- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интегрированное занятие по ПДД: игровое путешествие в мир дорожных знаков
Цель образовательной деятельности:
Образовательные: Освоить правила перехода через дорогу - в определённом месте (пешеходном переходе); дорожными знаками. Изготовление настольной игры.
Воспитательные: Воспитывать гуманные чувства, уверенность в себе. Вызывать желание работать в коллективе, рассказывать стихотворения. Безопасность на дороге.
Развивающие: Развивать координацию движений (работа на ограниченном пространстве).
Здоровьесберегающие: Способствовать снятию усталости и напряжения. Развивать мелкую моторику; вызывать чувство удовлетворения от проделанной работы.
Оборудование:
Заготовки светофора;
Заготовки цветной бумаги (красной, жёлтой, зелёной);
Клей-карандаш на каждого ребёнка;
Клеёнка-подложка и салфетка на каждого ребёнка;
Макет улицы.
Ход образовательной деятельности:
Ребята, посмотрите, куда мы попали?
Правильно, мы с вами попали на улицу, где ходят машины, автобусы.
А где они ездят? Правильно – по проезжей части.
А где ходят пешеходы? Правильно – по тротуару.
Азбука города.
Город, в котором
С тобой мы живём,
Можно по праву
Назвать букварём. (читает ребёнок)
Вот она, азбука, -
Над головой:
Знаки развешаны
Вдоль мостовой. (читает ребёнок)
Азбуку города
Помни всегда,
Чтоб не случилась
С тобою беда. (читает ребёнок) Я.Пишумов.
Ребята, а представьте, что вы хотите перейти на другую сторону улицы.
Давайте вместе подумаем, как сделать это правильно и безопасно.
Вот послушайте стихотворение.
Мы идём через дорогу.
Дорогу так перехожу:
Сначала влево погляжу
И, если нет машины,
Иду до середины.
Потом смотрю внимательно
Направо обязательно –
И, если нет движения,
Вперёд! Без промедления!
М. Дружинина.
Переходить улицу можно только в специально предназначенных для этого местах – по пешеходным переходам. Который мы ещё называем «зеброй».
Как вы думаете, почему?
Правильно, потому что пешеходный переход обозначается на мостовой чередующимися полосами – белой и чёрной, а ведь именно так окрашена зебра.
Машины должны останавливаться, если пешеход ждёт у пешеходного перехода. Пешеход прежде чем начать движение по пешеходному переходу, должен убедиться, что транспорт остановился.
Знаете ли вы, зачем нужен светофор?
Правильно, светофор показывает пешеходам и водителям, когда нужно стаять и ждать и идти.
Если горит красный сигнал светофора? Переходить улицу нельзя! Он говорит: «Стоп! Остановитесь и ждите!»
А если горит жёлтый сигнал светофора? Он предупреждает о том, чтобы вы подготовились к переходу.
А вот если загорелся зелёный сигнал светофора? Значит, путь открыт, и вы можете идти.
А вот Дима Кукушкин знает стихотворение, которое так и называется:
Светофор.
Стоп, машина!
Стоп, мотор!
Тормози скорей,
Шофёр!
Красный глаз
Глядит в упор –
Это строгий
Светофор.
Вид он грозный
Напускает,
Дальше ехать
Не пускает…
Обождал Шофёр
Немножко,
Снова выглянул
В окошко.
Светофор
На этот раз
Показал
Зелёный глаз,
Подмигнул
И говорит:
«Ехать можно,
Путь открыт!»
М. Пляцковский. (читает ребёнок)
А ещё есть такие перекрёстки, где нет светофоров, там может стоять регулировщик с жезлом.
* Ребята, а кто помнит что такое жезл?
Это деревянная палочка выкрашенная в черный и белый цвета.
А теперь переходим к самому важному, узнаем, как вы поняли правила перехода через дорогу.
Задание «Рифма».
- Ребята! – крикнула Алёна. –
Скорей пойдём на свет …(зелёный)
Смотрят на светофор
Пешеход и даже…(шофёр).
Задание «Выбери ответ»
Что должны делать пешеходы, когда горит красный свет?
1.Выбегать на мостовую.
2.Щёлкать дуг друга по носу.
3.Спокойно стоять на тротуаре.
Задание «Вставьте пропущенное слово».
Нам сегодня по почте пришла телеграмма от постового и в ней не все слова пропечатались, но ведь мы с вами всё поймём, правда, ребята?
Послушайте, что советует полицейский, и вставьте пропущенные слова:
Дети, Переходить через …(дорогу) надо спокойно. Нельзя выскакивать на проезжую …(часть). Как только загорится зелёный свет светофора, внимательно посмотрите по …(сторонам), проверьте все ли машины остановились. При переходе через улицу нужно сначала …(посмотреть) налево, а на середине проезжей части – направо, чтобы видеть, далеко машины или близко.
Молодцы, справились и с этим заданием.
Ребята, а когда вы идёте в сад или домой вам на пути встречаются дорожные знаки? (Ответы детей)
Вот я вам сейчас покажу, какие знаки бывают, а вы попробуете объяснить значение этих дорожных знаков.
Вы очень хорошо справились с этим заданием.
А теперь посмотрите вот сюда. Что здесь нарисовано? (Макет улицы)
А чего здесь не хватает? Правильно – дорожных знаков и светофора.
Надо исправить эту ситуацию, а то без светофора, что может случиться? (Авария на дороге)
Посмотрите, здесь для каждого приготовлена заготовка светофора, но чего-то не хватает, чего? (Сигналов светофора)
Движением полон город:
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день, и ночь горят. (ребёнок)
Шагая осторожно,
За улицей следи -
И только там, где можно,
И только там, где можно,
И только там её переходи! (ребёнок)
Переход при красном свете
За-пре-ща-ет-ся!
При зелёном даже детям
Разрешается. (ребёнок)
Молодцы, друзья, теперь я знаю точно на дорогах вы не пропадёте, так как хорошо усвоили правила дорожного движения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49030-puteshestvie-v-stranu-dorozhnyh-znakov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Семья в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации: оказание социально-психологической помощи родителям и детям»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.