Сценарий «День знаний»

1 сентября

Путешествие в Страну Знаний

Цель: обеспечить радостное и комфортное вхождение детей в школьную жизнь; познакомить детей друг с другом, школой, учителем; развивать речь детей, воспитывать интерес к знаниям, желание хорошо учиться.

Оборудование:

Тип урока: урок-знакомство

Организационный момент

Вступительное слово учителя:

- Уважаемые родители, бабушки и дедушки! Поздравляю Вас с большой радостью – ваши дети повзрослели и пошли в школу. Пусть тревога в сердце уступит место гордости за своего сына, свою дочь. Пусть сбудутся ваши мечты и ожидания.

- По всей стране сегодня прозвенел первый звонок – он позвал ребят в школу.

Первое сентября!

Славный день календаря!

А почему?

Потому что в этот день

Все девчонки и мальчишки

Городов и деревень

Взяли ранцы, взяли книжки,

И помчались в первый раз

В первый класс!

- Сегодня и вы пришли в первый класс. Похлопайте в ладошки те, у кого хорошее настроение, кто очень хотел в школу?

- А что такое школа?

В переводе с итальянского языка слово «школа» означает «лестница, ведущая наверх». Ваш путь по лестнице школьной жизни начинается сегодня с первого урока.

- А кто знает, чему учат в школе? (дети дают свои ответы)

- Правильно, в школе учат писать, читать, рисовать, дружить, уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному.

- А как называется комната, в которой вы находитесь? (класс)

- Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ожидал. Думаю, что учиться в таком классе будет очень приятно вам всем. 4 года мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А сделать это нам поможет игра «Да - нет».

• Будем входить в класс в грязной обуви?

• Будем вытирать руки о шторы?

• Нужно носить сменную обувь?

• Нужно драться на переменах?

• Будем стараться хорошо учиться?

Молодцы вы все правильно ответили на все вопросы.

- Посмотрите на ваши парты. Это не просто парты – а конторки!

Они стоят как корабли на рейде, готовые отправиться в плавание вместе со своими капитанами. А капитаны этих школьных кораблей, милые первоклассники.

Говорю о том, как работать за конторкой.

• Давайте познакомимся

Меня зовут …., если забудете мое имя, подойдите ко мне и спросите. Я ваша первая учительница. Мы с вами будем вместе 4 года, и я всегда буду рада вам помочь.

Расскажу вам обо всем:

Отчего бывает гром,

И про север, и про юг,

И про все, что есть вокруг,

Про медведя, про лису

И про ягоды в лесу.

• Со мной вы познакомились. А теперь я хочу познакомиться с вами. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь соседу, назовите свои имена.

• Давайте все дружно назовем своё имя. (Называют) Не получилось.

• Давайте все шёпотом назовём свои имена. (Называют) Снова не получилось.

• Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. (Появляется на доске запись « Говорим по одному»). Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.

- Сейчас я буду подходить к каждому из вас, и давать лучик солнышка.

- Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите ручку и напишите на нём своё имя, а кто умеет и фамилию.

- Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.

- Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.

На части не делится солнце лучистое.

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья – луча серебристого

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить.

Вдруг из-за доски доносятся странные звуки, слышится стук.

-Что это? Что это за шум? Кто же там у нас расшумелся, расстучался? Ну, что ребята заглянем вместе за доску?

Из-за доски появляется Барабашка

Барабашка: Что за шум, что за гам? Спать мешают по утрам!

Учитель: А это что еще за чудо – юдо?

Барабашка: И никакое я не чудо-юдо! Я – Барабашка!

Учитель: Ну, вот и познакомились! Ребята, давайте поздороваемся с нашим новым другом!

Барабашка: Так много мальчишек и девчонок! И все такие нарядные! Вот теперь я догадался. Я попал в школу и сегодня большой праздник – День Знаний.

Дорогие ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Поздравляю вас с праздником.

Желаю отличных и хороших оценок!

Желаю верных и надежных друзей!

И исполнение всех желаний!

- Ребята, я нашел заветную дверцу, которая ведет в Страну Знаний.

- Вызнаете что это за волшебная страна?

Учитель: Ребята, как вы думаете, что это за страна Знаний?

Барабашка: Это волшебная страна, в которой живут буквы, буквы складываются в слоги, слоги соединяются в слова, а слова в предложения. Все предложения собираются вместе, и перед жителями этой страны предстают Золушка и Колобок, Красная Шапочка, Маша и Медведь. В этой замечательной стране добро всегда побеждает зло. Как бы мне хотелось попасть в эту страну! А вы, ребята, хотите туда попасть?

Учитель: Так что нам мешает, давайте вместе пойдём в эту страну!

Барабашка: Ну что же делать, чем открыть волшебную дверь?

Звонок по скайпу

Видео письмо Бабы Яги

Ах, детишки – кочерыжки!

Позабыли вы меня!

Я напомню, я – Яга, Бабушка Яга

Ну что узнали вы меня?

На праздник меня не позвали

Выступать мене не дали!

И поэтому дверь то я заколдовала

Ключик золотой прибрала

Отгадаете мои загадки,

что в сундуке запрятаны

Тогда ключик к вам придет, ребятки,

Ну, вперед, работайте!

Дети ищут сундучок с заданиями

Учитель: Барабашка, скажи, а ты в школе учишься?

Барабашка: Да, я уже окончил младшую лесную школу и теперь буду учиться в школе младшего волшебства.

Учитель: Вот здорово! Так ты можешь помочь нам?

Барабашка: Постараюсь!

Задания:

1. Загадки «Что нужно школьнику»

2. Игра «Ёжики»

3. Задачи – загадки

4. Поэтическая минутка

Ура!!! Все задания выполнили, но замок заперт, где же ключик?

Входит Буратино

Барабашка: - Вот это дела! Буратино, смотри!
Огромный замок висит на двери.
И если открыть мы не сможем замок,
Не будет звенеть звонок на урок. (плачет)

Буратино: Барабашка, не плачь и слёзы утри,
Замок же волшебный, как в сказке любой!
- Мы крепкою дружбой, поверь,
Откроем с ребятами нужную дверь.

Буратино: Дорогие друзья! Вы справились со всеми заданиями и отыскали ключик в Страну Знаний.

К этой дверце непростой

Нужен ключик золотой

Ключ другой не подойдет,

А с таким любой войдет

А теперь, а теперь –

Открывай нам, школа, дверь!

Звучит звонок

Учитель: Теперь вы все ученики, и должны уметь собирать школьный портфель.

Игра «Собери портфель»

если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, то вы топаете.

Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Карандаш и тетрадки,
Расписание, дневник.
Вот и собран в школу ученик!

Учитель: Ребята, у вас есть портфели и школьные вещи? А дневники?

Барабашка, что же делать? Помоги!

Дарят дневник

Учитель: - Ребята, страна Знаний - это удивительная страна. Каждый день, вы будете получать здесь подарки - но не конфеты, не пирожные и мороженое. Вы будете получать ЗНАНИЯ.

Барабашка: - А ещё вам будут ставить оценки. А какая самая любимая оценка школьника?

Буратино: - Конечно, 5!

Барабашка: Тогда мы дарим вам всем 5!

Дорога к знаньям – трудный путь,
Полна затей и приключений.

И вы, ребята, не забудьте

Стремиться к знаньям и уменьям!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490164-scenarij-den-znanij