- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ХХІ ғасыр мұғалімі қандай болуы керек?
1917
0
Коучинг сабақ жоспары.
Коучинг сабақтың тақырыбы: ХХІ ғасыр мұғалімі қандай болуы керек?
Сабақтың атауы: | Сабақты жоспарлау, зерттеу және байқау |
Жалпы мақсаты | Барлық мұғалімдер нені оқытатынын және оны қалай істейтіндігін жоспарлау қажет, мектеп жүйесін жан-жақты дамыту үшін қажетті білімдер беру. Әдістемелерді/деректерді алу (мысалы, бейне, сурет немесе аудио арқылы). Мұғалім игерген ақпаратты зерделеу, басқаларға көмек көрсету тәсілдерін жасау – инновациялық, жақсартылған, модификацияланған.Ақпаратты беруге арналған құрал жасау және оны нақты қолдану |
Оқыту нәтижесі | Сабақ жоспарын қалай құруды білу Сыныптағы өзара байланысты қалай бақылап, жазуды білу |
Негізгі идеялары | Сабақты жоспарлау барысында мұғалім тек интернеттен дайын жоспар алып қомай,өз сабақ жоспарын құра білу,бұл оның беретін сабағының мазмұнын түсіне білуіне,әдістемелік нұсқауларды пайдалана білуіне көптеп септігін тиігізеді.Сабақты жоспарлау бұл мұғалімнің көп ізденіс үстінде болуы,ойлау мен тәжірибеден құрайды және бұл дағды мұғалімді анықтауға көмектеседі. Сабақ жоспарына қатысты «қалай істеу керек» білімі де маңызды, бұл кәсіби мұғалім мәртебесін арттыру жолындағы маңызды факторлардың бірі болып табылады. |
Тапсырмалар | 1-тапсырма: ХХІ ғасыр мұғалімі қандай болуы керек.Мұғалім не үшін өзгеру керек. 2-тапсырма:Иновациондық сабақ үлгісін бейне ролик арқылы көрсету,мұғалімдердің пікірін тыңдау. |
1-кезең.Кіріспе (10 минут) | Гулдердің суреті арқылы топқа бөлу,сыныпта атмосфера құру,топ мүшелері топ атымен,топ ережесімен,топ ұранымен таныстыру керек. |
2-кезең. Сабақты зерттеу (30 мин). | Тапсырмалар бойынша өз пікірлерін қағазға жазып,топтық,жұптық пікір алмасу керек,өз ойларын ортаға салып |
Қолданылатын модуль | Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, (Диалогтық оқыту, сұрақ қою стратегиялар), Сыни тұрғыдан ойлау, Оқытуды бағалау, оқыту үшін бағалау. Ақпараттық – коммуникациялық технологияларды оқыту |
Нәтиже | Жаңа тәсілдерді пайдалана отырып, бір -бірімен жұптаса, сұхбаттаса отырып өз ойларын еркін жеткізе алды,өздерін оқушы орнында отырғанда ғана жаңа әдіс-тәсілді үйрене отырып, бізде осылай сабақ өтсек, бұл біз үшін тиімді әрі қызықты сабақ екендігіне көздері жетті. Жаңа иновациалық мұғалім кім болуын мұғалімдер ұғынды |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/49081-hhi-asyr-malimi-andaj-boluy-kerek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Теоретические основы общей психологии»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.