Елочная гирлянда «Флажки»

Тема урока: Елочная гирлянда «Флажки».

Цели: Развивать творческие способности обучающихся: глазомер, точность, аккуратность, воображение, фантазию при выполнении практической работы.

Задачи:

- Закреплять знания и умения обучающихся при работе с бумагой.

- Закреплять и отрабатывать умение обучающихся обводить по шаблону.

-Закреплять правила безопасной работы с ножницами и клеем на уроке технологии.

- Развивать кругозор обучающихся.

- Развивать аккуратность и терпение в работе.

- Воспитывать трудолюбие и усидчивость.

- Поощрять творчество и нестандартные решения при выполнении работы.

- Познакомиться с линиями чертежа и чертежом.

- Коррекция общей и мелкой моторики. 

Оборудование:

Цветной картон, цветная бумага, нитки, ножницы, простой карандаш, линейка, клей.

План работы:

1. Разметка деталей.

2. Правила работы с ножницами.

3. Вырезание деталей.

4. Правила работы с клеем.

5. Оформление флажка.

6. Крепление флажка к нитке.

1. Организационный момент.

Вводная часть. Вступительная беседа.

Обычай устанавливать в домах рождественские елки существует сравнительно недавно - около 150 лет. Появился он лишь в 19 веке. Именно тогда вечнозеленые, пышные красавицы стали регулярно устанавливаться в королевских и царских дворцах Франции, Германии, Англии, Норвегии, Дании и России. Достоянием простого народа, елка стала лишь во второй половине 19 века. 
В нашей стране елочка повидала всякое. В 20-ые годы празднование Рождества было запрещено, а вместе с этим и запрещено было наряжать в домах елки, как необходимый атрибут праздника. Однако в 30-е годы елку стали трактовать, уже как символ не рождественского, а новогоднего праздника. В 1935 году был организован первый новогодний детский утренник, где гостьей и стала зеленая красавица. После этого гонения на елочку со стороны властей прекратились. Празднование Нового года было узаконено. 

22 декабря считается официальным днем рождения гирлянды. Именно 22 декабря в 1882 году помощник изобретателя электрической лампочки Томаса Эдисона — Эдвард Джонсон придумал елочную электрогирлянду, которой украсил зеленую красавицу у себя дома на Рождество.

Отгадайте загадки, назовите отгаданные предметы одним словом.

- Расписные эти цепи из бумаги клеят дети. (Гирлянды).
- С ветки на ветку - красиво висят. Мерцают, светят и блестят. (Гирлянды).

- На ёлке нарядной мигают шутя и в сказку они приглашают тебя. (Гирлянды).

- Цветными огнями манит волшебство и в праздник нам всем открывает окно. (Гирлянды).

- «Раз, два, три!» — Звучит команда. «Ну-ка, елочка, гори!» Зажигает фонари новогодняя … (Гирлянда).

2. Анализ образца и планирование работы.

2.1. Анализ образца.

- Посмотрите внимательно на изделие и скажите, простое оно или сложное? (Простое).

- Какую форму имеют «флажки»?

- Каким способом можно прикрепить детали к нитке?

- Из каких материалов выполнено?

- Давайте решим, что нам будет необходимо для работы? (Картон, цветная бумага, ножницы, клей, кисточка, салфетка).

2.2. Проверка готовности детей к уроку.

- Ребята, вы все готовы к уроку?

- Если у вас не хватает какого-то материала, поднимите руку, я к вам подойду.

2.3. Повторение правил работы с клеем и ножницами.

- Прежде чем мы начнём работу, давайте повторим правила при работе с ножницами и с клеем. Не забывайте эти правила, когда мы начнём работу.

Правила безопасной работы с ножницами.

1. Передавай ножницы в закрытом виде кольцами вперёд!

2. Не держи ножницы концами вверх!

3. Не оставляй ножницы на столе в раскрытом виде!

Правила безопасной работы с клеем.

1. Работая с клеем, пользуйтесь кисточкой.

2. При попадании клея на кожу или в глаза промойте их водой. При необходимости обратитесь к врачу.

3. По окончании работы тщательно вымойте руки с мылом.

3. Физ. минутка.

- А чтобы дальше так же весело продолжить нашу работу, давайте поиграем. Игра называется «Как живёшь?». На каждый мой вопрос вы будете хором отвечать: «Вот так!» и повторять те действия, которые я буду вам показывать. Давайте попробуем.

- Как живёшь? — Вот так! (С настроением показ большого пальца).

- А плывёшь? — Вот так! (Любым стилем).

- А бежишь? Вот так! (Согнув руки в локтях, притопнуть поочерёдно ногами).

- Вдаль глядишь? - Вот так! («Козырёк » или «бинокль»).

- Ждёшь обед? — Вот так! (Поза ожидания: подпереть щёку рукой).

- Машешь вслед? Вот так! (Помахать рукой).

- Утром спишь? — Вот так! (Ручки под щёчку).

- А шалишь? (Надуть щёки и хлопнуть по ним кулачками - тут уж никак не скажешь: «Вот так! »).

4. Практическая часть.

4.1. Первый этап: изготовление шаблона.

- Ребята, положите перед собой лист картона. Берём в руки линейку и сверху по горизонтали откладываем 7 см и по вертикали откладываем 14 см с одной стороны и с другой, проводим линию. Затем берём ножницы и вырезаем. Оставшийся лист отложите в сторону. Теперь берём в руки шаблон и карандаш. Прикладываем шаблон на лист цветной бумаги и обводим его. Очень близко, опять прикладываем шаблон и тоже обводим его и т. д. до конца листа. Теперь вырезаем. У нас получились вот такие прямоугольники.

4.2. Второй этап: изменение формы.

- Полученные прямоугольники складываем пополам.

(Из заготовок мы можем сделать треугольники, это будут треугольные флажки, по желанию детей).

- Ножницы положите в футляр и отложите их в сторону, они нам больше не понадобятся.

4.3. Третий этап: работа с клеем.

- Берём в руки деталь, разворачиваем и место сгиба смазываем клеем. Закрепляем на нитке. (Делаем достаточное количество флажков).

- Ребята, заканчивайте работу. Отложите в сторону клей и бумагу. Перед собой оставьте только вашу готовую работу.

5. Анализ детских работ.

- Теперь давайте проверим, как вы выполнили свою работу. (Педагог делает выставку работ детей).

- Ребята, вам понравился урок?

6. Уборка рабочего места.

(Дети приводят в порядок свое рабочее место).

7. Итог урока.

- Ребята, у вас получилась очень красивая гирлянда из разноцветных флажков. И мне бы хотелось, чтобы на каждом уроке технологии вы были такими же старательными.

- Чем же мы сегодня занимались на уроке?

- Для чего это было нужно?

- Спасибо за работу, вы молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/490935-elochnaja-girljanda-flazhki