- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивно музыкального праздника для воспитанников старшей группы ко Дню Космонавтики «Школа юных космонавтов»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 4
Сценарий
спортивно - музыкального праздника
для воспитанников старшей группы
ко Дню Космонавтики
«Школа юных космонавтов»
Подготовила:
инструктор по физической культуре
Коваленко Ольга Владимировна
Новочеркасск
2022 г.
Ход мероприятия
Дети заходят в зал под «Марш авиаторов" и становятся в полукруг у центральной стены.
Ведущая: Здравствуйте, ребята! Сегодня во всём мире отмечают День Космонавтики. 61 год назад, 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин первым полетел в космос, до этого ни один человек в космос не летал (показать портрет Гагарина на стенде). Поэтому теперь 12 апреля отмечается День космонавтики. Давайте послушаем стихотворение о Юрии Гагарине – первом космонавте.
Стихи
Ребёнок 1: В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться в космос смог.
Ребёнок 2:Поёт об этом песни
Весёлая капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель!
Воспитатель: Быть космонавтом очень трудно. Надо быть сильным, смелым, выносливым, решительным, настойчивым, добрым, надо много знать и многое уметь. Прежде чем полететь в космос космонавты проходят строгий отбор и очень много тренируются, отрабатывают всё, что им придётся делать в космосе и на Земле.
Ведущая: Сегодня мы с вами пройдём сложную тренировку по подготовке будущих космонавтов и отправимся на Луну – спутник Земли.
Предлагаю вам немного размяться и исполнить танец «Дружба», становитесь по местам.
Танец «Дружба»
Воспитатель:Присаживайтесь по местам.
Космонавты долго готовятся к полёту, много тренируются. Они должны быть сильными, выносливыми, находчивыми.
Ведущая:Тренировочный центр космонавтов находится на Луне. А отправимся мы с вами на Луну на ракетах. Вставайте со своих мест и отправляемся в полет! Садимся все в космические ракеты, заводим моторы и полетели!
Игра «Космонавты»
Дети, раскинув руки в стороны, ходят вокруг ковра, на котором разложены обручи. Проговаривают слова:
Сядем в быстрые ракеты Для полета на планеты. На какую захотим- На такую полетим. Но в игре один секрет- Опоздавшим места нет. | -идем шагом, руки в стороны -грозят пальцем -встать в обруч на слово НЕТ |
Ведущая:называет по сколько человек дети становятся в обруч (по 3–4).
Когда детисели в космические ракеты - начинаем обратный отсчет: 5, 4, 3, 2, 1 – пуск! (звук ракеты)
Воспитатель: Мы с вами и прилетели на Луну – спутник Земли! Выходим из космических ракет и за направляющим идем по кругу и присаживаемся по местам.
Под веселую музыку в зал забегает Зелибоба. Он приветствует ребят.
Зелибоба: Приветствую вас, инопланетные гости! Меня зовут Зелибоба. Я большой и добрый синий пёс – житель Луны. А вот вы кто такие?
Воспитатель: Здравствуй, Зелибоба. Ребята тебе расскажут стихи, а ты догадайся, кто мы такие.
Стихи
Ребенок 3:Мы мечтаем о ракетах,
О полетах, о Луне,
Но для этого учиться
Много надо на Земле.
Ребенок 4:Школу юных космонавтов
Собираемся открыть,
И хотим мы целой группой
В эту школу поступить.
Ребенок 5:Если зря не зазнаваться,
Каждый день тренироваться,
Бегать, прыгать, мяч метать
Космонавтом можно стать.
Ребенок 6:Если очень постараться,
Если очень захотеть,
Можно на небо подняться
И до Солнца долететь.
Ребенок 7:И всерьез, не понарошку,
Познакомиться с Луной,
Погулять по ней немножко
И вернуться вновь домой
Ребенок 8:От героев-космонавтов
Не хотим мы отставать,
Мы ребята-дошколята
Будем тоже все летать.
Зелибоба: Я всё понял! Вы ребята из детского сада и хотите стать космонавтами и полететь к далеким планетам! Для этого вам необходимо пройти обучение в школе юных космонавтов. Но сперва нужно построить Лунную станцию.
Ведущая: Ребята, нам предстоит построить Лунную станцию, где мы будем жить.
5. Эстафета «Строительство лунной станции»
2 команды
Кубик на каждого ребёнка. Готовый образец Лунной станции на схеме.
По сигналу добежать до кубиков - модулей и принести 1 кирпич (кубик) для постройки лунной станции.
Потом дети строят из кубиков домик по схеме.
Зелибоба:хвалит детей
Воспитатель: Дети, присаживайтесь по местам. К нам на Лунную станцию прибыли гости – зелененькие лунатики. Они исполнят нам свой зеленый танец.
Танец «Зелёные лунатики» (кружок «Ритмика»)
Зелибоба:хвалит детей
Ведущая: На Луне притяжение меньше, чем на Земле. И передвигаться здесь можно только парами, взяв друг - друга за руки и зажав между животами груз (воздушный шарик). Мы сЗелибобой научим вас правильно передвигаться.
7. Эстафета «Лунные гонки»
2 команды.
Воздушные шары и ориентиры по количеству команд.
Дети в паре берутся за руки и, зажав шарик животами «обскакать» боковым галопом вокруг ориентира (лунного кратера) и передать эстафету следующей паре участников. Какая команда быстрее закончит гонку.
Воспитатель: Ребята, а давайте покажем Зелибобе, как мы готовились к Космическому празднику в детском саду и исполним танец «Я – ракета!»
Танец «Я – ракета!»
Ведущая:Передвигаться по лунной поверхности научились. «Я – ракета!» Зелибобе станцевали. Теперь я вас научу выходу в открытый космос.
9. Эстафета «Выход в открытый космос»
2 команды.
Тоннели, обручи и ориентиры по количеству команд.
Проползти через тоннель, пролезть сквозь обруч, оббежать ориентир и вернуться назад через тоннель, передать эстафету следующему.
Воспитатель:Ребята, предлагаю вам немного отдохнуть от подготовки в космонавты и исполнить нашему Зелибобе песню «Дорога на Луну».
10. Песня «Дорога на Луну»
Зелибоба:(хвалит детей). Мы сегодня с вами прошли подготовку в школе юных космонавтов. Как настоящие космонавты вы совершили полёт на Луну и построили лунную станцию. Но как бы ни было замечательно и интересно в космосе, дома на Земле – лучше. Вам пора возвращаться в детский сад.
Я хочу сфотографироваться с вами, на память. И пойду встречать следующую группу юных космонавтов, прилетевших на Луну.
Общее фото
Ведущая: Ребята, попрощаемся с Зелибобой (Зелибоба машет ребятам и уходит). Нам пора возвращаться назад в детский сад. Юные космонавты, садимся в ракеты, заводим моторы…
11. Музыкальная игра «Летчики, на аэродром»
Воспитатель: Вот мы и вернулись домой на Землю. Дети, вам понравилось наше космическое путешествие?
Дети:отвечают.
Воспитатель: Что вам больше всего запомнилось?
Дети:отвечают.
Воспитатель: Кто приходил к нам в гости на праздник?
Дети: отвечают
Воспитатель: Приглашаю вас построиться и пойти в группу нарисовать рисунки о нашем космическом путешествии.
Дети выходят из зала за воспитателем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/491044-scenarij-sportivnomuzykalnogo-prazdnika-dlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Консультативная деятельность педагога-психолога»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.