БЕСЕДА «Правда и ложь»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №10»

БЕСЕДА

«Правда и ложь»

Подготовила и провела:

Дворецкова Т.И. -

учитель начальных классов

Рузаевка

Цель: Сформировать у детей понятие о правде и лжи.
Задачи:
1. Учить детей говорить правду.
2. Развивать речь, мышление.
3. Воспитывать такие нравственные качества как честность, справедливость. 

Ход занятия:

1. Сообщение темы занятия.

Учитель: Сегодня мы поговорим о правде и лжи. Послушайте сказку.

Чтение сказки.

За высокими горами, за зелеными лесами жили-были две сестры. Одну звали Правда, другую - Ложь. Правда была красивой, сильной, доброй; Ложь - хитрой, изворотливой. Народ Правду любил, а Ложь стороной обходил, так как она мешала им честно жить и трудиться. Вот, скажем, начинает народ сев зерна, чтобы урожай вырастить, а Ложь тут как тут: «Что вам трудиться да спины гнуть, бросьте зерна, ветер их сам разнесет».

Честный человек ее не слушает, знай себе, трудится, а ленивому такой совет по нраву: ляжет под куст, да и заснет. Работа кое-как выполнена, сам себя обманывает, урожаю и не бывать на его поле. А это голод для народа.

Стал народ думать, как от Лжи избавиться. Уж и Правда ее корила и стыдила, а ей - хоть бы что, знай себе врет, да обманывает. Решил народ прогнать ее вон. С тех пор бродит Ложь по свету и творит свои черные дела. До сих пор живет она с нами,  и никто не знает, как ее изжить с земли. Стараются люди только с Правдой дружить. Но если человек хоть раз распахнет для Лжи свое сердце, то она там и поселится и очень трудно будет от нее тогда избавиться.

-О чем мы будем вести разговор сегодня на занятии? (О правде и лжи).

- Ребята, как уберечь себя от лжи?

2.Обсуждение понятий «правда», «ложь».

- Какой вы представляете себе Правду, а какой Ложь? (Дети рисуют словесный портрет.)

- Расположите предложенные слова, близкие по значению словам «ложь» и «правда». (На доске карточки со словами.)

Правда ложь

Истина честность

Неправда враньё

Обман

3. Беседа по вопросам.

- Ответьте на вопросы:

1. Что значит быть честным?

( Никого никогда не обманывать, говорить правду. Не лгать, не врать.)

2. Что бы ты выбрал: горькую правду или сладкую ложь?

( Если не сказать правду, то будет стыдно. Правду, так как ложь и бывает сладкая, но всегда наказуема. Правду, потому что она всего сильней.)

3. Какой сказочный герой часто прибегает ко лжи и обману?

(Лиса.)

4. Ситуация из школьной жизни.

- Как бы ты повел себя в данной ситуации: опоздал на урок; разбил окно мячом; получи двойку; потеряли сменную обувь;

гулял и не успели до прихода мамы убрать в комнате.

разбил красивую вазу. Как сказать об этом родителям?

- А с вами были ситуации, когда вы пользовались обманом?

5. Обсуждение пословиц на плакатах.

Правда в огне не горит и в воде не тонет.

Красива ложь, да от правды не уйдёшь.

Кто правдой живёт, тот добро наживёт.

Кто вчера солгал, тому и завтра не поверят.

Кто сам врёт, другим не верит.

Маленькая ложь за собой большую ведёт.

Без правды люди не живут, а маются.

6.Игра «Верю и не верю»

-А теперь я предлагаю вам поиграть в игру, которая называется «Верю и не верю».

Дети( 10 чел и вед)встают в круг, ведущий говорит фразы, если ему не верят –дают в

руки груз( книгу), в результате чего, ведущему придется держать сразу несколько

тяжелых книг.

• Я был на Марсе.

• Если у слона хорошее настроение, то он летает.

• Сегодня четверг.

• Я знаю 3 языка.

• Наша Земля круглая.

• Я могу съесть тонну мороженого.

• Если я получу двойку, мама обрадуется.

• Собака ловит мышей.

• Писатели пишут книги.

• Скоро каникулы.

Какие у тебя ощущения?-вопрос ведущему

Вывод :Говорить неправду-тяжелый груз

Только физически тяжело? А морально? Почему?

• Я был на Марсе.

• Если у слона хорошее настроение, то он летает.

• Сегодня четверг.

• Я знаю 3 языка.

• Наша Земля круглая.

• Я могу съесть тонну мороженого.

• Если я получу двойку, мама обрадуется.

• Собака ловит мышей.

• Писатели пишут книги.

• Скоро каникулы.

Какие у тебя ощущения?-вопрос ведущему

Вывод :Говорить неправду-тяжелый груз

Только физически тяжело? А морально? Почему?

• Я был на Марсе.

• Если у слона хорошее настроение, то он летает.

• Сегодня четверг.

• Я знаю 3 языка.

• Наша Земля круглая.

• Я могу съесть тонну мороженого.

• Если я получу двойку, мама обрадуется.

• Собака ловит мышей.

• Писатели пишут книги.

• Скоро каникулы.

Какие у тебя ощущения?-вопрос ведущему

Вывод :Говорить неправду-тяжелый груз

Только физически тяжело? А морально? Почему?

был на Марсе.

• Если у слона хорошее настроение, то он летает.

• Сегодня четверг.

