- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника к международному дню 8 марта в подготовительной к школе группе «Морское путешествие»
Увлекательное путешествие на корабле по островам с играми, песнями, танцами и оркестром понравиться не только детям, но и приглашенным гостям. Самое сложное при подготовке праздника - это оформление сцены в виде корабля. А весь музыкальный материал разучивается на музыкальных занятиях. Для того, чтобы по-настоящему погрузиться в атмосферу путешествия, весь праздник сопровождает презентация с видеовставками.
Сценарий праздника к международному дню 8 Марта в подготовительной к школе группе «МОРСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ».
Разработала музыкальный руководитель высшей категории МБДОУ № 196 «Детский сад комбинированного вида» города Кемерово Акназарова Надежда Николаевна.
Цель: создать условия для развития творческих способностей детей в музыкально-театральной деятельности, свободно и раскрепощенно держаться при выступлении перед публикой.
Задачи:
- Способствовать формированию творческого самовыражения детей.
- Развивать фантазию и воображение, внимание и память, музыкальный слух и чувство ритма, пластику движений.
- Воспитывать партнерские отношения в группе, учить общению друг с другом, взаимному уважению, взаимопониманию.
- Формировать эстетический вкус.
- Развивать умение доставлять радость близким людям.
Оборудование: экран, проектор, корабль перед центральной стеной, штурвал, подзорная труба.
Ход праздника.
На экране праздничная заставка, звучит музыка входит Ведущая праздника.
Ведущий: Плачут звонко все сосульки, солнце ласково играет
День улыбок и цветов для всех женщин наступает!
Песня «Весна пришла»
(из репертуара детского коллектива Татьяны Пархоменко «Я пою»)
исполняет вокальный ансамбль «Колокольчики»
Дети уходят за кулисы, в зал заходят Мальчикии становятся полукругом.
1. В нашем зале чистота, в нашем зале красота.
Всюду тонкий аромат: духи, помада, шоколад.
2. Ничего я не пойму, нет девчонок почему?
3. Девчонки любят наряжаться, нам придётся подождать.
Ведь без подружек наших милых, нельзя нам праздник начинать!
4. Всюду яркие цветы, а от женской красоты разбегаются глаза.
Поздравления, слова адресуем мы родным, нашим дамам дорогим!
5. Ну-ка, все красиво встали, наши девочки идут,
Вместе: Поздравляем, поздравляем, в честь женщин праздничный салют!
На экране демонстрация салюта, в зал заходятДевочки и встают рядом с мальчиками.
1. Прекрасно, что в календаре есть праздник у девчонок,
Чтобы цветы дарили мне, мечтала я с пелёнок!
2. Мне нравится девчонкой быть. Приятно, что мальчишки
Нам комплименты говорят, цветы нам дарят, книжки!
3. Любимых бабушек и мам всем сердцем поздравляем,
Всех педагогов дорогих, мы их не забываем!
4.Пожелать хотим мы вам светлой радости во всём!
Чтобы спорилась работа, чтоб растаяли заботы.
5. Чтобы много лет подряд был лучист и ясен взгляд.
Чтобы дом был полной чашей, вам желают дети Ваши!
ПАРНЫЙ ТАНЕЦ
(из программы «Ладушки» И. Каплуновой И. Новоскольцевой)
Дети садятся.
Ребенок: Восьмое марта – праздник самый нежный,
Приносит он прекрасные цветы,
Он исполняет давние надежды и самые заветные мечты.
Он дарит радость, счастье, вдохновенье,
Любовь и праздничное настроенье!
На экране пиратский корабль, звучит музыка, появляется Пират.
Пират: Что такое? Радость, любовь? Ха-ха-ха! А я вот ненавижу эти телячьи нежности! Вы все должны грубить взрослым, обижать девчонок, всё везде ломать, крушить, и, вообще, быть бандитами и разбойниками!
Ведущая: Простите, а кто вы такой?... Пират и разбойник?...Так мы вам ничего не должны. Наши дети такими никогда не станут, тем более сегодня, в мамин праздник. У них мамы самые лучшие, и самые добрые! Правда, ребята? И вообще, мы вас не боимся.
Пират: Ах, так! Ну, тогда смотрите! Вот волшебное слово, без которого все станут бандитами, пиратами и разбойниками! (показывает слово «ДОБРОТА»)
Я разорву это слово и разбросаю его кусочки по всему сказочному океану. И никто, никогда не сможет его собрать! Понятно?Рвёт слово. Так что, прощайте, а когда станете самыми вредными, злыми и жестокими разбойниками, тогда милости просим на мой пиратский остров! Ха-ха-ха! Уходит.
