- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Загадки звездного неба»
Игра «Загадки звездного неба»
Игра разработана в рамках реализации общеобразовательной программы «Занимательная астрономия, реализуемая в учреждении дополнительного образования и рассчитана на детей в возрасте 9-11 лет. Игра проводится по принципу игры «Верю-не верю» с использованием сигнальных карточек.
Оборудование: сигнальные карточки «Верю - не верю» для обучающихся, вопросы.
Вопросы:
1.Верите ли вы, что невооруженным глазом с Земли можно увидеть примерно 6000 звезд? (Да)
2.Верите ли вы, что через армейский бинокль можно увидеть более 100 000 звезд? (Да)
3.Верите ли вы, что через любительский телескоп можно увидеть до 2 миллионов небесных светил? (Да)
4.Верите ли вы, что самая близкая к Солнечной системе звезда называется Орион? (нет, Проксима Центавра)
5. Верите ли вы, что современное небо насчитывает 88 созвездий? (Да)
6.Верите ли вы, что вид созвездий со временем не меняется? (Нет, меняется, так как они перемещаются по небу, одни звезды исчезают, другие рождаются).
7.Верите ли вы, что Солнце-это звезда? (Да)
8.Верите ли вы, что Солнце является звездой самой большой величины? (Нет, средней величины).
9.Верите ли вы, что звезды присутствуют на небе только ночью? (Нет, всегда)
10.Верите ли вы, что наука, которая изучает звезды называется звездологией? (Нет. Астрономия)
11.Верите ли вы, что жители экватора могут видеть все звезды? (Да)
12.Верите ли вы, что древние мореплаватели ориентировались по звездам? (Да)
13.Верите ли вы, что для наблюдений за звездами используют гномон? (Нет. Телескоп)
14.Верите ли вы, что самая яркая звезда на ночном небе Орион? (Нет. Сириус)
15.Верите ли вы, что в созвездии Большая медведица125 звезд? (Да, но только 7 из них образуют известную всем фигуру-ковш).
16.Верите ли вы, что Солнце – это единственная звезда Солнечной системы? (Да)
17.Верите ли вы, что картой звездного неба пользоваться удобнее, чем звездным глобусом? (Да)
18.Верите ли вы, что полярная звезда находится в созвездии Льва? (нет, она находится в созвездии Малая медведица)
9.Верите ли вы, что голубые звезды самые яркие? (Да)
20.Верите ли вы, что звезды состоят из горячих газов? (Да)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489493-igra-zagadki-zvezdnogo-neba
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Подготовка к ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.