• Я знаю 3 языка.

• Наша Земля круглая.

• Я могу съесть тонну мороженого.

• Если я получу двойку, мама обрадуется.

Я был на Марсе.

Если у слона хорошее настроение, то он летает.

Сегодня четверг.

Если я получу двойку, мама обрадуется.

Собака ловит мышей.

Скоро каникулы.

На березе растут шишки.

Зимой идет снег.

Волк может сидеть на дереве.

Если у рыбы хорошее настроение, она поет.

Если у мальчика хорошее настроение, он идет гулять.

ЖИ, ШИ пиши с буквой И.

Ложь обычно используется в корыстных целях.

Ложь может приносить вред окружающим.

7. Чтение рассказа В. Осеевой «Что легче»

Пошли три мальчика в лес. В лесу грибы, ягоды, птицы. Загулялись мальчики. Не заметили, как день прошёл. Идут домой боятся:

— Попадёт нам дома!

Вот остановились они на дороге и думают, что лучше: соврать или правду сказать?

— Я скажу, — говорит первый, — будто волк на меня напал в лесу. Испугается отец и не будет браниться.

— Я скажу, — говорит второй, — что дедушку встретил. Обрадуется мать и не будет бранить меня.

— А я правду скажу, — говорит третий,- Правду всегда легче сказать, потому что она правда и придумывать ничего не надо.

Вот разошлись они все по домам. Только сказал первый мальчик отцу про волка — глядь, лесной сторож идёт.

— Нет, — говорит, — в этих местах волка.

Рассердился отец. За первую вину рассердился, а за ложь — вдвое.

Второй мальчик про деда рассказал. А дед тут как тут — в гости идёт.

Узнала мать правду. За первую вину рассердилась, а за ложь — вдвое.

А третий мальчик как пришёл, так с порога во всём повинился. Поворчала на него тётка да и простила.

- Какая пословица подходит к этому рассказу? («Лучше горькая правда, чем сладкая ложь»)

8. Работа над рассказом Ябеда»

- Часто ребят, которые говорят учителю о плохом поступке какого-то ученика, называют «ябедой». И порой это бывает несправедливо. Послушайте рассказ, который так и называется – «Ябеда».

Вася вбежал в класс, когда Саша складывал черепки разбитого цветочного горшка. Черепки соединились и не было видно, что горшок разбит. 
Начался урок. Учительница и ребята сначала ничего не заметили. Но вдруг горшок развалился. 
- Кто разбил горшок? – спросила учительница. 
Все молчали. Вася посмотрел на Сашу. Тот молчал. Тогда Вася встал и сказал: 
- Это сделал Саша, я видел. Он нечаянно задел горшок, и горшок разбился. Все пройдет - одна правда останется. Кто-то из ребят тихо сказал: «Ябеда…» 

- А вы как считаете, ребята? Справедливо ли обозвали Васю ябедой?

-Как вы бы поступили на месте Саши, который разбил горшок?
- Какому человеку на свете легче жить: честному или лживому? 

9. Составление правил честного поведения.

1)    Сказал – сделай.

2)    Не уверен – не обещай.

3)    Ошибся – признайся.

4)    Говори только то, что думаешь.

5)    Не можешь сказать правду – объясни почему.

6)    Поступай только честно.

10. Подведение итогов. 

Сегодня мы с вами поговорили о правде и лжи. Правда и ложь, так же как добро и зло, ходят рядом. С человеком, который говорит правду, намного приятнее общаться, чем с лжецом. Да и к тому же, как можно доверять человеку, который постоянно тебя обманывает? Поэтому лучше всего быть честным, и тогда другие люди будут с тобой честны.

В заключении хочу прочитать стихотворение А. В. Коваленко.

На свете так бывает,

Порой не разберешь:

С тобою, правда, рядом

Иль вкрадчивая ложь.

Как научиться жить,

Чтоб только с правдой рядом,

Как в этом разобраться?

А с ложью не дружить?

Бывает ложь красива,

А, правда, так горька,

Но человеку честному

Та горечь не страшна!

Давайте мы, ребята,

На свете честно жить,

Не будем лгать, а только

Правду говорить!

Источники:

1. https://infourok.ru/klassnyj-chas-pravda-i-lozh-4428436.html

2. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2012/11/24/beseda-s-uchenikami-pravda-i-lozh

3. https://uchitelya.com/nachalnaya-shkola/189786-klassnyy-chas-pravda-i-lozh-ili-kak-stat-chestnym-4-klass.html

4. https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/klassnij_chas_v_4_klasse_na_temu_pravda_i_lozh_142643.html

Я ненавижу в людях ложь.

Она порой бывает разной!

Весьма искусной или праздной

И неожиданной, как нож.

Я ненавижу в людях ложь.

Ту, что считают безобидной,

Ту, за которую мне стыдно,

Хотя не я, а ты мне лжёшь.

Я ненавижу в людях ложь.

Я негодую и страдаю,

Когда её с улыбкой дарят,

Так, что сперва не разберёшь.

Я ненавижу в людях ложь.

От лжи к предательству полшага

Когда-то всё решала шпага.

А нынче старый стиль негож.

Я ненавижу в людях ложь.

И не приемлю объяснений

Ведь человек как дождь весенний

А как он чист, апрельский дождь?

Я ненавижу в людях ложь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491034-beseda-pravda-i-lozh