Ведущая: Ничего себе, неужели Пират сможет всех сделать злыми и жестокими, ребята! Украл у нас самое главное – доброту! Ой, смотрите, он карту забыл! Я думаю, здесь, как раз написано, где он спрячет нужные нам кусочки слова. А может кто-нибудь из вас не побоится отправится на поиски? Есть такие смельчаки у нас? ….Отвечают.
Ведущая: Тогда нам нужен корабль, Капитан и Матросы.
Под музыку выходят Капитан и два Матроса.
Капитан: К причалу подан пароход, мы вместе поплывем вперед.
Я - известный Капитан, я объездил много стран.
Нам преграды не страшны, отвага и честь для нас важны!
На экране по морю плывет корабль, звучит музыка, Капитан встает за руль, смотрит в подзорную трубу, Матрос1 за штурвалом, второй стоит рядом .
Матрос 1: Вижу впереди земля, не зайти сюда нельзя.
Матрос 2: Здесь девочки живут, веселятся и поют.
На экране картина острова девочек, под музыку выходят Девочки:
1. Праздник радостный у нас, посмотрите вы на нас.
Всем девчонки нравятся. Ну, разве не красавицы?
2. Захотелось хоть на час мне моделью стать сейчас.
Мне мой папа раз сказал: -Ты модель, ну просто класс!
3. Я открыла гардероб, не плохой салончик мод.
А в комоде у сестры косметички сразу три.
4. Вот помада, то, что надо, тени навела у глаз,
Тушь я синюю достала. Вот модель я первый класс!
Под музыку выходят Мальчики:
1. Милые девочки, вы словно принцессы!
Красивые, нежные, нарядные, будто весенний подснежник!
2. А глазки какие, какие реснички!
А взгляд какой? Ну, просто лисички!
3. Улыбчивы вы, словно солнышко ясное,
Нигде не встречали девчонок прекраснее!
4. Мы, мальчики нашего детского сада,
Поздравить вас с праздником искренне рады!
5. Вам дружно желаем мы в праздник весенний:
Здоровья, улыбок, удач, настроенья!
Игра «ЗОЛУШКА»
Дети делятся на пары. Мальчики отворачиваются, а девочки снимают по одной туфельке, складывают в определенном месте. По команде мальчику необходимо найти туфельку своей девочки, надеть ее быстрее других и вывести вперед.
Матрос 1: Не находили ли вы здесь кусочек слова? Мы его ищем.
Девочка: Пожалуйста, примите, и буковки свои возьмите! (отдают часть слова)
Встают на корабль, на экране плывет корабль, звучит музыка.
Капитан: Пора нам в море отплывать, другие земли открывать.
Матрос 1 смотрит в подзорную трубу:
Вижу землю впереди, нужно нам сюда зайти.
Матрос 2: Как я рад здесь оказаться, да ведь это ж остров танца!
На экране остров танца.
Танец "РАДУГА"(автор В.Суколинский)
Капитан: Очень остров ваш хорош, другого такого нигде не найдешь.
Не находили ли вы здесь кусочек слова? Мы его ищем.
Ребенок: Да, мы нашли его, пожалуйста, примите, и буковки свои возьмите! (отдают часть слова)
На экране плывет корабль, звучит музыка.
Капитан: Слева море, справа – море, волны плещут на просторе.
Оглядим простор морской мы подзорною трубой.
Матрос 1: Ой, я кажется вдали вижу краешек земли!
Матрос 2: Это мамина страна? Чем заполнена она?
На экране Мамин остров.ВыходятМальчики:
1.Ленты, оборки и рюшки, в сумочках безделушки,
Ленты, заколки, цветочки - это подарки для дочки!
А солдатики, «лего», машины - это подарки для сына.
2. Нитки, иголки, игрушки и модные очень подружки…
Книги, театры, картины, рынки и магазины.
А еще духов скляночки есть в стране у нашей мамочки!
3. Днем работа, вечером книжки, игрушки,
Ночью готовка еды, постирушки,
В сердце – нежность, забота, внимание,
Вот, если кратко страны описание.
4. А если мама куда-нибудь собирается, то, конечно, она красиво наряжается.
Девочки:
1. Я вам, ребята, скажу по секрету: больше, чем мама, модницы нету!
Платьев у мамы просто не счесть, даже сережки из золота есть!
2. А у моей – губная помада.
3. А у моей – коса вот такая.
4. Очень красивая мама всегда она красит ногти и мне иногда.
1. Туфли на шпильке на маминой ножке.
Я даже в них походила немножко
Надо как мамы и нам нарядится, чтоб на минутку в мам превратится.
2. На наши платья бросьте взгляд: от Славы Зайцева наряд!
Прически тоже – высший класс! Их выполняли на заказ!
3. Вот такие модницы у нас девчонки, не хотят сидеть в сторонке.
Посмотрите, как воображают, своих мам изображают.
4. Мы каблучками застучим, вам понравиться хотим.
