без еще одной особой боевой единицы! Готовьсь!
Особым оружием поражения врага стало искусство героического блокадного Ленинграда. Голодные, холодные, изможденные люди не сдавались. Они защищались смерти на зло и победили.
9 августа 1942 года, в день, когда по плану Гитлера город должен был пасть от блокады, и немцы уже праздновали по этому поводу победу, прозвучала Седьмая симфония Дмитрия Шостаковича. Все четыре части звучали, как залпы знаменитой «катюши». Трансляция велась по радио и через уличные громкоговорители. Немцы все слышали и были в изумлении – это был настоящий подвиг, показывающий силу Советского народа.
Один из немцев после победы СССР над нацисткой Германией признался: «Именно в день премьеры «Ленинградской» симфонии, мы поняли, что проиграем не только битву, но и всю войну. Тогда мы почувствовали силу русского народа, которая могла преодолеть все, и голод, и смерть.
(7 – я «Ленинградская» симфония Шостаковича)
Какие образы возникают?
Учитель. Да, разве с таким боевым расчетом у фашистов был шанс выиграть войну? Так каков же запал такого боевого расчета, как победа!
Взять проникновенность музыки, добавить искрометность песни, с лихвой присыпать злободневной сатирой плаката, замесить все на мощи голоса Левитана, приукрасить разящей правдивостью кисти художника, подогреть жизненностью кинохроники – это ли не оружие победы? Которое помогло нашим прадедам не только выжить, но и победить!
Осталось придумать только надпись… И залп по врагу!
(песня «Победа» исполняют хором учащиеся)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489207-otkrytyj-integrirovannyj-urok-mhk-i-literatur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Здоровьесберегающие технологии на занятиях в дополнительном образовании»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Менеджмент и маркетинг: особенности управления образовательной организацией»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.