- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Мамин праздник» (вторая группа раннего возраста)
(Под музыку дети заходят в зал.)
В: Солнышко ласково улыбнулось нам,
Наступает праздник,
Праздник наших мам.
Все готово к празднику?
Так чего ж мы ждем?
Мы стихи про мамочек
Вам сейчас прочтём.
(Дети читают стихи)
***
Помогаю маме я,
Каждый день работаю.
Убираю со стола,
Мою пол с охотою. (Артур)
***
Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю,
Я тебе весеннее,
Солнышко дарю. (Ксюша)
***
В марте есть такой денёк,
С цифрой словно кренделёк. (Юлиана)
***
С праздником сегодня
Маму поздравляю.
Крепко я за шею,
Маму обнимаю. (Саша)
***
Самая красивая
Мамочка моя.
Целый день послушной,
Быть обещаю я! (Даша)
***
Улыбнётся мама
Ясно и тепло,
Вот уже и солнышко
В комнате взошло. (Артём)
***
Маму любят все на свете,
Мама первый друг.
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг (Ульяна)
***
Встану утром рано
Поцелую маму.
Подарю цветов букет
Лучше мамы в мире нет. (Соня)
Сценарий праздника «Мамин праздник»
(вторая группа раннего возраста).
Ведущая, Весна – взрослые. Игрушки - медведь, петушок, заяц.
(Под музыку дети заходят в зал.)
В: Солнышко ласково улыбнулось нам,
Наступает праздник,
Праздник наших мам.
Все готово к празднику?
Так чего ж мы ждем?
Мы стихи про мамочек
Вам сейчас прочтём.
(Дети читают стихи)
***
Помогаю маме я,
Каждый день работаю.
Убираю со стола,
Мою пол с охотою. (Артур)
***
Мама, мама, мамочка,
Я тебя люблю,
Я тебе весеннее,
Солнышко дарю. (Ксюша)
***
В марте есть такой денёк,
С цифрой словно кренделёк. (Юлиана)
***
С праздником сегодня
Маму поздравляю.
Крепко я за шею,
Маму обнимаю. (Саша)
***
Самая красивая
Мамочка моя.
Целый день послушной,
Быть обещаю я! (Даша)
***
Улыбнётся мама
Ясно и тепло,
Вот уже и солнышко
В комнате взошло. (Артём)
***
Маму любят все на свете,
Мама первый друг.
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг (Ульяна)
***
Встану утром рано
Поцелую маму.
Подарю цветов букет
Лучше мамы в мире нет. (Соня)
В:Пусть еще кружит снежок
Да мороз пока шалит,
Март взобрался на порог
И весна в окно глядит.
Всюду слышен звон капели,
Надоели нам метели,
Вьются птицы в вышине,
Весна ну ты где?
Входит Весна - переодетый воспитатель в костюме весны, в руках держит корзину.
В: Здравствуйте, Весна-веснушка!
Весёлая девушка!
Весна: Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я.
Всем несу своё тепло.
Чтобы все кругом цвело.
Ярче вы, лучи, сияйте
И земельку согревайте.
Предлагаем вам, ребята,
Я немного поплясать.
Погремушки разбирайте,
Дружно пляску начинайте!
Исполняется пляска "С погремушками"
Поплясали - поклонитесь,
На места, друзья, садитесь!
В: Мы так здорово плясали
И нисколько не устали.
Вместе с вами мы старались
И слегка проголодались.
Что же делать? Как же быть?
Чем же нам вас угостить?
Мы, подружки и дружки,
Обожаем пирожки!
Ребятишки, помогите,
Пирогов нам напеките!
Исполняется песня "Пирожки"
Весна: Ну, ребята, удружили,
Пирожками накормили.
Веселились и играли,
Песни пели и плясали!
В: Что в коробке у тебя, Весна,
Такой красивой, яркой?
Что принесла на праздник мам?
Весна:Ребята, пришла я не одна, а со своими друзьями, сейчас я загадаю вам загадки, а вы узнаете и сами назовете кто это.
Весна загадывает загадки и постепенно выставляет на стол игрушки.
Послушайте мою первую загадку.
Живет в лесу. Ходит ревет и любит мед. Кто это?
Д: Медведь.
Весна: Правильно (ставит на стол игрушечного мишку.)
Ребята, кто знает стихотворение про мишку?
В:Ребята давайте вместе его расскажем.
Игра: «Мишка косолапый».
Весна:Птица ходит по двору,
Будит деток поутру,
На макушке гребешок,
Кто же это?
Дети: Петушок
Весна:Правильно! Молодцы!
В:Ребята давайте про петушка стишок расскажем.
Весна:Слушаем последнею загадку.
Комочек пуха
Длинное ухо
Прыгает ловко
Любит морковку. Кто это?
Дети: Зайка.
Игра «Зайка серенький»
Весна:Вот и кончилось веселье,
Расставаться нам пора.
На прощанье пожелаем,
Мира, счастья и добра!
В: Хоть малы ребятки наши,
Но уже поют и пляшут.
Подрастайте, малыши!
Вам спасибо от души!
Пели песни, танцевали,
Мам своих мы развлекали.
До свиданья, в добрый час!
Ждем еще на праздник вас!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489419-scenarij-prazdnika-mamin-prazdnik-vtoraja-gru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.