- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Путешествие по родному городу»
«Путешествие по родному городу»
Материал: игровое поле, фишки, кубик
Цель игры: развивать познавательный интерес детей к родному краю, формировать ценностные ориентации, закреплять название достопримечательностей родного города. Воспитывать любовь к родному краю.
Правила игры: передвигаясь по игровому полю, игроки знакомятся с достопримечательностями родного города. Определяется первенство хода. В игре участвуют от 2 до 4 человек. Игроки по очереди бросают кубики и переставляют фишки по кружкам, на выпавшее количество очков. Если зеленый кружок, то игрок передвигается вперед, желтый назад, красный пропускает ход. Выигрывает тот, то первым закончит свое путешествие
910
0
Патриотическое воспитание детей с ОВЗ посредством дидактической игры.
«Путешествие по родному городу»
Нравственно патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения и включает в себя воспитание у ребенка и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу, формирование бережного отношения к природе, уважения к труду, расширение представление о стране, развитие чувств ответственности и гордости за достижения страны, чувство уважения к другим народам. Развивать в детях уважение к собственному народу, культуре, традициям, способность к общению, уважение к родному очагу – вот ведущая педагогическая идея, которой необходимо придерживаться, чтобы воспитать достойного гражданина своей Родины.
Работа по патриотическому воспитанию проводится комплексно. Комплексный подход отражает важнейшую особенность воспитания -- направленность на целостное формирование всесторонне и гармонично развитой личности.
Сегодня я хотела бы представить вашему вниманию один из методов патриотического воспитания для детей с ОВЗ через игровую деятельность. Так как я работаю с детьми с задержкой психического развития, возникает множество вопросов как нам доступнее привить детям любовь к родному городу, родному краю. Конечно же мы проводим с детьми беседы, просматриваем видеосюжеты на тему «Мой город Миасс» и.т.д.
Но все, что мы изучаем в теории необходимо применять в практике.
Настольная игра
«Путешествие по родному городу»
Материал: игровое поле, фишки, кубик
Цель игры: развивать познавательный интерес детей к родному краю, формировать ценностные ориентации, закреплять название достопримечательностей родного города. Воспитывать любовь к родному краю.
Правила игры: передвигаясь по игровому полю, игроки знакомятся с достопримечательностями родного города. Определяется первенство хода. В игре участвуют от 2 до 4 человек. Игроки по очереди бросают кубики и переставляют фишки по кружкам, на выпавшее количество очков. Если зеленый кружок, то игрок передвигается вперед, желтый назад, красный пропускает ход. Выигрывает тот, то первым закончит свое путешествие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/489718-didakticheskaja-igra-puteshestvie-po-rodnomu-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.