- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Шуточная инсценировка «Уля и Филя»
1739
1
Уля – Здравствуй, Филя!
Филя – Здравствуй, Уля!
Уля – Где ты был?
Филя – У бабушки!
Уля – А что бабушка прислала?
Филя – Рубаху.
Уля – А где же она?
Филя – Я ее в печку положил.
Уля – Эх, ты, чудак! Ты бы ее в шкаф повесил.
(Обходят друг друга по кругу, встречаются)
Уля – Здравствуй, Филя!
Филя – Здравствуй, Уля!
Уля – Где ты был?
Филя – У бабушки.
Уля – А что бабушка прислала?
Филя – Теленочка.
Уля – А где же он?
Филя – Так я его в шкаф повесил!
Уля – Эх, ты, чудак! Ты б его в сарай отвел, сеном накормил.
(Опять обходят и встречаются)
Уля – Здравствуй, Филя!
Филя – Здравствуй, Уля!
Уля – Где ты был?
Филя – У бабушки.
Уля – А что бабушка прислала?
Филя – Настеньку!
Уля – А где ж она?
Филя – А я ее в сарай отвел, сеном накормил.
Уля – Эх, ты, чудак! Ты бы ее за стол усадил, чаем напоил.
(Опять обходят и встречаются)
Уля – Здравствуй, Филя!
Филя – Здравствуй, Уля!
Уля – Где ты был?
Филя – У бабушки.
Уля – А что бабушка прислала?
Филя – Поросеночка.
Уля – А где же он?
Филя – А его за стол усадил, чаем напоил.
Уля – Эх, ты, Филя! Филя – простофиля!
Повезет в другой разок!
А ярмарка продолжается
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490650-shutochnaja-inscenirovka-ulja-i-filja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности организации психологической работы с детьми и подростками»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.