- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий игры- драматизации по сказке «Как коза в лесу избушку построила»
Основным видом деятельности ребенка является игра. Игра- драматизация это игра, в которой ребенок разыгрывает сюжет сказки, развивает его. А игры по сюжетам народных сказок позволяют развивать чувство любви к своему народу. К своей Родине.
цель: Формировать у детей интерес к играм- драматизациям и способствовать расширению представлений у них о русском народном фольклоре.
Задачи:
• Создавать условия для развития диалогической речи, формировать умение, отчетливо и внятно произносить слова, развивать интонационную выразительность.
• Формировать умение у детей передавать образ героев сказки.
• Продолжать знакомить с устным народным фольклором: потешки, прибаутки, заклички, игры.
• Воспитывать чувство любви к своему народу и Родине.
553
1
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №63»
Лучшая методическая разработка
Сценарий игры драматизации русской народной сказки
«Как коза избушку построила.
Для детей младшей группы (3-4 года)
Составили воспитатели
Тураева Елена Викторовна
Морозова Елена Александровна
Ижевск 2022
Действующие лица:
Сказочница
Коза
Козлята- 4 человека
Дуб
Ворон- 2 человека
Яблоня- 2 человека
Ель-4 человека
Береза- 2 человека
Ход сказки:
Сказочница: В сказке может все случиться
Наша сказка впереди
Сказка в гости к нам стучится,
Скажем сказке – заходи!
Сказочница: Жила когда- то старуха- говоруха. И была у нее коза с козлятами. Старуха целыми днями все говорит, говорит- и с соседками, и с прохожими, и сама с собой- а коза с козлятами в хлеву заперты- ни травки им пощипать, ни водицы попить, ни побегать .
Сказочница: И вот как-то раз…
Выходит коза и исполняет песню.
Песня козы.
( слова народные, аранжировка Н. Пикулевой )
Я рогата, бородата,
Молоко даю ребятам.
Целый день я занята.
Я коза- хлопота.
Мне травы нащипать,
Мне на речку бежать,
Мне козляток стеречь малых,
Малых детушек беречь.
Коза(обращается к козлятам): Козлятушки- детушки , не житье нам у старухи- говорухи! Пойдемте в лес, построим себе избушку и будем в ней жить.
Коза с козлятами « идут» в лес под музыку( притопами, высоко поднимая ноги)
Сказочница - Пришли они в лес и стали искать, где бы избушку построить. Увидели высокий дуб.
Коза с козлятами подходят к дубу.
Козленок 1 Ой ребята, та-ра-ра!
На горе стоит гора
Козленок 2 А на той горе дубок,
А на дубе воронок.
Козленок 3 Черный ворон на дубу
Он играет во трубу.
Козленок 4 Труба ладная,
Песня складная.
Вылетают вороны под музыку.
Песня воронов
( слова народные, аранжировка Н. Пикулевой)
Солнышко пробудись,
Красное, разожгись!
С весной красной
К нам вернись!
Зимний сон свой забывай,
Снег и лед с земли сгоняй!
Вороны улетают.
Коза( обращается к дубу)- Дуб, дуб, можно мне под тобой избушку построить?
Дуб- Не строй подо мной избушку, по осени желуди с меня упадут- твоих козляток ушибут, сама горевать будешь.
Сказочница - Пошла коза дальше.
Игра «Яблочко»
( русская народная мелодия «Пойду ль я, выйду ли я»)
Все герои сказки встают в хоровод , под музыку пропевают слова:
« Яблочко золотое, яблочко наливное по рукам катилось и остановилось…» Тот у кого яблочко, танцует под русскую народную музыку.
Сказочница– Подошла коза с козлятами к яблоням.
Коза( обращается к яблоням)- Яблоньки, яблоньки, можно мне под вашими ветками избушку построить?
Яблонька 1.- Не строй подо мной избушку, яблоньки с меня упадут, твоих козляток ушибут.
Яблонька 2.- Сама не рада будешь, ступай еще куда- нибудь.
Сказочница - И пошла коза с козлятами к ели.
Подходят к елкам.
Ель1 Елка, елка , елочка
Вершина, что иголочка
Ель2 С буйным ветром борется
Дотронешься, уколешься!
Все герои встают парами под музыку на игру.
Русская народная игра « Ручеек»
Коза( обращается к елям)- Ели, можно мне под вами избушку построить?
Ель 3 – Не строй под нами избушку
Шишки с нас упадут – твоих деток ушибут
Ель 4 – Найди место получше!
Сказочница – Нечего делать, отправилась коза с козлятами дальше.
Идут, подходят к березкам.
Коза - Березки, березки, можно мне под вами избушку построить?
Сказочница - Качнули березки веточками, согласились.
Березка 1 - Мы твоих козляток от зноя убережем.
Березка 2 - От дождика спрячем, от ветра укроем. Строй под нами избушку.
Сказочница: И принялась коза с козлятами строить избушку…
Все герои сказки строят из мягких модулей домик. После окончания « строительства дома» каждый герой сказки занимает свое место у модуля.
Сказочница: Вот и сказке конец,
А кто слушал -молодец!
За Зо Зу Зи Зы
роза зонт зубы зима узоры
коза зонты Зина
ваза узор
За Зо Зу Зи Зы
роза зонт зубы зима узоры
коза зонты Зина
ваза узор
За Зо Зу Зи Зы
роза зонт зубы зима узоры
коза зонты Зина
ваза узор
8
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490289-scenarij-igrydramatizacii-po-skazke-kak-koza
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Менеджмент в образовании
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.