- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спартакиада «Месяц гибкости и силы». Сценарий физкультурно оздоровительного мероприятия для детей среднего и старшего дошкольного возраста
Цель: формирование у детей интереса к выполнению норм ГТО.
Задачи:
1. расширение представлений о спартакиаде и выполнение норм ГТО: сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу, поднимание туловища из положения лёжа на спине, наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье;
2. развивать мышечный корсет, силу мышц рук, ног, гибкость;
3. воспитывать уверенность в своих силах.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 49»
(корпус № 3, Л.Толстого, 27).
Утверждаю:
Заведующий МАДОУ «Детский сад № 49»
_______________________
Р.Е. Кабанова
Спартакиада
«Месяц гибкости и силы».
Сценарий физкультурно - оздоровительного мероприятия для детей среднего и старшего дошкольного возраста, в рамках реализации проекта «Первые шаги к значку ГТО»
Разработала:
Н.В. Григорьян,
воспитатель.
г. Березники, 2022
Спартакиада «Месяц гибкости и силы»
Цель: формирование у детей интереса к выполнению норм ГТО.
Задачи:
расширение представлений о спартакиаде и выполнение норм ГТО: сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу, поднимание туловища из положения лёжа на спине, наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье;
развивать мышечный корсет, силу мышц рук, ног, гибкость;
воспитывать уверенность в своих силах.
Ожидаемый результат:
Знаем что такое спартакиада и нормы выполнения ГТО.
Умеем сгибать и разгибать руки в упоре лежа на полу, поднимать туловище из положения лёжа на спине, наклоняться вперед из положения стоя на гимнастической скамье.
Имеем опытпроявления своих сил.
Оборудование: муз.центр, секундомер, гимнастическая скамья.
Участники:дети старшей группы № 13 и средней группы № 14.
Ответственные:воспитатели группГригорьян Н.В., Ситникова О.О, Михлина А.В.
Дата проведения мероприятия:
В спортивном зале дети стоят в одной шеренге.
Воспитатель: Внимание! Внимание!
Послушайте сообщение!
Главное событие –
Приглашаем всех ребят.
На Спартакиаду дошколят!
Во имя грядущих побед,
Во славу российского спорта,
Да здравствует Спартакиада,
Ведущая, к новым рекордам!
Звучит музыка. Дети делают круг почета.
Воспитатель: Что такое Спартакиада?
Это честный спортивный бой.
В ней участвовать награда
Победить же может любой!
Звучат фанфары, выходят дети - чтецы.
1 ребёнок:
Спартакиада вновь пришла.
И знают все на свете,
Что праздника прекрасней нет
На всей большой планете!
2 ребёнок:
Надо всем нам постараться
И привычку завести
Физкультурой заниматься
Чтоб здоровыми расти!
3 ребёнок:
Со спортом дружим мы всегда,
Мы физкультуре рады!
Нас впереди победы ждут,
Рекорды и награды
Воспитатель: Перед тем, как соревноваться,
Надо нам, друзья, размяться.
Музыкально – ритмическая композиция «Делайте зарядку».
Воспитатель: А теперь друзья начинать пора нашу спартакиаду
И первое испытание … Отгадайте какое?
Спорт нам плечи расправляет,
Силу, ловкость нам дает.
Он нам мышцы развивает,
На рекорды нас зовет.
И, конечно, отжимания, в этом вмиг помогут нам.
«Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу».

Дети выполняют упражнение.
Воспитатель:
Ты – спортсмен-легкоатлет,
Тебе почти уже семь лет,
Я хожу на тренировки,
Чтобы сильным стать и ловким.
Пресс качаю, отжимаюсь,
Приседаю, наклоняюсь,
Тренирую мышцы ног,
Чтоб быстрее бегать мог.
«Поднимание туловища из положения лёжа на спине»

Дети выполняют упражнение.
Воспитатель:
Обруч, кубики помогут
Гибкость нам развить немного
Будем чаще наклоняться
Приседать и нагибаться.
Вот отличная картинка
Мы как гибкая пружинка
Пусть не сразу все дается
Поработать нам придется!
«Наклон вперед из положения стоя на гимнастической скамье».

Дети выполняют упражнение.
Воспитатель: Вы, ребята, молодцы! Сегодня вы показали свою силу и гибкость.
А теперь от меня сюрприз,
Эти звездочки, как приз.
Звучит торжественная музыка. Воспитатель вручает детям звёздочки – значки.
Воспитатель:
Вот что хочется пожелать вам напоследок:
Пусть вам эта спартакиада запомнится,
Пусть все невзгоды пройдут стороной!
Пусть все желания ваши исполнятся,
А физкультура станет родной!
На право, шагом марш… Будем шагать и нашим рекордам будем аплодировать.
Дети под музыку делают круг почета и выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489460-spartakiada-mesjac-gibkosti-i-sily-scenarij-f
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя (куратора) с учётом требований ФГОС СПО»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.