Дефиле «МАМИНЫ НАРЯДЫ»
Капитан: Очень остров ваш хорош, другого такого нигде не найдешь.
Не находили ли вы здесь кусочек слова, мы его ищем?
Ребенок: Буква лишь у нас одна, её возьмите и отправляйтесь на другие острова
(отдает часть слова)
На экране море и корабль, звучит музыка.
Капитан: Слева море, справа – море, волны плещут на просторе.
Оглядим простор морской мы подзорною трубой.
Матрос 1: Ой, я кажется вдали вижу краешек земли!
Матрос 2: Ну, а это гавань бабушки, где пекут оладушки.
На экране бабушкин остров.
Ребенок: 1. Там блины, пирожки и ватрушки, и котлетки, вареники, плюшки,
Чашки, тарелки, кастрюльки, капли, таблетки, пилюльки,
Вязаные шапочки и, конечно, сказочки.
2. Наши бабушки очень любят нас, внучат!
Покупают нам игрушки, даже водят в детский сад!
Вот хорошие какие, наши бабушки родные!
Песня «МОЛОДАЯ БАБУШКА»(автор А. Ильина)
Капитан: Не находили ли вы здесь кусочек слова, мы его ищем?
Девочка: Пожалуйста, примите, и буковки свои возьмите! (отдают часть слова)
На экране плывет корабль, звучит музыка.
Капитан: Спасибо, ребята, а нам снова в путь,
К ребятам другим нужно нам заглянуть.
Матрос 1 смотрит в подзорную трубу.: Что за шум, что за гам? Слышу я веселье там.
Матрос 2: Это остров музыкантов и живут там все таланты!
На экране детский остров.
Ребенок: Мы – известные таланты, от рожденья музыканты.
Все играем дружно, враз, все покажем вам сейчас.
Оркестр «ЧЕРНЫЙ КОТ»
(из программы «Ладушки» И. Каплуновой И. Новоскольцевой)
На экране плывет корабль, звучит музыка.
Капитан: Отправляться в путь пора, по местам все, детвора!
Стоп, машина! Право руля! Впереди у нас земля!
Матрос 1: Что за остров? Неизвестный нам пока.
Капитан: К пристани сейчас причалим…Кто-то нас уже встречает…
На экране остров мальчишек.
Матрос 2: На острове этом живут лишь мальчишки
Веселые очень и все шалунишки!
Ведущая: Наши милые дамы, без сомненья, от ребят ждут поздравленья.
Под музыку выходят Мальчики:
1. Милые девочки, бабушки, мамы!
Пусть мы, мальчишки, бываем упрямы,
Женщин родных огорчаем подчас.
Но, всё равно, очень любим всех вас!
2. Вас поздравляем мы с праздником Женским,
Праздником солнечным, тёплым, чудесным.
Пахнет мимозой он и пирогами,
Пахнет любимыми мамой духами.
3. В этот торжественный мартовский праздник
Всё вам сегодня: цветы и подарки.
Вас целый день поздравлять не устанем
И огорчать, обещаем, не станем!
Песня «ШЛИ СОЛДАТЫ НА ВОЙНУ» (автор И. Русских)
Капитан: Вы мальчишки помогите - дружно слово соберите!
Мальчики собирают слово.
Капитан: Ребята, смотрите, скорее сюда, сложилось слово у нас «ДОБРОТА»!
На экране пиратский корабль, под музыку появляется Пират.
Пират: Ах, вы собрали словечко свое, вернется теперь ко всем нам добро.
Ведущая: Уважаемый Пират, наши ребята все испытания прошли
И слово «ДОБРОТА» нашли. Отпусти их, пожалуйста, их давно ждут мамы.
Пират: Мамы? А какие они, мамы? Я уже не помню свою маму.
Песня «ТЫ НА СВЕТЕ ЛУЧШЕ ВСЕХ»
(муз. Е. Птичкин, сл. М. Пляцковский)
Пират (плачет): Растрогали вы меня до слез!
Ведущая: Видишь! И к тебе вернулась доброта. Ведь первый, кто дарит доброту человеку – это его мама.
Пират: Все, я пойду искать свою мамочку, как она там? Спасибо вам за доброту, ребята! На прощанье примите мои подарки. До свидания!
Капитан: Что ж, путешествие завершилось, везде побывать у нас получилось.
Познакомились с разными мы местами, а теперь мы снова вернулись к маме.
Ведущая: Милые женщины, добрые, верные,
С новой весною вас, с каплями первыми.
Много вам ласки, тепла, доброты, пусть исполняются ваши мечты!
Мирного неба вам, солнца лучистого, счастья заветного, самого чистого!
Под музыку дети выходят из зала.
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490094-scenarij-prazdnika-k-mezhdunarodnomu-dnju-8-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.